人力资源-XXXX1213堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案修订好2.docx

堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案（修订）
为了加强管理，进一步增强全体教职工的工作责任感，促进教师认真履行岗位职责，充分调动教师育人的积极性，全面落实教师绩效工资制度的顺利实施。根据陇教发（2011）03号文件精神，结合实际情况，特制订本实施方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以增强全体教师爱岗敬业的积极性为导向，促进教师认真履行好岗位职责，建立健全符合实际、教育教学工作考核体系完善的考核评估制度。全面提高学校整体办学水平上台阶，教育教学质量实现先跨越进位，努力办人民满意的教育。
二、 考核领导小组
组 长： 张建利 副组长：曹建成
成 员： 梁双厚 梁建平 张会平 王 东 史小专 闫周平
魏宝奎 冯海军 姚治锁 余 平 张 宏
三、 考核基本原则
坚持以人为本，以德为先、注重实绩、优绩优酬，多劳多得、客观公正、公平、公开、科学规范、民主、实事求是、激励先进、促进发展的原则。
四、 考核对象
学校所有在编在岗教师。分为管理类（校级副职领导、处室主任）、教学类（承担教学工作的教师）、教学辅助类（后勤、宿管员、专职室部管理员及其他教辅人员）三类分别进行考核。
五、 考核内容
考核内容包括学期工作日考核、教学常规管理考核、工作业绩考核、临时性工作考核、单项奖惩考核、班主任工作考核六个方面。单项考核实行积分制，各单项考核总和为教师本人学期考核总积分，考核积分上不封顶、下不保底。
六、 考核积分
工作日考核按学期实际出勤天数，每天10分积分；教学常规管理，按照全体教师工作日积分的20%确定积分标准，每学期约积分200分；工作业绩按全体教师工作日积分的40%确定积分标准，每学期约积分400分；临时性工作按全体教师工作日积分的10%确定积分标准，每学期约积分100分；单项奖惩按学校制定的单项工作奖惩办法确定的标准积分；班主任工作实行单独单项积分分等考核，不计入教师个人总积分。
七、 考核办法
1、日工作考核:
考核内容： 出勤、到岗、离岗、早读、预习、两操一课、上课、辅导、班会、校会教研活动、参加公益劳动、路对值班、门卫、宿管、单项活动等。由办公室考核汇总各处室协同。出勤：每天积10分，全学期实行累积积分。法定假：法定婚丧、产假及计划生育等法定假期间，每个法定假日工作日考核积5分。事假：凡请事假者工作日考核不积分。病假：病假在一月以内者，工作日考核赋2分;病假在一月以上者，工作日考核不计分，病假（有县级以上医院证明或病历等佐证材料证明）否则按事假处理。旷职：旷职一天，扣除工作日基础积分的3倍，在累计分中扣除30分，旷职累计七天以上者，本学期不计分。本学期当月出满勤（无迟到、缺岗、离岗、早退、旷职、请假者视为满勤）的教职工，月底汇总时奖励10分，每学期按五个月计，本学期累积请假超过七天者本学期不享受全勤奖励积分。出勤，有以下履职失误者，按项扣分：缺课一节扣6分。早读、辅导、班会、校会、教研活动、升旗缺席一次扣2分。到岗迟到一次扣2分。离岗一次扣10分。预习、早操或课间操缺席一次扣2分。门卫值班路队值班缺席一次扣3分。参加公益劳动及重大集体活动缺席一次扣3分。
2、常规管理（教导处考核）
教学常规管理标中积分为200分/人，考核内容：师德师风（50分）；业务学习；备课；上课作业批改；考试监考；阅卷；学情调查；计划；总结、论文参与教研活动；听课等教学常规管理所及的其他工作；由分管校长负责、教导处按考核细则进行考核。
教辅人员和管理人员分别由分管领导负责；处室考核；按照工作性质、履行职责情况主要考核：工作计划、总结、工作过程、工作效果等。
3、工作业绩（教导处考核各处室协同考核）
1、考试科目教学人员
Ⅰ、各任课教师按学期，以期末学科考试成绩川塬九校对比名次为考核依据，
Ⅱ考核办法：
学校对教学质量实行专项考核，纳入教师绩效工资考核，总分400分。教学成绩居九校第一，积400分；第二，积370分；第三，积340分；第四，积320分；第五，积300分；第六，积280分；第七，积260分；第八，积230分；第九，积200分。
2、考查科目教学人员
Ⅰ目标任务：
