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预定时间标准.pptx

上传人:胜**** 文档编号:844122 上传时间:2024-03-28 格式:PPTX 页数:50 大小:554.65KB
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资源描述

1、2024/3/24 周日1第一节预定时间标准的概念、特点和用途第一节预定时间标准的概念、特点和用途一、什么是预定动作时间标准法一、什么是预定动作时间标准法 预定动作时间标准法(简称预定动作时间标准法(简称PTS法)是制定法)是制定工作标准时间的一种方法。它无须通过测时来决工作标准时间的一种方法。它无须通过测时来决定工作的定工作的“正常时间正常时间”,而是直接将组成工作的,而是直接将组成工作的各动作单元顺序地记录后,按每个单元的特性逐各动作单元顺序地记录后,按每个单元的特性逐项分析查表,求其时间值,然后累加,即为该工项分析查表,求其时间值,然后累加,即为该工作的正常时间,再予以宽放即得标准时间。

2、作的正常时间,再予以宽放即得标准时间。2024/3/24 周日2二、二、PTSPTS法的优点法的优点 PTSPTS法的突出特点是不须经过时间观测,只要法的突出特点是不须经过时间观测,只要法的突出特点是不须经过时间观测,只要法的突出特点是不须经过时间观测,只要确定了工作的确定了工作的确定了工作的确定了工作的“动作形态动作形态动作形态动作形态”,即可利用标准数,即可利用标准数,即可利用标准数,即可利用标准数据表,在办公室里通过简单计算,就可确定该据表,在办公室里通过简单计算,就可确定该据表,在办公室里通过简单计算,就可确定该据表,在办公室里通过简单计算,就可确定该项工作的标准时间。项工作的标准时间

3、。项工作的标准时间。项工作的标准时间。时间研究人员只需检视工作物的蓝图、工作地时间研究人员只需检视工作物的蓝图、工作地时间研究人员只需检视工作物的蓝图、工作地时间研究人员只需检视工作物的蓝图、工作地布置以及操作方法的内容就能准确地确定工作布置以及操作方法的内容就能准确地确定工作布置以及操作方法的内容就能准确地确定工作布置以及操作方法的内容就能准确地确定工作物实际操作生产周期,而且可根据使用不同工物实际操作生产周期,而且可根据使用不同工物实际操作生产周期,而且可根据使用不同工物实际操作生产周期,而且可根据使用不同工具和操作方法,确定出不同的时间消耗值。具和操作方法,确定出不同的时间消耗值。具和操

4、作方法,确定出不同的时间消耗值。具和操作方法,确定出不同的时间消耗值。对研制新产品、成本核算、选择方案、进行决对研制新产品、成本核算、选择方案、进行决对研制新产品、成本核算、选择方案、进行决对研制新产品、成本核算、选择方案、进行决策都有重要作用。策都有重要作用。策都有重要作用。策都有重要作用。2024/3/24 周日3三、预定动作时间标准数据的用途三、预定动作时间标准数据的用途 1为方法研究提供评价依据为方法研究提供评价依据 (1)由由于于各各操操作作单单元元的的时时间间消消耗耗值值有有标标准数据可查,使事先评价成为可能。准数据可查,使事先评价成为可能。(2)用用于于对对所所选选用用的的工工装

5、装、设设备备进进行行评评价。价。(3)作为产品设计时的辅助参考。)作为产品设计时的辅助参考。(4)作为对操作者和时间研究人员进行)作为对操作者和时间研究人员进行方法训练的衡量标准。方法训练的衡量标准。2024/3/24 周日4 2制定时间标准的用途制定时间标准的用途 (1 1)预预预预定定定定动动动动作作作作时时时时间间间间综综综综合合合合数数数数据据据据,直直直直接接接接应应应应用用用用于于于于操操操操作作作作时时时时间间间间标标标标准准准准的制定。的制定。的制定。的制定。(2 2)将将将将某某某某些些些些特特特特定定定定类类类类型型型型工工工工作作作作的的的的标标标标准准准准数数数数据据据

6、据与与与与公公公公式式式式加加加加以以以以编编编编纂纂纂纂成成成成一一一一综综综综合合合合数数数数据据据据表表表表,可可可可以以以以更更更更迅迅迅迅速速速速地地地地制制制制定定定定其其其其时时时时间间间间标标标标准准准准。一一一一般般般般工工工工厂厂厂厂中中中中的的的的各各各各种种种种有有有有形形形形动动动动作作作作其其其其大大大大多多多多数数数数的的的的时时时时间间间间标标标标准准准准,均均均均可可可可由由由由此此此此基基基基本本本本动动动动作时间加以制定。作时间加以制定。作时间加以制定。作时间加以制定。(3 3)验证时间研究所建立的时间标准的准确性)验证时间研究所建立的时间标准的准确性)验

