新型玻璃个案.doc

《新型玻璃》导学案
第一课时

学习目标：
1、我会认识5个生字，会写8个生字。
2、 我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 我要领悟作者的表达方法，并学习运用。

学法指导：

小组合作学习   先了解五种新型玻璃的特点和用途，再领悟作者的表达方法，体会作者遣词造句的生动准确。

知识链接：

夹丝玻璃 ： 夹丝玻璃也称防碎玻璃或钢丝玻璃。它是由压延法生产的，即在玻璃熔融状态下将经预热处理的钢丝或钢丝网压入玻璃中间，经退火、切割而成。夹丝玻璃表面可以是压花的或磨光的，颜色可以制成无色透明或彩色的。

课前积累：玻璃的自我介绍：
亲爱的顾客，你们好！我是“吃音玻璃”，是消除噪音的能手。日常生活中，噪音就像一个来无影去无踪的“隐身人”，无处不在又难以对付，常常使您无法安心休息、入睡。可是，我却有办法制服它，信不信？如果您的家、办公室在闹市区，街上的噪音常干扰您工作、休息的话，那么请您将我带回去装上吧！我一定会还您一个清静舒适的环境，街上的噪音传到房间里就大大减弱。为了您和家人的健康，请马上行动吧！

自主学习
1、 我会用心地把课文读课文2遍，读准字音，读通句子，把课文读
流利。
2、 我要把课文中的生字词圈出来，多读几遍，读准字音，记住字形，
我还想把这些好词抄写两遍，并会用上其中的一两个造句。

我还会结合工具书根据意思写词语。
（1）、快而短促                  （        ）
（2）、连一点影子也看不见          （        ）合作探究
1、默读课文，我要想一想课文介绍了几种新型玻璃，它们有什么特点和作用。

小组合作学习。
类型  特点  作用
夹丝网防盗玻璃  
夹丝玻璃  
变色玻璃  
吸热玻璃  
吃音玻璃  
2、小组讨论：举例说说，作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法。
3、我要做一回发明家，把我想发明的玻璃用我喜欢的方式写下来。拓展延伸：
课后找一些商品说明书读一读，看看它们是怎样介绍商品及其使用方法的。

当堂检测：1、连线
　　　　夹丝网防盗玻璃　              　     消除噪音
　　　　夹丝玻璃　　　　　                   阻挡强光
　　　　变色玻璃　　　　　                   自动窗帘
　　　　吃音玻璃　　　　　                   自动报警
　　　　吸热玻璃　　　　                   　藕断丝连
2、我知道这些句子使用的说明方法。
a、噪音像个来去无踪的“隐身人”。     （        ）
b、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙；即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。        （         ）