蚕生成性主题——第二阶段探究活动.doc

第二阶段探究活动：
实施阶段：
1.收集资料，分享资料
2.实地参观，调查访问
3.实践，操作，记录，回顾
4.发表结果，展示成果
5.提出新问题
第一阶段的具体活动内容：
活动一：谈话《蚕是怎么来的》
活动二：《蚕宝宝变形记》（从蚕卵——蚕宝宝——茧——蚕蛾 ）
活动三：植物角《我会照顾蚕宝宝》
活动四：表演区《蚕宝宝》歌谣
活动五：语言区《蚕宝宝变变变》
活动六：图书区《提供各种昆虫生长过程及生活习性的图片、书籍》
活动七：巧手区《为幼儿提供毛线、橡皮泥、豆类、剪刀、白纸、彩笔等多种材料让幼儿制作各种昆虫》
第二阶段的俄具体活动内容：
活动一：谈话《蚕宝宝喜欢吃什么、怎样吃东西》（桑叶、生菜叶、莴苣叶、丝瓜叶、油麦菜叶）
头部
胸部
腹部
尾角
胸脚(3对）
气孔(8对)
腹脚(4对)
尾脚(1对)
半月形斑纹
星状斑纹
活动二：猜测谈话《蚕宝宝》
活动三：科学活动《蚕宝宝的身体构造》

活动四：科学活动《蚕宝宝的生活习性》（蚕是变态类昆虫，最常见的是桑蚕，起源于中国，一生经过蚕卵—蚁蚕—熟蚕—蚕茧—蚕蛾等几个阶段，共五十多天的时间，蚕蛾产卵交配后繁殖后代，产卵后即死亡。）
活动五：统计《蚕宝宝的种类》主要分家蚕和山蚕两大类，家蚕即桑蚕，主要以桑叶为食，山蚕即柞蚕，以柞木叶为食，也可细分为桑蚕、柞蚕、蓖麻蚕、天蚕、琥珀蚕、樟蚕、栗蚕、樗蚕、乌桕蚕、柳蚕和虎蚕等。
活动六：自然角《提供活的小动物、昆虫标本，各种食物，蚕，观察记录本等物品，鼓励幼儿观察》

第三阶段结题活动：
1.总结，评价，分享主题。
a.回顾主题完成的工作
b.展示主题探究的学习。
2.延伸经验 根据孩子的兴趣及需要来决定是否延伸活动（如：爱护小动物）
（蚕宝宝是我们的好朋友，你还见过哪些蚕宝宝的好朋友，还有哪些昆虫宝宝像蚕宝宝一样经过卵、幼虫、蛹、成虫渐渐长大的。）