7、证时间研究所建立的时间标准的准确性)验证时间研究所建立的时间标准的准确性,防止评,防止评,防止评,防止评定不当的失误。定不当的失误。定不当的失误。定不当的失误。(4 4)预定的时间值客观、方便、简易。)预定的时间值客观、方便、简易。)预定的时间值客观、方便、简易。)预定的时间值客观、方便、简易。因为运用观测技因为运用观测技因为运用观测技因为运用观测技术,对术,对术,对术,对0.04min0.04min以下的单元时间进行观测已很困难,再将以下的单元时间进行观测已很困难,再将以下的单元时间进行观测已很困难,再将以下的单元时间进行观测已很困难,再将观测值修正为正常速度的评定,难免带主观因素。预定的观

8、测值修正为正常速度的评定,难免带主观因素。预定的观测值修正为正常速度的评定,难免带主观因素。预定的观测值修正为正常速度的评定,难免带主观因素。预定的时间标准已包含正常速度或正确评定的含义,故较客观、时间标准已包含正常速度或正确评定的含义,故较客观、时间标准已包含正常速度或正确评定的含义,故较客观、时间标准已包含正常速度或正确评定的含义,故较客观、简便。简便。简便。简便。2024/3/24 周日5四、四、PTSPTS法的种类法的种类到到目目前前,按按照照同同一一原原理理发发展展起起来来的的具具体体方方法法已已有有40多多种种,其其中中较较著著名名的的且且应应用用较广的有:较广的有:MTM法(方法

9、时间测定法)法(方法时间测定法)WF法(工作因素法)法(工作因素法)WF简易法简易法MOD法(模特计时法)法(模特计时法)这里主要介绍这里主要介绍MOD法。法。2024/3/24 周日6第二节第二节模特计时法(模特计时法(MOD法)法)一、一、MOD法的由来及其理论根据法的由来及其理论根据 MODMOD是英语是英语是英语是英语ModularModular(系数的意识)取其前三(系数的意识)取其前三(系数的意识)取其前三(系数的意识)取其前三个字母。是人类工效学研究的成果。通过工效个字母。是人类工效学研究的成果。通过工效个字母。是人类工效学研究的成果。通过工效个字母。是人类工效学研究的成果。通过

10、工效学研究发现,使用身体的不同部位做动作时,学研究发现,使用身体的不同部位做动作时,学研究发现,使用身体的不同部位做动作时,学研究发现,使用身体的不同部位做动作时,其动作所用的时间值互成比例关系(如手是手其动作所用的时间值互成比例关系(如手是手其动作所用的时间值互成比例关系(如手是手其动作所用的时间值互成比例关系(如手是手指的指的指的指的2 2 2 2倍),而且人们都表现出极其相似的结倍),而且人们都表现出极其相似的结倍),而且人们都表现出极其相似的结倍),而且人们都表现出极其相似的结果。因此,有可能根据动作时所使用的不同身果。因此,有可能根据动作时所使用的不同身果。因此,有可能根据动作时所使

11、用的不同身果。因此,有可能根据动作时所使用的不同身体部位直接计算其时间值。使用身体的部位不体部位直接计算其时间值。使用身体的部位不体部位直接计算其时间值。使用身体的部位不体部位直接计算其时间值。使用身体的部位不同所需的时间值也不同。同所需的时间值也不同。同所需的时间值也不同。同所需的时间值也不同。MODMODMODMOD法就是用人体各部位有形动作时间的比值,法就是用人体各部位有形动作时间的比值,法就是用人体各部位有形动作时间的比值,法就是用人体各部位有形动作时间的比值,确定和表示动作时间值的一种方法。确定和表示动作时间值的一种方法。确定和表示动作时间值的一种方法。确定和表示动作时间值的一种方法

12、。2024/3/24 周日7二、模特法的原理二、模特法的原理1.所有人力操作时的动作,均包括一些基本动所有人力操作时的动作,均包括一些基本动所有人力操作时的动作,均包括一些基本动所有人力操作时的动作,均包括一些基本动作。生产中动作归纳为作。生产中动作归纳为作。生产中动作归纳为作。生产中动作归纳为2121种种种种。2.不同的人做同一动作(操作条件相同)所需不同的人做同一动作(操作条件相同)所需不同的人做同一动作(操作条件相同)所需不同的人做同一动作(操作条件相同)所需时间值基本相等。时间值基本相等。时间值基本相等。时间值基本相等。见表见表见表见表10-210-2,表表表表10-310-33.身体

13、不同部位做动作时其动作所用时间值互身体不同部位做动作时其动作所用时间值互身体不同部位做动作时其动作所用时间值互身体不同部位做动作时其动作所用时间值互成比例。成比例。成比例。成比例。一次手指动作的时间消耗值作为时间单位。一次手指动作的时间消耗值作为时间单位。一次手指动作的时间消耗值作为时间单位。一次手指动作的时间消耗值作为时间单位。即:即:即:即:1MOD=0.1291MOD=0.129秒秒秒秒模特法的模特法的模特法的模特法的21212121种动作都以手指动作一次(移动种动作都以手指动作一次(移动种动作都以手指动作一次(移动种动作都以手指动作一次(移动2.5cm2.5cm2.5cm2.5cm)的