①、质量目标：学生的特长培养得以根本强化，学校的体、音、美、信、综、校本教育真正落到实处，学生在各种竞赛中大面积获奖，学校综合评估力争在全县达到川原九校前列。
②、涉及科目：体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、校本课程
③、评估办法：所有非统考科目一律实行积分制。基础分200分，总分400分，与统考科目相同。分四个方面:(1) 上课认真无缺课，教学设计规范齐全，计划总结翔实，学生学习情况考查资料齐全，过程真实，基础分积满200分；（2）基于科目特点，每位老师必须组织一个兴趣小组，人数为10---30人，每周开展1---2次兴趣活动，每次赋分1分（以教务处检查记录为准）；（3）每学期组织一次学生特长展示(第一学期为元旦，第二学期为六一），学校组织专门考评组予以分等打分，一等30%，二等40%，三等30%，分别赋分为50、30、20；（4）学校鼓励教师积极组织学生参加各类竞赛活动，对有获奖学生的老师予以合计加分。
集体奖：
级别等次
县级
市级
省级
国家级
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
赋分
35
30
25
40
35
30
45
40
35
50
45
40
个人奖
级别等次
县级
市级
省级
国家级
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
赋分
4
3
2
6
4
3
8
6
4
10
8
6
Ⅱ赋分办法：
1、学校对非统考科目教学质量实行专项考核，纳入教师绩效工资考核，总分400分。考核实行积分制，积多少分直接计入。
2、教辅类工作人员业绩参照《堎底下中学教学辅助人员过程和业绩考核办法》进行考核。
3、学校管理人员的业绩由校长、书记根据各人承担的工作性质及工作任务完成情况予以综合考核。
4、临时性工作考核
临时性工作指由学校安排在正常工作时间之外非本岗位份内的加班或突击性工作。
5、单项奖惩考核
1、 单项奖励加分办法：
（1）对本学期获得优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、教学能手和教学新秀、师德标兵等称号和表彰奖励者，按国家级、省级、市级、县级、乡镇（学校）级分别赋分100、70、40、20、10。该项得分以最高层次计算，不重复计分。
（2）对本学期组织参加或指导学生在各级各类竞赛活动中获奖的教职工按级别名次或等次赋分：
A、国家级 80分 B、省级 60分 C、市级 30分 D、县级 10分
该项得分以最高层次计算，不重复计分。
（3）对本学期在国家正式刊物、学术年会上发表交流或由教育行政部门组织的征文大赛中获奖的有关教育教学专著、论文（课件）者，按级别等次赋分：
A、国家级 60分 B、省级 40分 C、市级 20分 D、县级 10分
该项得分以最高层次计算，不重复计分。
（4）对本学期出满勤（本学期内无迟到、早退、旷职、缺课、请假者为满勤）的教职工一次奖励50分。
2、处罚扣分办法：
（1）法定假、事假、病假扣分办法按本校工作细则执行。
（2）旷职：旷职一天，扣除工作日基础分的3倍；旷职累计7天以上者，本学期不计分，并按规定给予处分。
（3）私自组织学生购买各种学习资料及影像制品者，每出现一次，按给学校造成的影响大小分别扣分：
A、很大，扣70分 B、较大，扣50分 C、无，扣30分
可累计扣分，不封顶。
（4）在校外兼课或从事有偿家教者，每出现一次扣40—80分。
（5）不承担学校安排的工作或以消极态度对待学校分配个做任务者，每出现一次，视情节轻重扣分：A、情节严重，扣100分 B、较重，扣70分 C、较轻，扣50分
（6）因工作不力或工作失误，受到上级部门通报批评者，按照省、市、县不同级别，每次分别扣除相关责任人200、150、100分。
（7） 损害学生利益，歧视、体罚、变相体罚学生，每出现一次按情节轻重，一次扣除60——100分；影响较大，造成严重后果者，扣除本学期奖励性绩效工资的50%。
（8）参与赌博，酗酒闹事或有打架斗殴行为的，每出现一次扣除本学期奖励性绩效工资的20%——50%，情节严重者，扣除本学期奖励性绩效工资。
（9）校内发生安全事故，按责任大小，扣除相关责任人30%——100%奖励性绩效工资。
（10）散布、传播违背党和国家方针、政策言论者，扣除一学期奖励性绩效工资。
