人教版部编版大禹治水市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大禹治水,15,第1页,自读提醒：,1.,请同学们自由朗诵课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文写了什么？,第2页,我会认,hng shng rng j x,洪水 伤害 依然 继续,rn bi hu xn,认真 棉被 恢复 训练,d sh shu zi nn j tu,毒 蛇 猛兽 灾难 击退,第3页,我会认,洪水 伤害 依然 继续,认真 棉被 恢复 训练,毒 蛇 猛兽 灾难 击退,第4页,我会认,洪 伤 仍,继 续,认 被 恢 训 蛇,毒 兽,灾,退,第5页,我会读,hng fn ln rn bi,洪,水泛滥,认,真 棉,被,zi nn,do y chn,灾难,河,道,作,业,生,产,第6页,我会读,洪,水泛滥,认,真 棉,被,灾难,河,道,作,业,生,产,第7页,我会读,洪 认,被,灾,难,道,业 产,第8页,难,nn,书写指导：,左窄右宽，第四笔在竖中线上，第二横在横中线上。,部首：,隹,组词：,灾难 逃难,造句：,战争时期，人们无处逃难。,音序：,N,结构:,左右,第9页,被,bi,书写指导：,左右高低均等，左窄右宽，竖撇从竖中线起笔，最终一笔捺要舒展。,部首：,衤,组词：,被子 棉被,造句：,那床被子是蚕丝做。,音序：,B,结构:,左右,第10页,道,do,书写指导：,第五笔竖在竖中线上，横折从横中线上起笔，辶最终一笔要舒畅。,部首：,辶,组词：,知道 道理,造句：,我知道明天要举行歌咏比赛。,音序：,D,结构:,半包围,第11页,我会读,hng fn ln rn bi,洪,水泛滥,认,真 棉,被,zi nn,do y chn,灾难,河,道,作,业,生,产,第12页,1.“很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲垮了房屋，毒蛇猛兽处处伤害牲畜和百姓，人们生活痛苦极了。”,你体会到了什么？,第13页,1.“很久很久以前，洪水经常,泛滥,。大水,淹没了田地,，,冲垮了房屋,，毒蛇猛兽处处,伤害,牲畜和百姓，,人们生活痛苦极了。”,第14页,从课文原文中用下划线画出,谁,治过水，分别采取什么,方法,治水？,鲧，筑坝挡水；禹，采取开通河道、疏导方法治水。,第15页,“禹离开了故乡，一去就是,十三年,。这十三年里，他处处奔走，曾经,三次,途经自己家门口,。可是他认为治水要紧，,一次,也没有走进家门看一看。”,读完这段话你有什么体会？,第16页,治水很成功！,“禹吸收了鲧治水失败教训，采取疏导方法治水。他和千千万万人一起，开通了很多河道，让洪水经过河道，最终流到大海里去。,洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。,大家在被水淹过土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了,安居乐业,生活。”,第17页,品味一下描写大禹治水句子，说一说大禹是个怎样人？,从“禹离开了故乡，一次也没有走进家门看一看。”这里能够看出，,大禹是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目标决不罢休人。,第18页,我来考考你,因为洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲垮了房屋，毒蛇猛兽处处伤害牲畜和百姓，人们生活痛苦极了。所以必须治水。,1.为何大禹要治水？,第19页,洪水：,疏导：,驱赶：,了解词语,指河流水位超出水滩地面溢流一个现象总称。,造句：很久很久以前，黄河两岸经常遭受,洪水,灾害。,使淤塞水流或阻塞道路通畅。,造句：禹采取,疏导,方法治水。,驱逐并赶走。,造句：在街上流浪乞丐，被巡警,驱赶,走了。,第20页,