14、时间消耗值为基准进行试验比较,)的时间消耗值为基准进行试验比较,)的时间消耗值为基准进行试验比较,)的时间消耗值为基准进行试验比较,确定动作的时间值。确定动作的时间值。确定动作的时间值。确定动作的时间值。身体身体身体身体I I部位的最快动作时间部位的最快动作时间部位的最快动作时间部位的最快动作时间身体身体身体身体I I部位的正常动作时间部位的正常动作时间部位的正常动作时间部位的正常动作时间2024/3/24 周日8表表10-2人体各部位动作一次最少平均时间人体各部位动作一次最少平均时间动作部位动作部位动作部位动作部位动作情况动作情况动作情况动作情况动作一次最少平均时间(动作一次最少平均时间(动

15、作一次最少平均时间(动作一次最少平均时间(S S)手手手手抓取动作抓取动作抓取动作抓取动作直线的直线的直线的直线的0.070.07曲线的曲线的曲线的曲线的0.220.22旋转动作旋转动作旋转动作旋转动作克服阻力克服阻力克服阻力克服阻力0.720.72不克服阻力不克服阻力不克服阻力不克服阻力0.220.22脚脚脚脚直线的直线的直线的直线的0.360.36克服阻力的克服阻力的克服阻力的克服阻力的0.720.72腿腿腿腿直线的直线的直线的直线的0.660.66脚向侧面脚向侧面脚向侧面脚向侧面0.72-1.450.72-1.45躯干躯干躯干躯干弯曲弯曲弯曲弯曲0.72-1.620.72-1.62倾斜倾

16、斜倾斜倾斜1.281.28返回2024/3/24 周日9表表10-3人体各部位动作的最大频率人体各部位动作的最大频率动作部位动作部位动作部位动作部位最大频率(次最大频率(次最大频率(次最大频率(次/分钟)分钟)分钟)分钟)手指手指手指手指204-406204-406手手手手360-430360-430小臂小臂小臂小臂190-292190-292臂臂臂臂99-34499-344脚脚脚脚300-378300-378腿腿腿腿330-406330-4062024/3/24 周日10三、三、MOD法的特点法的特点1 1 1 1、简单实用、精确性高,简便易学、容易普及,培训费用低,用、简单实用、精确性高,

17、简便易学、容易普及,培训费用低,用、简单实用、精确性高,简便易学、容易普及,培训费用低,用、简单实用、精确性高,简便易学、容易普及,培训费用低,用一张简图(一张简图(一张简图(一张简图(见图见图见图见图103103)即可概括全貌。)即可概括全貌。)即可概括全貌。)即可概括全貌。把动作符号与时间值融为一体。把动作符号与时间值融为一体。把动作符号与时间值融为一体。把动作符号与时间值融为一体。如:如:如:如:M3G3M3G3时间值是时间值是时间值是时间值是6MOD=6*0.129=0.7746MOD=6*0.129=0.774秒秒秒秒 在在在在MODMOD法的法的法的法的2121种动作中,不相同的时

18、间值只有种动作中,不相同的时间值只有种动作中,不相同的时间值只有种动作中,不相同的时间值只有“0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、1717、30”830”8个。个。个。个。2 2、实用。、实用。、实用。、实用。不需测时、评比,只根据动作就能决定正常时间值。不需测时、评比,只根据动作就能决定正常时间值。不需测时、评比,只根据动作就能决定正常时间值。不需测时、评比,只根据动作就能决定正常时间值。在实际使用中,还可以根据企业的实际情况,决定在实际使用中,还可以根据企业的实际情况,决定在实际使用中,还可以根据企业的实际情况,决定在实际使用中,还可以根据企业的实际情况,决定MODMOD的单位

19、时的单位时的单位时的单位时间的大小。如:间的大小。如:间的大小。如:间的大小。如:,1MOD=0.129s,1MOD=0.129s 正常值,能量消耗最小的动作;正常值,能量消耗最小的动作;正常值,能量消耗最小的动作;正常值,能量消耗最小的动作;1MOD=0.1s 1MOD=0.1s 高效值,熟练工人的高水平动作时间值;高效值,熟练工人的高水平动作时间值;高效值,熟练工人的高水平动作时间值;高效值,熟练工人的高水平动作时间值;1MOD=0.143s 1MOD=0.143s 包括恢复疲劳时间的包括恢复疲劳时间的包括恢复疲劳时间的包括恢复疲劳时间的10.75%10.75%在内的动作时间;在内的动作时

