任务表单：杨淑华个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
工作认真负责，对待学生耐心细致。
学校对艺术教育重视不够，活动开展不正常。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1. 有自己的工作目标，能主动学习。
2. 充分利用现有资源教学，提高学生学习兴趣。
1. 农村家长对艺术教育重视不够，支持不到位。
2. 不够重视学科类课程的教学。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1. 认真学习，提高教学水平，做一个学生喜欢的老师。
2. 积极参加教研工作，提高自身素质。
3. 客服条件制约。
调整好心态，提高耐压能力，制定可行的工作目标。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
充分利用培训机会，取长补短，提高自己。
合理安排学习时间，学习新理念。