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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八单元,复习,第1页,课文梳理,雪地里小画家,乌鸦喝水,小蜗牛,风,“小画家”是谁?,小画家画出了什么?,碰到困难要开动脑筋,想方法处理。,认识四季特点。,谜语诗,和前面咏雪(一片两片三四片),画(远看山有色)类似。,第2页,汉字,认一认(红色字是要会写),独体字,:,牙,马 用 几,为,石 出 见,乌 办 发 久,工厂,生,左右结构,:群,竹,加 洞 鸦 找 许 法 放 住,对 妈,孩 玩 吧 呀 院,上下结构,:步 参 着,只,旁,多,高 芽,全,变,半包围结构,:处 进 爬 医,全包围结构,:,回,第3页,汉字,写出笔顺,马,鸟,出,山,里,果,提醒:注意“马”第二笔、“鸟”第三笔起笔位置。,提醒:“出”先写竖折,“山”先写竖。,提醒:“里”第五笔竖,“果”第五笔横。,第4页,汉字,比较偏旁,处冬 放,(区分折文和反文),国 叶,(区分国字框和口字旁),京 写 它 空,(说说偏旁不一样),得 你们,(双人单人不一样),公 会,(八字头撇低捺高略分,开,人字头撇高捺低要靠近),江 点,(三点水、四点底点方向不一样),第5页,词语,一(只)乌鸦,一,(),石子 一,(),瓶子 一,(),画家,(采),蘑菇,(),草莓,(),衣服,(),贝壳,圈出不是一类词语。,1.小马 乌鸦 小鸭 小鸡,2.梅花 水花 桃花 菊花,3.医生 工人 老师 叔叔,第6页,句子,1.小鸡会画(),小狗会画(),小鸭会画(),小马会画()。它们都是雪地里()。,小鸡脚印像竹叶。,梧桐树叶子像()。,大象腿像()。,荷叶圆圆像()。,第7页,句子,小兔,发觉,南瓜很大。,我,发觉,。,发觉,。,蜗牛一家住在小树林,旁边,。,我家,旁边,。,旁边,。,第8页,句子,依据课文内容填空:,青蛙为何没参加?他在洞里睡着啦。,(1)这里是()句话。,(2)青蛙在冬天要()。,(3)和青蛙一样冬眠还有()。,仿说:,()为何没参加?他在()。,第9页,课文,一只乌鸦口渴了,处处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。不过,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?,1.这一段共有()句话。,2.用“,”画出最能说明乌鸦口渴一个词。,3.用“”画出乌鸦喝不着水原因。,4.在“喝不着”这个词中,“着”读音是(),,它还有一个读音是(),能够组成词语()。,第10页,课文,从小蜗牛这一课中,我知道春天小树(),夏天小树(),秋天树叶(),冬天树叶()。,连一连,桃花开,燕子来,梅花开,冰天雪地,菊花开,枫叶红,荷花开,烈日炎炎,夏天,春天,秋天,冬天,读读记记,第11页,课文,聪明 青蛙,冬眠 蜗牛,慢吞吞 小鸭,爱画画 乌鸦,我知道“解落三秋叶,能开二月花。”说是(),1雨 2雪 3风,“九片十片无数片,飞入水中都不见。”是(),1雨 2雪 3风,这个单元中我认识小动物:,第12页,阅读,放风筝,星期六下午,老师带我们到广场去放风筝。广场上空风筝真多呀!有金黄色“小蜜蜂”,有雪白“天鹅”,还有银灰色“鸽子”。他们自由自在地飞着,把广场上空装点得五彩缤纷。,1.这段话有()句。,2.在描写风筝颜色词语下画横线。,3.照样子写句子。,广场上空风筝真多呀!,真多呀!,第13页,
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