20、间;在内的动作时间;在内的动作时间;1MOD=0.12s 1MOD=0.12s 快速值,比正常值快快速值,比正常值快快速值,比正常值快快速值,比正常值快7%7%左右。左右。左右。左右。计算动作时间精度不低于其他计算动作时间精度不低于其他计算动作时间精度不低于其他计算动作时间精度不低于其他PTSPTS法。见表法。见表法。见表法。见表10-510-5测时法与测时法与测时法与测时法与MODMOD法法法法分析值比较;表分析值比较;表分析值比较;表分析值比较;表11-6MOD11-6MOD法与法与法与法与WFWF法比较。法比较。法比较。法比较。2024/3/24 周日11103模特排时法基本图示意模特排

21、时法基本图示意2024/3/24 周日12续:103模特排时法基本图示意模特排时法基本图示意返回返回返回返回1111张幻灯片张幻灯片张幻灯片张幻灯片2024/3/24 周日1310-510-52024/3/24 周日1410-610-62024/3/24 周日15四、模特法动作分类模特法动作分类(一)模特法动作分类及其代号(一)模特法动作分类及其代号模特法把动作分为模特法把动作分为2121个,每个动作以代号个,每个动作以代号、图解、符号、时间值表示(见下页表)、图解、符号、时间值表示(见下页表)见见P217P217表表10-710-7。2024/3/24 周日16表表10107模特法动作分类表

22、模特法动作分类表工工工工厂厂厂厂内内内内基基基基本本本本动动动动作作作作上上上上肢肢肢肢基基基基本本本本动动动动作作作作下下下下肢肢肢肢和和和和腿腿腿腿部部部部基基基基本本本本动动动动作作作作附附附附加加加加动动动动作作作作移动移动移动移动动作动作动作动作终结终结终结终结动作动作动作动作移动动作移动动作移动动作移动动作反复反射动作反复反射动作反复反射动作反复反射动作摸抓动作摸抓动作摸抓动作摸抓动作放置动作放置动作放置动作放置动作L1 L1 重量修正重量修正重量修正重量修正E2 E2(独)眼睛动作(独)眼睛动作(独)眼睛动作(独)眼睛动作R2 R2(独)校正动作(独)校正动作(独)校正动作(独)

23、校正动作D3 D3(独)判断动作(独)判断动作(独)判断动作(独)判断动作A 4A 4(独)按压动作(独)按压动作(独)按压动作(独)按压动作C4 C4 回转动作(手持物)回转动作(手持物)回转动作(手持物)回转动作(手持物)F3 F3 蹬踏动作蹬踏动作蹬踏动作蹬踏动作W5 W5 行走动作行走动作行走动作行走动作B17 B17 弯曲身体动作弯曲身体动作弯曲身体动作弯曲身体动作S30 S30 站立站立站立站立坐下动作坐下动作坐下动作坐下动作 P0 P0 简单的放置动作简单的放置动作简单的放置动作简单的放置动作P2 P2 需注意的放置动作需注意的放置动作需注意的放置动作需注意的放置动作P5 P5

24、需注意的复杂放置动作需注意的复杂放置动作需注意的复杂放置动作需注意的复杂放置动作 M1 M1 手指的动作手指的动作手指的动作手指的动作M2 M2 手的动作手的动作手的动作手的动作M3 M3 小臂动作小臂动作小臂动作小臂动作M4 M4 大臂动作大臂动作大臂动作大臂动作M 5M 5大臂尽量伸直(肩部)动作大臂尽量伸直(肩部)动作大臂尽量伸直(肩部)动作大臂尽量伸直(肩部)动作M1 M1 的反射动作记为的反射动作记为的反射动作记为的反射动作记为M1/2M1/2M 2 M 2 的反射动作记为的反射动作记为的反射动作记为的反射动作记为M1M1M3 M3 的反射动作记为的反射动作记为的反射动作记为的反射动

25、作记为M2M2M 4 M 4 的反射动作记为的反射动作记为的反射动作记为的反射动作记为M 3M 3G0 G0 接触、摸的动作接触、摸的动作接触、摸的动作接触、摸的动作G1 G1 简单抓取动作简单抓取动作简单抓取动作简单抓取动作G3 G3 复杂抓取动作(需注意力)复杂抓取动作(需注意力)复杂抓取动作(需注意力)复杂抓取动作(需注意力)2024/3/24 周日17(一)模特法的动作分类及其代号(一)模特法的动作分类及其代号 1、移动动作:、移动动作:1MOD=0。129秒秒 基本动作:基本动作:M1 手指的动作手指的动作 M2 手腕的动作手腕的动作 M3 小臂的动作小臂的动作 M4 大臂的动作大臂

