仪征市张集实验学校2008关心下一代工作总结.doc

仪征市张集实验学校2008-2009第一学期
关心下一代工作总结
2008年，我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕培养“四有”新人这个目标，在县、镇关工委及教育主管部门的领导下，紧密围绕当前的教育中心，做好配合补充工作，效果明显，开创了我校关工工作的新局面。
1、加强组织建设，完善组织网络。
为确保关工工作有长效的运行机制，我们根据实际切实加强组织建设，成立了新的工作领导小组，并健全学习和工作制度，做到每月召开一次研究工作，汇报工作，交流工作，认真分析新情况，确定每个阶段的工作重点，使关工工作有章可循。
2、认真做好社区、家庭对学生的关心教育工作。
当今教育现象的相互联系越来越复杂，受教育者不仅受学校环境影响，更受家庭和社会环境的影响，因而学校、家庭、社会三位一体互相配合是教育获得成功的保证。基于这一认识，我们关工工作找准这一突破口，作为工作重点，并抓住我校开展学校、家庭、社区合力育人这一契机，参与并指导学校三位一体的教育工作。一是指导学校的家校互动工作，参与学校的家长学校指导家庭教育，参与学校的“教学开放周”活动，组织家庭教育报告会，收到了良好的效果。如我校的很多家长在参加完开放周活动、或者魏教授的家庭教育报告会后都纷纷表示，听了老师的课（或专家的报告）后，知道了老师的辛苦，知道了学生难教育，知道了老师对学生的关心、爱护，作为父母的自己一定改变以往的观念、想法，切实配合好学校、老师，教育好自己的子女。二是联系附近居民奉献爱心，帮助我校铺筑进入学校的水泥路，并安装路灯，既是家校合作，联系紧密了，又是解决学生和附近居民行路难的问题。帮助学校搭建家校联络平台，为我校校校通的更新、充实提供材料，保证了家校教育的互通、互补、互促，从而提高了家庭教育水平，我校校校通的更新、充实在全县学校排在第三名。三是统一学校与社区教育步调，挖掘社区的教育资源。我们定期组织部分学生参观位于古竹街的河源市爱国主义教育基地“陈家祠”，使学生们知道革命历史，珍惜幸福今天，创造祖国未来，有效地进行了爱国主义教育。重阳节组织学生慰问古竹敬老院的老人，既让老人得到温暖，又让学生从小养成尊敬长辈的习惯。也根据小学分散的特点，为各办学单位聘请法制副校长，联系法制副校长为学生上交通安全课、法制课等。近几年，学生们更加遵守交通规则，学生的交通事故、重大违纪、犯罪率都为零。根据我校、水运小学、上联小学、岸头小学等学校离古竹街比较近，古竹街小摊多及娱乐性场所存在的特点，主动联系当地党政协助整治学校周边环境，收到了较好的效果，同时我们还针对有部分学生上网吧的现象，协助学校开展了“远离网吧，远离毒品” 等教育活动，收到了良好的教育效果，如曾XX、黎XX不再到网吧去，上课比以前认真了，作业也依时上交，考试能得到70多分。四是关心弱势群体的子女。榄溪小学的学生蔡昌文患白血病后牵动了古竹小学的领导，我们联合古竹镇妇联、民政办、团委向全镇人民发出了“为白血病学生蔡昌文同学捐款”的倡议，得到全镇人民的积极响应，大家慷慨解囊，你几佰，我几拾，纷纷伸出援助之手，奉献博爱之心，全镇干部、群众、师生共捐款30000多元。水运小学的外省学生有生活困难，举目无亲，有的检垃圾为生。学校知道这些情况后，为他们免费提供旧校服，有的老师还买学习用品送给这些学生。吉安小学不仅提供早餐给路途遥远的学生，使他们不会饿着肚子上课，而且在学生放学时，还和许多学校一样组织路队，沿途有老师和住在附近的老人的观望、指导，家长们是比较放心、满意的。
3、大力开展“八荣八耻”教育宣传活动。
我们积极指导全镇各小学认真开展“八荣八耻”教育月活动，组织学校学生开展唱“八荣八耻”歌曲，出版有关的墙报、手抄报等，各小学在我们的建议和协助下还订购了“八荣八耻”的图片及挂幅，分发到全镇小学的各个班级，营造了知荣辱的良好氛围。留洞小学的少先队和我校的几个中队还举行了以“知荣明耻”为主题的队会教育少先队员等等，都是引导学生做为荣之事，拒为耻之念，学生们逐步养成良好的道德品质和行为习惯。
4、积极推进“朝阳读书”活动。
“朝阳读书”活动在我镇小学开展后，我们认为这项活动，既富有教育效益，又能启迪学生思维，培养学生读书兴趣，受益面大，因而我们把中心、水运、上联、槎岭、吉安、潮沙等小学作为重点，认真开展活动。一方面协助学校制定活动计划，另一方面帮助学校为学生推荐好书、好报。同时我们还有目的地让我校订购新时期有助于学生身心健康发展的好书，发放到各校。在此基础上还协助学校在各班级开设图书角，使这项活动能有计划逐步辐射。如上联的冼老师一直以来都送书籍、图片给上联小学的学生。吉安小学、新围小学校长通过争取，在图书、器材等方面得到深圳市一些学校的支持，深圳永旺友谊公司还为潮沙小学捐建了一个“爱心图书室”。
5、逐步完善“五老进百校”的工作机制。
为发挥“五老进百校”在学校德育工作中的配合补充作用，过去的一年，我们认真拟订计划，调查联系有关的对象，并先从老干部、老教师着手创造条件让他们到学校为学生进行传统教育和人生观教育。为弥补这方面的不足，我们还有计划地请交警大队的领导到我校为学生上交通安全课，展示交通知识图片，同时我们还与工业园老板联系，让学生到工业园活动，观看教师与工人联欢，收到一定的教育效果。
虽然我们取得了初步的成效，但由于工作经验欠缺，还存在较多困难和不足，特别是在拓展扶贫助学领域和“五老进校”工作上还做得不够细。今后，我们一定加倍努力，使关工工作再上新台阶。