（11）教职工受警告处分者，在处分期间，不享受奖励性绩效工资；受记过以上处分者，除本学期不享受奖励性绩效工资外，在处分期间，扣除奖励性绩效工资的50%。
3、奖惩和处罚积分的计算办法：
（1）奖励加分：获以上各项奖励加分，将累计直接计入个人考核总积分。
（2）处罚扣分：受以上各项处罚扣分，将累计直接从个人考核总积分中扣除。
6、班主任工作考核
班主任工作由学校政教处制定班主任工作量化考核办法考核，结果上报考核小组复议审核。
八、考核程序
各处室分类分别考核，考核小组汇总，提交考核领导小组审核复议，考核结果公示，教师签名，兑现发放绩效工资。
九、绩效工资计算办法
例：
学期个人绩效工资=（上级下拨绩效工资总额－班主任津贴总额-其他）÷全体教师考核总积分×个人考核总分 + 其他
附：
1、陇县堎底下中学教职工绩效工资考核积分办法
2、堎底下中学教职工师德师风考核细则
3、堎底下中学教师日工作考核细则
4、堎底下中学教学常规考核细则
5、堎底下中学教师学期工作业绩考核细则
6、堎底下中学教学辅助人员过程和业绩考核办法
7、堎底下中学教职工奖惩考核细则
8、堎底下中学教职工临时性工作考核细则
9、堎底下中学2011～2012学年度班主任工作量化考核办法
本方案从2011年8月23日起施行，未尽事宜由考核领导小组负责解释
2011年8月
附件1：陇县堎底下中学教职工绩效工资考核积分办法
根据《堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案》，结合本校实际，特制定本办法：
1、教职工奖励性绩效工资总分，由六部分组成
（1）师德师风考核总积分
（2）学期工作日工作考核总积分。
（3）学期教学常规管理考核总积分。
（4）学期工作业绩考核积分。
（5）临时性工作考核积分。
（6）单项奖惩考核积分。
（7）班主任工作实行专项考核，积分不计入总积分。
2、六部分积分的计算办法：
（1）学期工作日考核积分按学期日工作考核方案对每个教职工的日工作量化积分，期末进行累加计算本项积分。
（2）学期工作业绩考核积分以期末考试成绩为依据，按学期工作业绩考核细则，以考核总积分400分计算本项积分。
（3）学期教学常规管理考核，以期中期末两次常规检查的资料为根据，按照学期教学常规管理考核细则，以考核总积分200分计算本项积分。
（4）临时性工作考核积分以学校针对临时性工作及应急工作的安排为依据累加，计算本项积分，但原则上每学期每人赋分总值不超过100分。有工作，工作涉及哪些人员就给哪些人员加分，无工作，工作不涉及的人员不加分。
（5）单项奖惩考核积分以学期单项奖惩考核细则为依据，根据各人的实际情况或奖或罚，奖惩相抵计算积分。奖大于罚，奖励分数累加到总积分，罚大于奖，处罚分数从总积分中扣除。
3、每人六部分积分累加之后的和为学期绩效工资的总积分。
4、本办法相关考核细则见附件1——7。
附件1、《堎底下中学教职工师德师风考核细则》
附件2、《堎底下中学教师日工作考核细则》
附件3、《堎底下中学教学常规管理考核细则》
附件4、《堎底下中学教师学期工作业绩考核细则》
附件5、《堎底下中学教职工奖惩考核细则》
附件6、《堎底下中学教职工临时性工作考核细则》
附件７、《堎底下中学2011～2012学年度班主任工作量化考核办法》

附件:2：堎底下中学教职工师德师风考核细则
为了进一步规范学校内部管理，培养教师爱岗敬业，无私奉献的精神，树立教书育人，为人师表的良好形象，激励教师不断进取，尽职尽责，促进学校各项工作开展，特制订本考核细则。 
一、考核对象
全体在职教职员工
三、考核内容
主要包括思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等。
1、遵纪守法（10分）
热爱祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不得有违背党和国家方针政策的言行，工作尽职尽责遵守社会公德。否。则扣10分。
2、政治理论学习（10分）
积极认真参加学校政治业务学习。参加县、校组织的各类培训，做到不缺席，不迟到,不早退。缺席一次扣5分，迟到或早退一次扣2分。认真做好政治学习笔记 ，笔记不全者视情况扣分，笔记达不5000字扣5分；2000字扣10分；坚持写心得体会，撰写心得体会2篇以上。心得体会缺1篇扣5分。
3、爱岗敬业（10分）