26、的动作 M5 伸直的手臂伸直的手臂2024/3/24 周日182、终结动作:、终结动作:抓取抓取G:G0 碰、接触碰、接触 G1 简单地抓简单地抓 G3 复杂地抓复杂地抓 放置放置P:P0 简单放置简单放置 P2 较复杂放置较复杂放置 P5 复杂放置(组装)复杂放置(组装)3、附加动作:、附加动作:重量因素重量因素 L1 用眼用眼 E2 判断判断 D3 加压力加压力 A4 走步走步 W5 校正校正 R2 脚踏板脚踏板 F3 圆周运动圆周运动 C4 弯曲弯曲-站起站起 B17 坐下坐下-站起站起 S302024/3/24 周日19(二)模特法的动作分析(二)模特法的动作分析(218页)页)基本动

27、作基本动作上肢动作上肢动作1。移动动作。移动动作(1)手指的动作)手指的动作M1(2)手的动作)手的动作M2(3)小臂的动作)小臂的动作M3(4)大臂的动作)大臂的动作M4(5)大臂尽量伸直的动作)大臂尽量伸直的动作M5(6)反射动作)反射动作2024/3/24 周日20图图图图10-210-2模特排时法移动的作业范围模特排时法移动的作业范围模特排时法移动的作业范围模特排时法移动的作业范围M5M5相当于相当于相当于相当于移动移动移动移动45cm45cmM4 M4 相当于相当于相当于相当于移动移动移动移动30cm30cmM3M3相当于相当于相当于相当于移动移动移动移动15cm15cmM2M2相当

28、于相当于相当于相当于移动移动移动移动5cm5cmM1M1相当于相当于相当于相当于手指移动手指移动手指移动手指移动2.5cm2.5cm2024/3/24 周日212 2。终结动作:。终结动作:。终结动作:。终结动作:(1 1)触及动作)触及动作)触及动作)触及动作G0G0(2 2)抓的动作)抓的动作)抓的动作)抓的动作G1G1(3 3)抓的动作)抓的动作)抓的动作)抓的动作G3G3(需要注意力)(需要注意力)(需要注意力)(需要注意力)(4 4)放置、放下的动作)放置、放下的动作)放置、放下的动作)放置、放下的动作P0P0(5 5)放置动作)放置动作)放置动作)放置动作P2P2(需要注意力)(需

29、要注意力)(需要注意力)(需要注意力)(6 6)放置动作)放置动作)放置动作)放置动作P5P5(需要注意力)(需要注意力)(需要注意力)(需要注意力)3 3。基本动作注意点。基本动作注意点。基本动作注意点。基本动作注意点 1111种基本动作中,种基本动作中,种基本动作中,种基本动作中,M1M1、M2M2、M3M3、M4M4、M5M5、G0G0、G1G1、P0P0是不是不是不是不需要注意力的动作。需要注意力的动作。需要注意力的动作。需要注意力的动作。移动动作与终结动作总是成对出现移动动作与终结动作总是成对出现移动动作与终结动作总是成对出现移动动作与终结动作总是成对出现 如:伸手拿螺丝钉的动作为:

30、如:伸手拿螺丝钉的动作为:如:伸手拿螺丝钉的动作为:如:伸手拿螺丝钉的动作为:M3G1M3G1 伸手拿桌面上平垫片的动作为:伸手拿桌面上平垫片的动作为:伸手拿桌面上平垫片的动作为:伸手拿桌面上平垫片的动作为:M3G3M3G3 将笔放置与桌面上的动作为:将笔放置与桌面上的动作为:将笔放置与桌面上的动作为:将笔放置与桌面上的动作为:M3P0M3P0 将茶杯放置与桌面上的动作为:将茶杯放置与桌面上的动作为:将茶杯放置与桌面上的动作为:将茶杯放置与桌面上的动作为:M3P2M3P2 将茶杯盖盖好的动作为:将茶杯盖盖好的动作为:将茶杯盖盖好的动作为:将茶杯盖盖好的动作为:M3P5M3P52024/3/24

31、 周日224。同时动作。同时动作P220(1)同时动作的条件)同时动作的条件两手终结动作都不需要注意力时两手终结动作都不需要注意力时两手终结动作都不需要注意力时两手终结动作都不需要注意力时一只手需要注意力,另一只手不需要注意力时一只手需要注意力,另一只手不需要注意力时一只手需要注意力,另一只手不需要注意力时一只手需要注意力,另一只手不需要注意力时表表表表108108终结动作两手动作分析终结动作两手动作分析终结动作两手动作分析终结动作两手动作分析情况情况情况情况 同时动作同时动作同时动作同时动作一只手的终结动作一只手的终结动作一只手的终结动作一只手的终结动作另一只手的终结动作另一只手的终结动作另

32、一只手的终结动作另一只手的终结动作1 1可能可能可能可能可能可能可能可能G0 P0 G1G0 P0 G1G0 P0 G1G0 P0 G1G0 P0 G1G0 P0 G12 2P2 G3 P5P2 G3 P5P2 G3 P5P2 G3 P5P2 G3 P5P2 G3 P53 3不可能不可能不可能不可能2024/3/24 周日23(2)时限动作和两手同时动作的时间值)时限动作和两手同时动作的时间值左手动作左手动作抓零件抓零件M3G1右手的动作右手的动作抓螺丝刀抓螺丝刀M4G1标记符号标记符号M4G1MOD5抓零件抓零件AM3G3抓零件抓零件BM4G3M3G3M2G311(左手先动)(左手先动)抓零

