1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,董存瑞舍身炸碉堡,语文,A,版四年级语文下册第六单元,你认识他吗,?,董存瑞,,,1929,年生,河北省怀来县人。,1948,年,5,月,25,日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。危急关头,他毅然决定用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,大喊道:,“,为了新中国,冲啊!,”,董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路,此时,他年仅,19,岁。,教 学 目 标,1.,读通课文,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。,2.,引导大家质疑,合作探究。,3.,
2、检查生字新词,理清文章的条理,抓住关键词语体会敌人火力的凶猛。,认 一 认,大家都看电影董存瑞舍身炸碉堡吗,?,喜欢主人公吗,?,知道这是谁的雕像吗,?,词语超市,暗堡 仇恨 勇敢 机智,道路 坚决 封锁 坚强,英勇献身 视死如归,我的词语库,嘹亮,:,声音圆润而响亮,恳切,:,形容态度诚恳,心情急切的样子,董存瑞为什么要炸碉堡,为什么要舍身炸碉堡?董存瑞怎样炸碉堡?结果怎样?,董存瑞舍身炸碉堡,太阳城小学 柴 燕,语文,A,版四年级语文下册第六单元,知道这是谁的雕像吗,?,战士们,像潮水一般,冲向敌军司令部所在地,隆化中学。,“,嗒嗒嗒,突然,从一座桥上喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。,
3、”,说说,“,封锁,”,说明了什么?,在这,万分紧急,的关头,董存瑞,昂首挺胸,,,站,在桥底中央,左手,托起,炸药包,,顶住,桥底,右手猛地一,拉,导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟,两秒钟,他,像巨人一样,挺立着,两眼放射着,坚毅的光芒,。他抬头眺望远方,用尽力气高喊:“,同志们,为了新中国,冲啊,!”,这一段的最后一句话,“同志们,为了新中国,冲啊!”说明了什么?,想 一 想,董存瑞为了祖国的解放,为了人民的幸福,勇于献身,如果要你为董存瑞叔叔立一块碑,你会在碑文上写些什么?,董存瑞知道敌人的火力点凶猛吗?董存瑞知道自己去炸碉堡的危险吗?,说 一 说,通过学习,我们知道了当部队进攻受敌人凶猛火力阻击后,董存瑞主动请战,决定炸掉敌人的碉堡。敌人的火力这么凶猛,他怎么冲到桥下的呢?,抓住描写董存瑞动作的词,“,冲,”“,抱,”,,体会董存瑞急于炸掉暗堡的心情和决心。,小 组 讨 论,有没有更好的办法既能炸毁暗堡,又能保全性命?,小 结,学习董存瑞不怕困难、英勇献身的精神,努力学习,力争做一个对国家有用的人。,再见,