猫的故事教案.doc

《猫的故事》教案设计
初一年级 陈卫霞
一、教学目标：
（1.）、梳理文章故事情节，学习作者以“我”对猫的感情变化为线索的构思方法
（2）、.学习用本文欲扬先抑的写法突出主题的方法。
（3）、体会本文幽默诙谐的语言特点。
（4）、感受伟大的母爱，培养学生保护动物，与动物和谐相处的意识。
二、教学重点
1、通过细节描写理解文章主题。
2、欲扬先抑的写法和诙谐幽默的语言特点。
三、教学难点
感受伟大的母爱，培养学生保护动物，与动物和谐相处的意识。
四、方法指导
朗读、赏析、讨论、感悟”的形式，最主要的是通过换位思考来更深一层体会
五、教学过程
1.情境导入
同学们，许许多多的有关动物的文章让我们明白了人和动物一样，是有感情的，他们的故事曾经一次次的感动着我们，谁能举例说一说，我读（ ），（ ）最让我感动。
2.整体感知
本文最让你感动的是什么？作者是怎样突出这一主题的。
猫伟大的母爱，用欲扬先抑的写法突出的。
3、自主学习
（1）、用一句话概括本文的故事情节。
一只猫妈妈不顾生命危险几次三番跑进我家喂养小猫的故事。
（2、）本文的线索是什么，从文章中找出相关的词语。
“我”对猫的情感变化为线索：讨厌-----憎恶----同情------敬佩------愧疚
4、合作探究
1、本文的那个细节给你印象最深，找出来并说说你的感受。
2、本文最突出的写法是什么？作用呢？
3、本文的语言有何特点，找出相应的句子体会一下。
5.拓展提升
1.换位思考，假如我是一只猫，当人类伤害你时你会怎样想？
2.我要对文中的小猫说：
我要对文中的“我”说：
六、学生小结：谈谈你学习收获
．板书设计：。
猫的故事
梁实秋
情节 事件 人物的情感变化
起因 猫对我的骚扰 讨厌
憎恶 母爱的伟大
发展 我设套捉猫 同情 生命的感悟
高潮 猫舍命喂小猫 敬佩
结局 母子搬家 愧疚