33、件抓零件AM3G3抓零件抓零件BM4G3M4G3M2G312(右手先动)(右手先动)时限动作:两手同时动作时,时间值大的为时限动作。时限动作:两手同时动作时,时间值大的为时限动作。时限动作:两手同时动作时,时间值大的为时限动作。时限动作:两手同时动作时,时间值大的为时限动作。时间值小的为被时限动作。时间值小的为被时限动作。时间值小的为被时限动作。时间值小的为被时限动作。两手同时动作的时间值:取决于两手同时动作的时间值:取决于时限动作时间值时限动作时间值时限动作时间值时限动作时间值 。表表表表10 910 9时限动作举例:时限动作举例:时限动作举例:时限动作举例:2024/3/24 周日24表表

34、表表10121012两手同时动作情况表(以下均为左手先做)两手同时动作情况表(以下均为左手先做)两手同时动作情况表(以下均为左手先做)两手同时动作情况表(以下均为左手先做)序号序号序号序号左手左手左手左手右手右手右手右手MODMOD分析分析分析分析MODMOD值值值值1 1M4G3M4P2M4G3M4P2M4G1M3P0M4G1M3P0M4G3M4P2M4G3M4P213132 2M2G1M3P2M2G1M3P2M4G1M3P0M4G1M3P0M4G1M3P2M4G1M3P210103 3M4G1M3P2M4G1M3P2M4G1M4P2M4G1M4P2M4G1M3P2M2P2M4G1M3P2M

35、2P214144 4M3G3M4P5M3G3M4P5M4G3M3P5M4G3M3P5M3G3M2G3M4P5M3G3M2G3M4P5M2P5M2P52727(3)两手都需要注意力时的分析方法)两手都需要注意力时的分析方法若两手可同时动作,则看哪一只手为时限动作,时间若两手可同时动作,则看哪一只手为时限动作,时间若两手可同时动作,则看哪一只手为时限动作,时间若两手可同时动作,则看哪一只手为时限动作,时间按时限动作取。(见按时限动作取。(见按时限动作取。(见按时限动作取。(见1 1、2 2)若两手均需注意力,则看哪只手先做,哪只手后做,后若两手均需注意力,则看哪只手先做,哪只手后做,后若两手均需注

36、意力,则看哪只手先做,哪只手后做,后若两手均需注意力,则看哪只手先做,哪只手后做,后做的那只手在等待先做的手做完后,做一个做的那只手在等待先做的手做完后,做一个做的那只手在等待先做的手做完后,做一个做的那只手在等待先做的手做完后,做一个M2M2的动作,再的动作,再的动作,再的动作,再做终结动作。(见做终结动作。(见做终结动作。(见做终结动作。(见3 3、4 4)2024/3/24 周日25基本动作基本动作下肢和腰的动作下肢和腰的动作(1)蹬踏动作)蹬踏动作F3 (2)步行动作)步行动作W5(3)身体弯曲动作)身体弯曲动作B17(4)站起来再坐下的动作)站起来再坐下的动作S302024/3/24

37、 周日26辅助动作辅助动作(1)搬运动作的重量因素)搬运动作的重量因素L1(2)眼睛的动作)眼睛的动作E2(独立动作)(独立动作)(3)矫正动作)矫正动作R2(独立动作)(独立动作)(4)判断动作)判断动作D3(独立动作)(独立动作)(5)加压动作)加压动作A4(独立动作)(独立动作)(6)旋转动作)旋转动作C42024/3/24 周日27有效重量的计算原则有效重量的计算原则单手负重,有效重量单手负重,有效重量=实际重量;实际重量;双手负重,有效重量双手负重,有效重量=实际重量实际重量/2滑动运送物体时,有效重量滑动运送物体时,有效重量=实际重量实际重量/3滚动运送物体时,有效重量滚动运送物体

38、时,有效重量=实际重量实际重量/10两人用手搬运同一物体时,不分单、双手,两人用手搬运同一物体时,不分单、双手,其有效重量其有效重量=实际重量实际重量/22024/3/24 周日285、动作的改进、动作的改进P2261.替代、合并移动动作替代、合并移动动作替代、合并移动动作替代、合并移动动作MM2.减少移动动作减少移动动作减少移动动作减少移动动作MM的次数的次数的次数的次数3.用时间值小的移动动作代替时间值大的移动动作用时间值小的移动动作代替时间值大的移动动作用时间值小的移动动作代替时间值大的移动动作用时间值小的移动动作代替时间值大的移动动作4.替代、合并抓的动作替代、合并抓的动作替代、合并抓