坚守工作岗位，工作认真负责，认真履行安全教育及管理职责，不体罚和变相体罚学生，坚持认真钻研教材，按要求备好课，按时上课。否则扣10分。
4、教书育人（10分）
积极转化后进生，经常做好家访工作，培养学生良好品行，促进学生健康成长，否则扣10分。
5、为人师表（10分）
积极参加学校组织的各项活动，树立教师的良好形象做到仪表端庄，，穿着服饰应符合教师要求。举止文明、作风正派，互相尊重同志，关心集体，维护学校声誉，服从工作分配，完成学校分配的各项任务。否则扣10分。
（六）、一票否决
有下列情形之一者，实行师德考核一票否决，直接认定为“不合格”，积分为零：1、有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；2、有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；4、违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；5、利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶劣影响的；6、参与赌博或为赌博活动提供便利条件的；7、品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；8、旷职一天以上的；9、工作失职、渎职造成安全责任事故的；10、有其他严重损害教师形象和声誉的行为。
四、具体考核办法
1．本考核将通过问卷调查，看记录，常规检查，综合考察等方法进行。
2．本考核满分为50分，扣完为止。
附件3：堎底下中学教师日工作考核细则
依照根据《堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案》，结合本校实际，特制定本细则。
一、学期日工作考核对象及内容：
（一）考核对象为：全体在校在岗的教师
（二）考核内容为：出勤、到岗、离岗、早读、预习、两操一课、上课、辅导、班会、校会、教研活动、参加公益劳动、路队值班、门卫、宿管、单项活动等。
二、考核具体办法：
1、出勤：有以下履职失误者，按项扣分：
（1） 缺课一节扣6分。
（2）早读、辅导、班会、校会、教研活动、升旗缺席一次扣2分。
（3）到岗迟到一次扣2分。
（4）离岗一次扣10分
（5）预习、早操或课间操缺席一次扣2分。
（6）门卫值班路队值班、年级值班缺席一次扣3分
（7）参加公益劳动及重大集体活动缺席一次扣3分。
2、请假：
（1）法定假：法定婚丧、产假及计划生育等法定假期间，每个法定假日工作日考核积5分。
（2）病假：病假在一月以内者，工作日考核赋2分;病假在一月以上者，工作日考核不计分，病假（有县级以上医院证明或病历等佐证材料证明）否则按事假处理。
（3）事假：凡请事假者工作日考核不积分。
（4）本学期当月出满勤（无迟到、缺岗、离岗、早退、旷职、请假者视为满勤）的教职工，月底汇总时奖励10分，每学期按五个月计，本学期累积请假超过七天者本学期不享受全勤奖励积分。
三、日工作考核积分的计算：
1、以学校开学初分配的个人工作量为标准工作量，每个工作日工作量基础分为10分。
2、按工作日单项核算，每周一公开，每月一汇总。
四、考核资料来源：
1、出勤、到岗、离岗，校会、升旗，单项活动，办公室提供。
2、早读、预习、上课、辅导、教研活动：教导处协助提供。
3、路队值班、年级值班、门卫值班、宿管值班：值周领导协助提供。
4、两操、公益劳动政教处协助提供。

附件4：堎底下中学教学常规考核细则
依照《堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案》，结合本校实际，特制定本细则：
一、考核对象及内容：
1、 考核对象：全体在编在岗教师
2、 考核内容：师德师风、业务学习、备课、上课、作业批改、考试监考、阅卷、学情调查、计划、论文、参与教研活动、听课等教学常规管理所涉及的其他工作。
二、考核具体内容：
1、师德师风（50分）
根据《附件:2：堎底下中学教职工师德师风考核细则》进行考核
2、计划总结（期末教研论文 3分）
（1） 计划不切合实际，无可行性扣1分。
（2） 教研论文有抄袭，下载，雷同等情况者计0分。
（3）计划或论文有一种不属一类者扣1分；两种属二类者扣2分；两种属三类者扣3分。
3、业务学习：（5分）
（1） 参加各类业务学习研讨，缺席一次扣2分。
（2） 记业务笔记不围绕教学实际或未达到规定字数要求者扣2分。
