台头中学校本研修制度及措施.doc

台头中学校本研修制度及措施

本学期继续在学校领导和教导处的指导下，以教研组为基础，以教师个人的教育教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修。
一、各组人员分配如下：
实行校领导包组负责制，学校成立三个学科教研组即，文科教研组—--含科目：语文、政治、历史、地理、音乐、美术等6科，王建民校长负责；理科教研组----含科目：数学、物理、化学、生物、体育等5科，马振宁校长负责；英语教研组----英语学科，乔飞明校长负责。
二、研修制度
1、制定校本学习制度，
学校安排每周四以教研组为单位进行课改理论的学习，除此之外，每位教师课下还要采用自学的方式，每周要保证3至4小时的学习，要留有学习笔记，学校要进行检查落实。
2、校领导既是各学科教研的倡导者，又是参与者指导者。校长每周听课至少2节，主管领导每周听课2节，教导主任每周听课至少4节，教师每周听课2节，听课记录要详细，并提出改进性意见。
3、每个教研组在本学期每周进行一次教研活动，留有听课记录和教研活动记录，以备存档。
三、校本研修内容及措施
本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。
1、学习法律法规，增强师德修养，做优秀教师。
学习方式：采用集体与自学相结合的方式，每位教师要留有学习笔记，写出学习心得。学习之后由学校规定时间进行交流和讨论。
2、学习新课程，加强理论修养。
国培计划2016 网络研修
新课改理论
组织教师学习更新教育教学理念，做好教育评价。每位教师都要认真学习基础教育课程改革的有关内容，广泛阅读，与时俱进。在学习教育理论的同时，写好，教育教学案例，教学随笔与反思，期末统一收录存档。
3、学习新技术，改进教学手段。
4、优化课堂教学，提高教学质量。
课堂教学是进行教育教学实践的场所。在课堂教学教学过程中，我们进行理论实践，检验教育理念，完善教育教学方法。课堂，为我们教师将理论与实践结合起来提供了平台。
本学期，在教研活动中，要求各个教研组确立活动主题，按计划行事，教研活动的开展要切实有效，不要流于形式。教研组的备课、听课、议课等活动的组织，要立足于向课堂要效率，在有限的时间里，充分调动学生的学习兴趣，最大限度的展示教育的魅力。
在这一活动中，要充分发挥市级、县级骨干教师的能力，营造良好的教研氛围，出成果见实效，形成文字资料，期末存档。