我国体育新闻传播学研究之进展.doc

    我国体育新闻传播学研究之进展
——对近三届体科大相关论文的分析
苗 巍
（沈阳体育学院 110032）

摘要：本文通过对第五届、第六届、第七届全国体育科学大会有关体育新闻传播理论与实践领域论文的统计、比较与分析，阐述了我国体育新闻传播学研究在学科体系、广度、深度和方法方面的进展情况，同时也指出了目前我国在该领域研究的不足。

关键词：体育新闻传播学；研究进展

State of the Art on Chinese Sports News Dissemination
-- analysis on correlative papers released in the latest three Chinese gym conferences
Miao Wei
(Shenyang Institute of Physical Education, Shenyang 110032,Liaoning,China)
Abstract：Through the statistics, compare and analysis among the articles released in the fifth, sixth, seventh Chinese gym conferences, the state of following aspects on the sports news dissemination is expatiated including the system of academic subject, extent, depth and methods. At the same time scientific gist and the deficiencies in this field are pointed out for deepening the sports news dissemination.

Keywords: sports news dissemination; research & evolution.

1 问题的提出
我国的体育新闻事业伴随着政治、经济、文化、科技、教育尤其是体育事业的发展而逐步由小到大，由幼稚走向成熟。1983年上海体育学院试办体育新闻专业方向成为我国体育新闻专业教育的开端，20世纪末 21世纪初，北京体育大学、成都体育学院、沈阳体育学院等体育院校纷纷设立体育新闻传播专业。近十年来，体育新闻传播领域的科学研究也突飞猛进，取得了大量的成果。
体育新闻传播学所要研究和探讨的是体育新闻传播活动的历史、体育新闻传播理论及其应用性，从而构建起本专业的知识体系和理论构架，揭示体育新闻传播的本质和规律。本文力图对第五届（1997年）、第六届（2000年）、第七届（2004年）全国体育科学大会有关体育新闻传播学的论文进行分析，了解该领域研究内容、研究方法、应用理论等方面的进展，把握学科发展动向，为体育新闻传播学在我国的发展和深化提供科学依据。