4、备课：（基础分15+15=30分）
A、 在期中期末常规检查中，属一类教案不扣分，二类教案扣5分，三类教案扣10分。
B、在平时随机抽查中，出现下列情况时，要不同程度地扣分：
（1） 按检查时日缺备一课时扣1分，两课时扣2分，依次累加，直至该项得分为0。
（2） 备课时出现环节不齐或只有知识罗列，不见师生互动情况者扣3分。
（3） 备课在接受上级检查或学校常规检查中受到通报批评者扣5分。
（4） 备课字迹潦草或内容过于简单者扣2分。
5、上课：（基础分20+20=40分）
A：凡在学校教学检查、随堂听课、推门看课以及学校组织的各类汇报课、一人一课、研讨课活动中被评为优质课者积40分，被评为合格课者积35分。有一节被评为不合格课者积25分。
B:本学期分配的课程缺上一节扣5分，迟到早退扣1分，直到该项扣完为止。
6、作业批改（15+15=30分）
A、 在期中期末常规检查中，作业设计批阅属一类者不扣分，二类者扣3分，三类者扣5分。
B、 在平时随机检查中，出现下列情况时，要不同程度地扣分：
（1） 作业布置、设计不能体现本学科特点，量过大过轻，题型单调者扣1分。
（2） 作业批改有错误者扣2分。
（3） 作业批改按检查时日出现不及时、缺批、漏批者扣2分。
（4） 作业批改符号不规范，不合要求者（批阅无时间、无等次，无必要的评点）扣1分。
（5） 作业批改中，对出现的错误未要求学生更正者扣1分。
（6） 对学校规定使用的教辅资料、单元测试卷批阅不准确、不及时、缺批漏批，学生代批者扣2分。
7、教研活动，听课（10分）
（1） 参加校内校外教研活动，缺席一次扣1分。
（2） 参加校内校外听课缺席一节扣1分，两节扣2分，依次累加，直至该项得分为0。
8、监考、阅卷 （5分）
（1） 在考试命题、监考、阅卷、登分各个环节中徇私舞弊者扣3分。
（2） 在考试工作的任一环节中出现疏忽，给工作造成贻误者扣2分，未造成贻误者扣1分。
（3） 在考试工作的任一环节中存在不作为或乱作为情况者扣1分。
（4） 未参加监考阅卷工作者不得分。
9、学情调查（5分）
在各类学情调查中，满意率低于85%者扣2分，低于70%者扣3分。
10、其他：3分
在涉及教学常规管理的其他工作中出现失误者扣1分。
三、 教学常规考核积分的计算办法：
1、 教学常规考核的标准积分为200分/人。
2、 教学类人员教学常规管理考核总积分为：
标准积分减去本细则所述各项扣分的总和。
3、 教辅类工作人员过程参照《堎底下中学教学辅助人员过程和业绩考核办法》进行考核。
四、 考核资料来源：
以教导处在常规检查、专项检查中的记载为最原始、最权威的资料，其他处室可作必要的协同。

附件5：堎底下中学教师学期工作业绩考核细则
依照《堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案》，结合本校实际情况，特制定如下细则：
一、考核对象
在校在岗的全体教职工。
二、 考核内容
主要考核教职工目标任务的完成情况和工作实际效果。
三、考核分：400分。
四、 具体考核办法
1、考试科目教学人员
Ⅰ目标任务：
①学校教育教学总体目标：
2011-2012学年度，是我校教育教学管理强化年，教育教学质量攻坚年，师资队伍建设年，学生良好学习习惯养成年。我们要按照县局教育教学质量提升工程具体要求，不断强化教育管理，细化工作落实，使我校教育教学管理、教育教学过程、教育教学方法、现代教育教学手段运用等工作得到进一步规范，教育教学质量综合评估力争在全县达到川原九校前列（保四争三）。
②年级教学质量目标：
本年级整体质量达到川原九校前列（前四名）。具体核算办法为所有统考科目的川原九校名次之和除以科目数。以此考核年级组长、包抓领导管理工作。
③教师学科质量目标：
本学科教学质量达到川原九校前列（前四名）。具体计算办法为用所带班级的所有积分之和去除以班数，再和川原其它学校比照确定名次，核算人数为开学初报到人数减去正常转出、休学学生数，以此考核教师。
Ⅱ考核办法：
学校对教学质量实行专项考核，纳入教师绩效工资考核，总分400分。教学成绩居九校第一，积400分；第二，积370分；第三，积340分；第四，积320分；第五，积300分；第六，积280分；第七，积260分；第八，积230分；第九，积200分。
2、考查科目教学人员
Ⅰ目标任务：
