设计公平的规则市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版,数学,五年,级,上册,设计公平规则,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,可能性,课堂练习,7,第1页,周末我领你们去,看比,赛，谁想去？,我想去。,我也想去。,第2页,只有两张票，谁和我一起去看比赛？,这有一个瓶盖，扔出后，着地时盖面朝上我去，盖面朝下笑笑去。,只有两种结果，应该是公平吧！,第3页,游戏规则,每个人抛,10,次,或者一人抛一次交替进行,;,一人拋瓶盖时,另一个人做统计。,结果,盖面朝上,盖面朝下,次数,我们就按调皮想法试一试吧！,第4页,第一桌,第二桌,第三桌,第四桌,累计,盖面朝上,盖面朝下,试验次数,20,20,20,20,400,游戏规则不公平,不是等可能,。,汇总全班游戏结果。,第5页,1.,调皮和笑笑决定用抛图钉方式来决定谁去看球赛。,先猜一猜，这个游戏公平吗？,游戏不公平,。,注意安全哟！,第6页,同桌合作抛图钉，每人重复抛,10,次，并统计结果。汇总全班试验结果，说一说，这个游戏公平吗？,答：,因为,图钉,上下面受力不均匀,所以这个游戏是不公平。,第7页,2.,奇思和妙想做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回再摇匀，每人摸,10,次。摸到白球妙想得,1,分，摸到黄球奇思得,1,分，摸到其它颜色球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平？,第8页,3.,小力和小芳准备从下面选一个袋子做摸球游戏,每次任意摸一个球,摸后放回,每人摸,20,次。摸到小力得,1,分,摸到小芳得,1,分,摸到,两,人都不得分。在第,个袋子里摸球是公平。,第9页,4.,选出点数为,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,扑克牌各一张，反扣在桌面上。利用这,6,张扑克牌，设计一个对双方都公平游戏规则。,答：,一人摸到偶数得,1,分,另一人摸到奇数得,1,分。,(,答案不唯一,),第10页,5.,按要求给下面转盘涂颜色。,(1),使指针停在黑色区域可能性比白色区域大。,第11页,(2),使指针停在白色区域可能性比黑色区域大。,第12页,(3),使指针停在白色区域和黑色区域可能性相等。,第13页,1.,如,瓶盖,那样，,不像硬币,普通,质地均匀,盖面一面轻一面重,受力不均匀,盖面朝上和盖面朝下可能性大小不一样,所以这个游戏是不公平。,2.,假如游戏每个结果发生可能性相等，那这个游戏规则对于游戏双方就是公平。,我学会怎样使双方都公平规则。,你学会了哪些知识？,第14页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第15页,伴你成长,第16页,