投掷游戏：开“飞机”.doc

投掷游戏——开“飞机”
　　◆学习目标：乐于和同伴一起参与游戏，并能在游戏中进行创新活动。
　　◆学习内容：投掷游戏——开“飞机”。
　　◆学习步骤：
　　一、激发兴趣阶段：
　　1、小干部整队，师生问好。
　　2、布置本课学习内容。
　　3、小歌舞：开飞机多神气。
　　4、教师请小组长发给每个小朋友一张纸，然后指导小朋友叠小飞机。
　　5、趣味小游戏：开“飞机”（掷纸飞机）。
　　二、探究能力阶段：
　　1、教师提出问题：“飞机怎么样才能飞得远呢”？
　　2、学生自由组合探究小组比试看谁飞得远，并找出飞得远的原因。
　　3、组织学生讨论、交流飞得远的方法，请飞得远的同学示范。
　　4、分组练习，由小组长评议，并为飞得远的同学发五角星。
　　三、知识延伸阶段：
　　1、由开（掷）纸飞机延伸到开人体飞机，要求学生飞行中注意安全，避免碰撞。
　　2、自由组合3—5人一组拼搭飞机模型，并要求能团结合作，将模型飞机开出去。
　　3、教师及时对各种模型飞机小组给予评价，表扬最有创意的小组。
　　4、按四组由组长带领制造（拼搭）模型飞机，并评比开得稳而快的小组。
　　5、全班在教师带领下，制造一架最大的飞机，教师做机长和同学们一起飞翔。
　　四、舒缓身心阶段：
　　1、放松舞步：
　　2、小结、评比
　　◆课的设计思路：学生从叠飞机—掷飞机—探究飞机如何飞得远；从一人模型飞机—多人模型飞机—小组模型飞机—最后在教师组织创意下，全班开着一架大飞机结束此课，学生都一直沉浸在积极参与、合作探究的学习气氛中，由此达成了本课学习目标。