①、质量目标：学生的特长培养得以根本强化，学校的体、音、美、信、综、校本教育真正落到实处，学生在各种竞赛中大面积获奖，学校综合评估力争在全县达到川原九校前列。
②、涉及科目：体育、音乐、美术、信息技术、综合实践、校本课程
③、评估办法：所有非统考科目一律实行积分制。基础分100分，总分400分，与统考科目相同。分四个方面:(1) 上课认真无缺课，教学设计规范齐全，计划总结翔实，学生学习情况考查资料齐全，过程真实，基础分积满200分；（2）基于科目特点，每位老师必须组织一个兴趣小组，人数为10---30人，每周开展1---2次兴趣活动，每次赋分1分（以教务处检查记录为准）；（3）每学期组织一次学生特长展示(第一学期为元旦，第二学期为六一），学校组织专门考评组予以分等打分，一等30%，二等40%，三等30%，分别赋分为50、30、20；（4）学校鼓励教师积极组织学生参加各类竞赛活动，对有获奖学生的老师予以合计加分。
集体奖：
级别等次
县级
市级
省级
国家级
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
赋分
35
30
25
40
35
30
45
40
35
50
45
40
个人奖
级别等次
县级
市级
省级
国家级
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
赋分
4
3
2
6
4
3
8
6
4
10
8
6
Ⅱ赋分办法：
学校对非统考科目教学质量实行专项考核，纳入教师绩效工资考核，总分400分。考核实行积分制，积多少分直接计入。
3、教辅类工作人员业绩参照《堎底下中学教学辅助人员过程和业绩考核办法》进行考核。
4、学校管理人员的业绩由校长、书记根据各人承担的工作性质及工作任务完成情况予以综合考核。
六、考核资料来源
由教导处负责提供期末考试的所有教学人员所任学科成绩、所有参评校的所有统考科目成绩及排名情况。

附件6：堎底下中学教学辅助人员过程和业绩考核办法
为激发各个层面教师工作的积极性，依照《堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案》根据教辅人员的工作性质及特点，特制定本考核办法。
一、 考核小组
第二工作组（负责教学辅助工作部分考核）
组 长：王东
成 员：史小专 闫周平 魏宝奎 冯海军
第三工作组（负责教学工作部分考核）
组 长：梁建平
成 员：闫周平 李红福 梁建峰 张小英
二、 考核对象：教学课时量不足10节的所有教师
三、 考核办法
（一） 过程200分
1、 课时量为10节以上者（体音美13节以上者），教学过程200分（由第三考核小组依据《堎底下中学教学常规考核细则》考核），教辅过程0分。
2、 课时量为6-10节者（体音美13节以下者），教学过程120分（由第三考核小组考核），教辅过程80分（由处室领导据其工作状况分A、B、C三个等次评定）。
3、 课时量为1-5节者，教学过程80分（由第三考核小组考核），教辅过程120分（由处室领导据其工作状况分A、B、C三个等次评定）。
4、 课时量为0者，教学过程不考核，教辅过程200分（由处室领导据其工作状况分A、B、C三个等次评定）。
5、 教辅过程由处室领导评定后交分管领导审核签字，并提交考核领导小组审定，依据教学过程中轴分为教辅过程A、B、C三个等次赋分（课时量为6-10节者A=100%教辅过程分、B=80%教辅过程分、C=60%教辅过程分；课时量为1-6节者A=80%教辅过程分、B=65%教辅过程分、C=50%教辅过程分；课时量为0者，A=70%教辅过程分、B=60%教辅过程分、C=45%教辅过程分），由第二工作小组计入该个体考核积分进行汇总。
（二） 业绩400分
1、 课时量为10节以上者（体音美13节以上者），教学业绩400分（由第三考核小组依据《堎底下中学学期工作业绩考核细则》考核），教辅业绩0分。
2、 课时量为6-10节者（体音美13节以下者），教学业绩240分（由第三考核小组考核），教辅业绩160分（由处室领导据其工作状况分A、B、C三个等次评定）
3、 课时量为1-5节者，教学业绩135分（由第三考核小组考核），教辅业绩265分（由处室领导据其工作状况分A、B、C三个等次评定）
4、 课时量为0节者，教学业绩0分（由第三考核小组考核），教辅业绩400分（由处室领导据其工作状况分A、B、C三个等次评定）
