种子的传播.docx

活动目标：
1、了解种子传播的多种方式。
2、观察并记录每一种传播方式的种子的共同特点。
3、培养喜欢观察自然中的科学现象的兴趣。
活动准备：
种子传播方式的视频、相同传播方式的种子图片
活动过程：
1、导入活动：
教师：小朋友，上节课我们已观察了种子的外部形态和内部结构，今天我们就来了解种子的传播。
2、探讨种子的传播方式。
教师：有谁知道种子是怎样传播的？这种种子它的外形长的是什么样子？有哪些特点？（幼儿自由回答，教师根据回答梳理小结）
3、观察并记录每一种传播方式的种子的共同点并在记录单上做好记录。
（1）交代记录方法。
教师：小朋友懂得的关于种子的知识真多，今天唐老师带来了一个小视频，它讲的是关于种子的各种各样的传播方式。小朋友在看的时候要思考几个问题：
（2）幼儿自由观看视频。
（3）幼儿之间相互讨论自己所发现的种子的各种传播方式。
4、师生探讨每一种相同传播方式的种子的外形特点。
教师：刚才小朋友看了种子的传播方法的短片，看之前我们要思考2个问题，种子是用什么方法传播种子的？这种方法传播的种子它长得什么样儿？现在谁来跟大家分享一下你的发现？（根据幼儿的回答，逐步展示每一种传播方式的代表性图片，并与幼儿梳理该种子的特点。）
5、游戏：
（1）打败植物僵尸
教师：植物僵尸要来消灭种子王国，它们都带着自己的法宝来进攻，如果你手里的种子图片可以用这种法宝里的这种方法传播种子，你就向前走，如果不可以就要蹲下。
（2）记录操作
教师：这里有一些植物的种子，它们不知道自己该用哪一种方法传播自己的后代，请小朋友帮帮它们选择正确的传播方法，并把它粘在方框里。