2 从第五到第七届体科大相关论文看体育新闻传播学的研究进展
2．1 学术定位逐步明晰化和科学化
我国体育新闻学的研究在近十年来一直在努力寻找科学化、系统化、专业化的学术定位。从体育与新闻联姻关系的研究到“体育新闻学”的确立，又进一步找到与传统的新闻学和传播学的融合——“新闻传播学”之间个性与共性的关系，从而在更深的层面上反映了学科的内涵，明确了学科定义、学科任务、研究对象、研究方法、学科特点等，越来越多受过新闻学、传播学专业教育的学者致力于体育新闻传播学的研究，体育新闻传播学的知识体系和理论构架正逐步科学化和系统化。
2．2 学术论文在数量上呈增长趋势
通过统计与比较，发现从第五届到第七届全国体育科学大会，不到十年的时间内，有关体育新闻传播学的论文数量有了大幅度的增长，从第五届的3篇增加到第六届的13篇，再一跃发展到第七届的43篇，是前两届相关论文数量之和的2.7倍，呈现喜人的态势。
体育传播学是一门年轻的学科。20世纪七八十年代，国外的一些学者开始运用传播学理论和方法研究体育传播现象和规律。这一学科在我国的发展起步于20世纪80年代，但研究较为零散。20世纪末21世纪初，以上海体育学院为先导，一些体育院校纷纷开设体育新闻专业或体育新闻传播专业，我国的体育新闻传播学研究也得到发展，并产生了一定成果。
2．3 研究广度大幅度拓宽
与前两届相比较，七科大的体育新闻传播学论文在研究范围上不再停留于体育与媒体的联姻关系的表层，而且体现出突破原有的比较集中的体育新闻理论、体育新闻报道的量化分析等方面的研究。
第七届的体育新闻传播学论文有体育传播平面媒体研究，如《二十年来<中国体育报>奥运会报道分析》（薛文婷）等；体育传播电子媒体研究，如《中国体育电视节目中精确新闻报道研究》（戴进）等；网络体育传播研究，如《“人文奥运”报道的网络媒体内容分析》（毕雪梅）等；体育传播环境方面的研究，如《当前国内体育报道的主要问题与08奥运会的新闻环境》（郝勤）；体育新闻专业教育方面的研究，如《美国新闻传播教育对于体育新闻课程体系建设的若干启示》（张钢花）等；体育传播的导向研究，如《从新闻学把关人理论看体育新闻报道坚持正确舆论导向的原则》（任广耀）等，此外，还有体育传媒产业、体育传播效果、体育广告与传媒、电视转播权等诸多方面的论文。显而易见，在不到十年的时间内，随着我国社会的全面进步，尤其是体育事业的繁荣和新闻传播事业的发展，体育新闻传播学在研究领域上取得了飞跃似的扩展。
2．4 学科交叉、融合加剧
体育传播学既是传播学在体育领域的表现和运用，又是体育学在传播学中的延伸和拓展,是传播学和体育学相互渗透的结果。第七届体育社会科学类的《我国体育用品企业电视广告投放现状及其策略研究》（杨铁黎）、《中国体育媒体市场生态研究》（肖鸿波）、《影响足球比赛电视转播质量的因素及其对策研究》（赵厚华）等论文都体现了多学科综合、交融的特点。同时，我们也在研究中发现，部分论文的作者并不是体育新闻传播学或一般新闻学、传播学专业的学者专家，而是来自众多不同的学科和领域，如经济学、管理学、体育教育与训练等。
2．5 研究向纵深层次发展
随着传播学在我国的研究不断深广化，传播类型研究、传播要素研究、传播功能研究等领域的分支逐步细化，并在此趋势上得到深化。从第五到第七届体育科学大会体育新闻传播学方面的论文选题来看，不仅研究的广度在扩展，而且研究方向更为明确和细致。
以新闻监督与舆论导向方面的论文为例，从第五届的空白到第六届的《试论体育新闻宣传的舆论导向》（任广耀）等，再到第七届的《关于我国体育媒介传播中虚假新闻的探究与分析》（刘静）、《从新闻学把关人理论看体育新闻报道坚持正确舆论导向的原则》（任广耀）、《体育新闻侵害名誉权抗辩事由的研究》（任广耀）、《我国体育新闻侵权诉讼评述》（韩勇）等，不仅在数量上呈明显上升趋势，而且研究更加深入，以一般传播学把关人理论为基奠，探寻体育传播的把关与导向理论自身的特殊规律，并且理论与实践相结合，原则性与具体性相统一，既有案例分析，又有对于把关人理论在体育传播过程中的标准、原则的探讨。
2．6 研究呈现时效性、实践性、创新性
理论来源于实践并对实践具有指导作用。我国新闻学的研究曾经一度徘徊在实践先行、理论落后的局面里，甚至有“新闻无学”的错误论调。毋庸质疑，新闻学和传播学的研究具有极强的实践性，从发展趋势上看，也必将更加关注实践中的现象和问题，为传播活动和新闻工作提供具有针对性、可操作性而且效果显著的理论指导。从这三届体科大体育新闻传播学领域的论文来看，本专业的研究深刻体现了与时俱进的特点。
以网络传播方面的研究为例，20世纪末是我国体育网络传播的起步阶段。2000年的体科大论文《我国体育网站现状的研究》（邓星华）、《互联网中文体育网页现状及对策》（张艺宏）等从不同的角度认识了我国体育信息网络传播的状况，分析了体育网络传播过程中的问题，并提出了建议。21世纪最初的这几年也是网络媒体在我国逐步有序化和发展壮大的阶段，从七科大的论文看，关于体育网络传播的研究更加体现了实践性和前瞻性。如《北京奥运与网络传播》（肖鸿波）、《“人文奥运”报道的网络媒体内容分析》（毕雪梅）等研究都力图把北京奥运的某种理念转化为实践操作途径，并利用网络创造新的奥运传播模式。
体育新闻传播学既具有很高的理论性，又体现出鲜明的实践性、时效性。对于实践而言，具有重要的指导意义与应用价值，这些研究不仅丰富和完善了体育新闻传播学的基本理论，而且为体育传播活动提供了理论指导，为体育新闻工作提供了依据。
3 目前我国体育新闻传播学研究的不足
3．1 体育新闻传播学虽然是以传播学、新闻学、体育社会学等多学科为基础理论架构，但决不等于体育与新闻、体育与传播的简单叠加。在对1997'—2000'—2004'三届体科大体育新闻传播学方面的论文进行深入分析时发现，个别论文的选题在体育传播理论、体育传播媒介或体育新闻报道业务研究的层面，但其研究结论只是将一般新闻学或传播学有关教材或著述上的原文照搬，再冠以“体育”二字，有的则把体育新闻传播实践的个例生硬地填充在一般原理的条条框框中间，研究缺乏学科个性。
3．2 尽管我国目前体育新闻传播学的研究成果显著，但是在选题范围和研究内容上仍存在一些“盲点”和“模糊点”。例如纵观三届体育科学大会所有体育新闻传播领域的论文，竟没有一篇是专门研究体育广播新闻的。此外，在体育传播心理、传播环境、体育赛事传播策划以及传播效果等领域的研究也显得粗略，一是这些领域的论文在数量远远不及体育网络传播、电视体育新闻业务等方面的研究，二是一些学者的研究反映出对于新闻学和传播学基本理论的欠缺。
3．3 在体育新闻传播学的研究方法上，多数研究都是通过文献资料法、专家访谈法进行逻辑推理和归纳，用个案分析、数理统计、实验等科研方法的竟然不到十分之一。体育新闻传播学既然是一门综合性、交叉性学科，在运用社会学、体育学以及传播学的研究方法的同时，根据课题的内容、特点、取向也应采用历史学、心理学、符号学等多学科方法。
3．4 从研究中发现，参与体育科学大会学术交流的专职体育记者屈指可数，如罗宏涛、范承玲，戴进等；而深入媒体内部进行体育传播学多角度、多领域研究的成果也不多，个别体育新闻传播学的研究相对于一般新闻学和传播学的研究进展已经滞后了，并且造成重复劳动，效率较低。体育新闻传播专业人才不应当只是业务熟练的体育记者，更应具备学术研究能力，有较高的科研水平。体科大的体育新闻传播学学术论坛上应涌现大批的体育记者、编辑、评论员、媒体管理者等传媒从业人员，这才能真正形成“百家争鸣”的良好学术氛围，不断推动该学科的发展。

参考文献：
[1]第五届全国体育科学大会论文摘要汇编. 北京：中国体育科学学会，1997.
[2]第六届全国体育科学大会论文摘要汇编. 北京：中国体育科学学会，2000.
[3]第七届全国体育科学大会论文摘要汇编. 北京：中国体育科学学会，2004.
[4]任广耀.体育传播学[M]. 北京：高等教育出版社，2004：3—4 .
[5]卢元镇.体育人文社会科学概论高级教程[M]. 北京：高等教育出版社，2003：411—421.

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