5、 教辅业绩由处室领导评定后交分管领导审核签字，并提交考核领导小组审定，依据教学业绩中轴分为教辅业绩A、B、C（课时量为6-10节者A=100%教辅业绩分、B=80%教辅业绩分、C=60%教辅业绩分；课时量为1-5节者A=80%教辅业绩分、B=65%教辅业绩分、C=50%教辅业绩分；课时量为0者，A=70%教辅业绩分、B=60%教辅业绩分、C=45%教辅业绩分）三个等次赋分，由第二工作小组计入该个体考核积分进行汇总。
（三） 考核人员范围
1、梁双厚、梁建平、张会平、王东由校长书记进行考核。
2、年级组长由包抓领导考核。
3、魏宝奎、闫明洲、杨亚琴由魏宝奎考核，王东审核。
4、李红福、梁建峰、张小英及其课时量低于10节（体音美13节）的室部管理员由闫周平考核，梁建平审核。闫周平由梁建平考核。
5、闫小军、余宝平、何健勋、李德钧、陈宗儒由史小专考核，张会平审核。史小专由张会平考核。
6、张生贵、闫胜虎由王东考核。
7、苟芳利、席慧慧由王东考核。
8、何崇学由梁双厚考核。
9、备注：班子成员的过程考核按200分（30%+70%）和业绩按400分（30%+70%），其中过程中的30%由教导处进行考核，70%由校长书记根据分管工作进行赋分，业绩中的30%由教导处依据年级总积分的九校排名依据《堎底下中学教师学期工作业绩考核细则》进行考核，70%由校长书记根据分管工作进行赋分。

附件7：堎底下中学教职工奖惩考核细则
依照《堎底下中学教职工绩效工资考核实施方案》，结合本校实际情况，特制定如下奖惩考核细则：
1、 单项奖励加分办法：
（1）对本学期获得优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、教学能手和教学新秀、师德标兵等称号和表彰奖励者，按国家级、省级、市级、县级、乡镇（学校）级分别赋分50、35、20、10、5。该项得分以最高层次计算，不重复计分。
（2）对本学期组织参加或指导学生在各级各类竞赛活动中获奖的教职工按级别名次或等次赋分：
A、国家级 40分 B、省级 30分
C、市级 15分 D、县级 5分
该项得分以最高层次计算，不重复计分。
（3）对本学期在国家正式刊物、学术年会上发表交流或由教育行政部门组织的征文大赛中获奖的有关教育教学专著、论文（课件）者，按级别等次赋分：
A、国家级 30分 B、省级 20分
C、市级 10分 D、县级 5分
该项得分以最高层次计算，不重复计分。
（4）对本学期出满勤（本学期内无迟到、早退、旷职、缺课、请假者为满勤）的教职工一次奖励50分。
2、处罚扣分办法：
（1）法定假、事假、病假扣分办法按本校工作细则执行。
（2）旷职：旷职一天，扣除工作日基础分的3倍；旷职累计7天以上者，本学期不计分，并按规定给予处分。
（3）私自组织学生购买各种学习资料及影像制品者，每出现一次，按给学校造成的影响大小分别扣分：
A、很大，扣70分
B、较大，扣50分
C、无，扣30分
可累计扣分，不封顶。
（4）在校外兼课或从事有偿家教者，每出现一次扣40—80分。
（5）不承担学校安排的工作或以消极态度对待学校分配个做任务者，每出现一次，视情节轻重扣分：
A、情节严重，扣100分
B、较重，扣70分
C、较轻，扣50分
（6）因工作不力或工作失误，受到上级部门通报批评者，按照省、市、县不同级别，每次分别扣除相关责任人200、150、100分。
（7） 损害学生利益，歧视、体罚、变相体罚学生，每出现一次按情节轻重，一次扣除60——100分；影响较大，造成严重后果者，扣除本学期奖励性绩效工资的50%。
（8）参与赌博，酗酒闹事或有打架斗殴行为的，每出现一次扣除本学期奖励性绩效工资的20%——50%，情节严重者，扣除本学期奖励性绩效工资。
（9）校内发生安全事故，按责任大小，扣除相关责任人30%——100%奖励性绩效工资。
（10）散布、传播违背党和国家方针、政策言论者，扣除一学期奖励性绩效工资。
（11）教职工受警告处分者，在处分期间，不享受奖励性绩效工资；受记过以上处分者，除本学期不享受奖励性绩效工资外，在处分期间，扣除奖励性绩效工资的50%。
3、奖惩和处罚积分的计算办法：
（1）奖励加分：获以上各项奖励加分，将累计直接计入个人考核总积分。
（2）处罚扣分：受以上各项处罚扣分，将累计直接从个人考核总积分中扣除。

附件8：堎底下中学教职工临时性工作考核细则
姓名
时间
内 容
安排
部门
积分
负责处室
主任签名
主管校长签名
本人签名
校长
签名

