1、一、导入 2今天,有这么多老师来听我们班的课,大家高不高兴?那咱们是不是要抓住这个机会,好好展示一下自己呢?看大家这么有信心,徐老师先出两个谜语考考大家。请看大屏幕。 请大家齐读课题。二、目标导航 1这节课,我们要一起完成两个任务,请大家和老师一起读。1、了解小柳树和小枣树的样子有什么不同。2、分别标出文中小柳树和小枣树说的话,谈谈体会。三、学生自学 151、咱们先来完成第一个任务吧!请女同学读要求。 明白任务要求了吗? 那还等什么?赶紧动嘴动手吧! 谁能说说,小柳树是什么样子的?(细细的 绿绿的 又细又长 好看 不结果) 那小枣树是什么样子的呢?(弯弯曲曲 光秃秃 不好看 结枣子) 自由读一
2、读屏幕上的句子。 又又的词语我们还知道很多,你能用你知道的,填空吗? 弯弯曲曲是什么形式的词语呢?你还能说出AABB式的词语吗?2、我们知道了小柳树和小枣树的样子,一起去看看下个任务吧! 浏览课文,用“”画出小柳树说的话;用“”画出小枣树说的话。 注意,这个“浏览”就是快速的看一遍。请大家赶快画一画吧! 你画了哪些句子?读给我们大家听听。 以小组为单位,读一读屏幕上的句子。四、小组探究 201、又有新任务了,我们一起来读一读。 你有什么想说的呢?赶紧跟小组同学交流一下吧! (得意 骄傲 不礼貌 宽容 善良 谦虚)2、请大家看屏幕,选择合适的句子填到横线上。 谁能说说,小柳树的短处是什么?她的长处又是什么呢? 小枣树的长处是什么?她又有什么短处呢?3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树呢?说说你的理由。五、总结反思 21、这节课,我们了解了小柳树和小枣树不同的生长特点。通过她们的对话,体会到了小柳树的得意、骄傲、不讲礼貌,和小枣树的宽宏大量、善于发现别人长处的性格特点。明白了“尺有所短,寸有所长”的道理。2、下课后,请你和同学互相说说自己的长处和短处。