39、的动作替代、合并抓的动作GG5.简化转的动作简化转的动作简化转的动作简化转的动作GG6.简化放置动作简化放置动作简化放置动作简化放置动作P P7.尽量不使用眼睛的动作尽量不使用眼睛的动作尽量不使用眼睛的动作尽量不使用眼睛的动作E2E28.尽量不做矫正动作尽量不做矫正动作尽量不做矫正动作尽量不做矫正动作R2R29.尽量不做判断动作尽量不做判断动作尽量不做判断动作尽量不做判断动作D3D310.尽量减少脚踏的动作尽量减少脚踏的动作尽量减少脚踏的动作尽量减少脚踏的动作F3F311.尽量减少按、压的动作尽量减少按、压的动作尽量减少按、压的动作尽量减少按、压的动作A4A412.尽量减少行走的动作尽量减少行

40、走的动作尽量减少行走的动作尽量减少行走的动作W5W5、身体弯曲的动作、身体弯曲的动作、身体弯曲的动作、身体弯曲的动作B17B17、站起来的动作站起来的动作站起来的动作站起来的动作S30S30。2024/3/24 周日296、利用、利用MOD法指定标准时间法指定标准时间P228标准时间的计算式标准时间的计算式标准时间标准时间=正常时间正常时间*1+宽放率宽放率用用MOD法确定正常时间法确定正常时间正常时间的确定不需评比,按照模特法正常时间的确定不需评比,按照模特法确定即可。确定即可。2024/3/24 周日30第三节第三节 模特法应用实例模特法应用实例1.P228P228例例11-1:在车床上松

41、开三爪卡盘将:在车床上松开三爪卡盘将零件取下,再装紧一个毛坯,确定这一零件取下,再装紧一个毛坯,确定这一作业正常时间和标准时间。作业正常时间和标准时间。2.模特法实例模特法实例(P231自学)自学)3.课堂练习作业课堂练习作业P26015题题2024/3/24 周日31P26015P26015解:一左手先做为准解:一左手先做为准解:一左手先做为准解:一左手先做为准序号序号序号序号动作分析动作分析动作分析动作分析左手左手左手左手右手右手右手右手MODMOD分析分析分析分析MODMOD值值值值1 1双手伸向双手伸向双手伸向双手伸向A A取一个橡取一个橡取一个橡取一个橡皮垫圈放入模座内皮垫圈放入模座

42、内皮垫圈放入模座内皮垫圈放入模座内M4G1M4P2M4G1M4P2M4G1M4P2M4G1M4P2M4G1M4P2M4G1M4P2M2P2M2P214142 2双手伸向双手伸向双手伸向双手伸向B B取一个平取一个平取一个平取一个平钢垫圈放入模座内钢垫圈放入模座内钢垫圈放入模座内钢垫圈放入模座内M4G3M4P2M4G3M4P2M4G3M4P2M4G3M4P2M4G3M2G3M4G3M2G3M4P2M2P2M4P2M2P222223 3双手伸向双手伸向双手伸向双手伸向C C取一个螺取一个螺取一个螺取一个螺栓插入模座内(穿入栓插入模座内(穿入栓插入模座内(穿入栓插入模座内(穿入平钢垫圈及橡皮垫圈平钢

43、垫圈及橡皮垫圈平钢垫圈及橡皮垫圈平钢垫圈及橡皮垫圈孔内)孔内)孔内)孔内)M4G1M4P5M4G1M4P5A4A4M4G1M4P5M4G1M4P5A4A4M4G1M4P5M4G1M4P5A4M2P5A4A4M2P5A429294 4双手个取组成件,移双手个取组成件,移双手个取组成件,移双手个取组成件,移至滑槽口至滑槽口至滑槽口至滑槽口E E内,放手内,放手内,放手内,放手坠送到桌后成品零件坠送到桌后成品零件坠送到桌后成品零件坠送到桌后成品零件箱内箱内箱内箱内R2M3P0R2M3P0R2M3P0R2M3P0R2M3P0R2M3P05 5完成一件的正常时间为:完成一件的正常时间为:完成一件的正常时

44、间为:完成一件的正常时间为:71*0.129=9.1671*0.129=9.16秒秒秒秒标准时间为:标准时间为:标准时间为:标准时间为:9.159*1.15=10.539.159*1.15=10.53秒秒秒秒2024/3/24 周日32实验目的:熟悉双手操作图;实验目的:熟悉双手操作图;实验目的:熟悉双手操作图;实验目的:熟悉双手操作图;熟悉熟悉熟悉熟悉MODMOD时间测定;时间测定;时间测定;时间测定;熟悉秒表测定;熟悉秒表测定;熟悉秒表测定;熟悉秒表测定;确定标准时间确定标准时间确定标准时间确定标准时间实验地点:实验地点:实验地点:实验地点:宿舍宿舍宿舍宿舍实验时间:实验时间:实验时间:实