第 周 （时间 年 月 日至 年 月 日）
说明（考核办法）
1、 临时性工作指由学校安排在正常工作时间之外非本岗位份内的加班或突击性工作。
2、 临时性工作时间、内容由负责处室主管校长提供详细资料，积分由主管校长确定，报校长审批。
3、 临时性工作考核积分，依据工作时间、内容分5分（半天）、10分（全天）两个等次赋分。
4、 此表由考核各方签名后，经考核小组审定无误后由考核工作小组计入教师考核总分。

附件9：堎底下中学2011～2012学年度班主任工作量化考核办法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
为发挥班主任在班级管理工作中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性、促进班主任工作健康发展，增强班级工作透明度及考核的规范性、可操作性，特制定本办法。
一、 常规管理
1. 升旗、集会
从升旗集会的学生人数、队列、衣着、秩序、纪律方面及班主任跟班情况每次按3、2、1赋分，由政教处考核，月汇总。
2. 早操
从出操人数、上操质量、班主任组织情况三个方面由带操教师和政教处进行考评。班主任能及时组织本班学生上操且上操效果好得3分，班主任迟到或没有积极组织本班不得分，被领导、带操老师提出批评的得0分；每天坚持考评。
3. 早餐
每次按3、2、1赋分。班主任组织的好，学生餐具数量齐，吃蛋奶认真得3分；班主任组织不得力，餐具数量不齐得2分；班主任组织流于形式，蛋奶浪费严重得1分。由政教处检查评估，月底汇总，作为当月早餐补助发放的依据。
4. 晨会
每次按3、2、1赋分。晨会组织的好，内容丰富得3分；组织一般，内容简单得2分；流于形式不得分。由政教处检查评估，月底汇总。
5. 班会
每次班会组织紧凑，学生积极参与，形式多样，内容充实得3分；班会有内容、但形式一般，每次得1分；未上班会不得分。每月至少有一次主题班会，且月查有备课稿加3分。
6. 卫生
以值周员日查得分为依据评估。每周各年级总分第一名得3分，最后一名得1分，其余得2分。受到学校、政教处、后勤处批评的，每次扣1分。由政教处根据值周员的汇总分为依据进行评估，每月汇总。
7. 纪律
以值周员日查得分为依据评估。每周各年级总分第一名得3分，最后一名得1分，其余得2分。由政教处根据值周员的汇总分为依据进行评估，每月汇总。
8. 学生规范
规范检查内容：学生仪表着装是否整洁，有无男生留长发，女生戴首饰，行为举止是否文明，是否携带违禁物品。每月满分为5分。政教处不定期进行检查，有不合规范者视其情节扣该班1—5分，超过5分积负分，月底汇总。
9. 教务处评估
根据各班落实教务处安排的工作落实效果及月检测成绩、课堂考勤等事项，对各班主任工作量化评等，分A、B、C三等，A等得5分，B等得3分，C等得1分。
10. 后勤处评估
根据各班完成后勤处安排的各项事务（公物、收缴费、临时劳动、节约用电、用水）的效果分为A、B、C三等。A等得5分，B等得3份，C等得1分。由后勤处检查评估，月底汇总后交政教处。
11. 年级组长评估
年级组长根据班主任接受工作的态度，完成工作的效果，分为分A、B、C三等，A等得10分，B等得7分，C等得3分。
二、 重大活动：
1) 班主任交流。能及时参加每周的班主任工作会，对周内班级拟开展的活动、安排对年级组做出汇报，有问题能及时向年级组反映，力争在年级交流中得到解决。要把每周的班主任交流当做开展班级工作的阵地，积极交流、及时反馈、虚心学习、认真落实。（年级组长根据开会情况赋分）
2) 德育论文撰写。在班级管理过程中，能深入开展班级管理研究，不断学习最新管理方法，践行科学新颖的管理模式，形成自己特色鲜明的班级管理经验。能积极参与学校安排的德育交流与征文。根据论文质量得4、2、1分
3) 专项活动开展。对学校各部门安排的专项工作，能不折不扣的完成，并保质保量，严禁消极抵抗、应付了事。在专项工作中，要发挥班级特色，培植班级文化风貌，争优创佳。根据活动开展情况得4、2、1分
4) 协调科任教师管理班级学生。积极调研班级与科任教师之间的问题，及时协调处理，帮助科任教师处理班级内的顽劣学生，为科任教师创造良好的育人氛围。每月末，政教处与科任教师进行座谈，根据科任教师反响得3、2、1
5) 安全责任落实。能认真执行学校的各项安全制度、要求，班级安全管理目标明确、措施到位、方法得当.结合班内实际情况，能经常性