45、验时间:20042004年年年年0606月月月月1010日日日日实验器材:实验器材:实验器材:实验器材:一只没水的钢笔(事先不知道)一只没水的钢笔(事先不知道)一只没水的钢笔(事先不知道)一只没水的钢笔(事先不知道)一瓶墨水一瓶墨水一瓶墨水一瓶墨水 信纸一本;信纸一本;信纸一本;信纸一本;时间测定实验时间测定实验2024/3/24 周日33平面布置图平面布置图凳凳凳凳子子子子墨水墨水墨水墨水笔笔笔笔架架架架人手手手手手纸的距离为纸的距离为纸的距离为纸的距离为3030厘米厘米厘米厘米手手手手墨水的距离为墨水的距离为墨水的距离为墨水的距离为3030厘米厘米厘米厘米手手手手笔架的距离为笔架的距离为笔

46、架的距离为笔架的距离为3535厘米厘米厘米厘米人人人人凳子的距离为凳子的距离为凳子的距离为凳子的距离为6060厘米厘米厘米厘米书架纸纸纸纸2024/3/24 周日34实验背景:实验背景:准备为老师写一句赠言准备为老师写一句赠言,突然钢笔没突然钢笔没有墨水有墨水赠言内容:赠言内容:自选自选实验要求:实验要求:1 以一个人为主题以一个人为主题,用秒表法测出所需时间用秒表法测出所需时间 2 以另一个人为主题以另一个人为主题,用用MOD法测出所需时间法测出所需时间 3 确定标准时间(宽放率确定标准时间(宽放率15%)4 看看结果是否有差别?需要改进吗?如何改看看结果是否有差别?需要改进吗?如何改进?进

47、?5 两人一组,将实验报告做成两人一组,将实验报告做成PPT格式格式 6 画出双手操作图画出双手操作图2024/3/24 周日35试验步骤试验步骤操作方法描述:操作方法描述:一人操作另一人测时一人操作另一人测时动作分析动作分析按模特法作出分析式按模特法作出分析式2024/3/24 周日36实验事例实验事例1:操作方法描述:操作方法描述右手取笔,左手协助取下笔帽,移向信右手取笔,左手协助取下笔帽,移向信纸写赠言,发现没墨水;右手将笔放下,纸写赠言,发现没墨水;右手将笔放下,将墨水拿到面前,打开盒子,把瓶盖拧将墨水拿到面前,打开盒子,把瓶盖拧开,拿起钢笔吸水,吸完后拿纸擦干笔开,拿起钢笔吸水,吸完

48、后拿纸擦干笔头,放下笔,拧上瓶盖盖上盒子,拿起头,放下笔,拧上瓶盖盖上盒子,拿起笔继续写字。笔继续写字。2024/3/24 周日37步骤如右表 时间步骤序号左手步骤时间MOD右手步骤时间MOD累计MOD取笔1等待拿笔M3M2M1G392拔开笔帽M3M2G3A4P2划几笔M23M12G1213拧开笔筒M2G37M16G1P2拿着笔20灌墨水4取墨水瓶M3M2G3M3P2G34M13G1吸墨水M2P53M12G1M2M3M2435盖盖,将墨水放回M24M13G1M2G3M3P2M3拿笔等待226拧上笔筒M3M2G3M27M16G1M2M3准备写字M24M1G3372024/3/24 周日38接上表

49、 时间步骤序号右手时间左手时间累计写字7等待写字M241M18G1M3M2558套上笔套M3M2G3M3M2A4M2拿着笔199空闲放下笔M3M2P272024/3/24 周日39计算时间MOD法计算:9+21+20+43+22+37+55+19+7 =233MOD =233*0.129=30.057秒实测法:取笔:7.88秒 灌水:15.30秒 写字:12.43秒总时间:7.88+15.30+12.43 =35.61秒2024/3/24 周日40二者差别 二者结果不一样,实测时的时间要多一点,其主要原因就是在实测中,由于操作时,各个环节连贯的不是很紧凑,有少许时间的损失。改进的方法是多练习几

50、次达到一定的熟练程度,减少误差。或者进行多次测定,最后求平均值。2024/3/24 周日41目的:目的:1、熟悉双手操作图、熟悉双手操作图3、熟悉秒表测定、熟悉秒表测定2、熟悉、熟悉MOD时间测定时间测定时间测定实验实例2:2024/3/24 周日42地点:寝室地点:寝室 时间:时间:11月月17日日 工具:自备(秒表、纸张、钢笔、墨水)工具:自备(秒表、纸张、钢笔、墨水)2024/3/24 周日43模特法操作顺序:(1)拿起笔,拉开笔帽 M3G0G1M3M3G0G1A4P0 15MOD(2)写字,确认没墨水,随后拿墨水瓶 M2M2M3G0G1M3P2 13MOD(3)左手辅助,拧开墨水瓶盖,

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