1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元,第九课,黄山奇石,第1页,第一课时,第2页,课文导入,我国有许多著名游览圣地,你们可能去过“五岳独尊”泰山,可能去过“天下奇秀”庐山,但不知你们去没去过“人间仙境”黄山。在我国无数名山大川中,黄山以她奇秀赢得人们赞赏,尤其黄山奇石更让游人流连忘返。,第3页,课文导入,黄山,第4页,课文导入,黄山,是我国著名五岳之一,在安徽省南部,面积约,1200,平方公里,有山峰,72,座。最高峰莲花峰,海拔,1800,多米。相传黄山因轩辕黄帝在山上炼丹而得名。黄山自古以来就是游览胜地。,第5页,课文导入,闻
2、名中外黄山风景区,在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。,第6页,课文导入,风景观赏,第7页,课文导入,风景观赏,第8页,课文导入,黄山四绝,是指中国安徽省南部黄山四种独特景观。,奇 石,温 泉,云 海,怪 松,第9页,词语积累,尤其 陡峭 著名,啼叫 翻滚 安徽省,金光闪闪 秀丽神奇,闻名中外 奇形怪状,翻滚:,多指云、水上下滚动。,陡峭:,山势坡度大,好像直上直下似。,第10页,指导书写,尤,尤其,怨天尤人,yu,其,尤其,极其,q,区,区分,景区,q,巨石,巨变,j,巨,第11页,指导书写,翻,:左右结构,“番”写在竖中线以左,“羽”写在竖中线右边。左高右低。,滚
3、,:左右结构,左小右大,“丶”在横中线以上。,右边中间部分是“公”,不是“合”。,省,:上下结构,“少”在横中线以上,“目”在横中线稍靠上起笔。,区,:共,4,画。,第12页,指导书写,尤,:应与龙字区分。,其,:上横短,下横长。里面第二横在横中线上,防止“其”写得下坠。,状,:右边是“犬”。组词为“形状”,意思即样子;“壮”多指人力气大。二字要注意区分。,著,:要和“着”区分。著,音,zh,,组词为“著名”;“着”,音,zhe,,可组词“拿着”。,第13页,词语积累,尤其 陡峭 著名,啼叫 翻滚 安徽省,金光闪闪 秀丽神奇,闻名中外 奇形怪状,翻滚:,多指云、水上下滚动。,陡峭:,山势坡度大
4、,好像直上直下似。,第14页,词语积累,闻名,:有名。“闻名中外”,就是在中国和外国都很有名。,尤其,:表示更深入。,秀丽,:清秀漂亮。,神奇,:非常奇妙。,第15页,课文讲解,选一选,黄山,奇,石,1,、少见,尤其,、惊异,、出人意料,令人难测,、表示姓,第16页,课文讲解,第一自然段有几句话?每句话各讲了什么?,闻名中外黄山风景区,在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。,秀丽:清秀漂亮。,神奇:非常奇妙。,尤其:尤其,表示深入意思。,第17页,“尤其”一词在这里强调了什么?这一句对全文起什么作用?,强调了怪石有趣,是全文中心句,对全文起引发下文作用。,课文讲解,第1
5、8页,课堂总结,经过今天学习,大家都对黄山有了初步了解和认识。,第19页,作业布置,1,、熟读课文;,2,、写生字词;,3,、搜集相关黄山景色图片或介绍文字。,第20页,第二课时,第21页,课文讲解,读读课文,找找描写黄山奇石段落,想想详细介绍了哪些奇石,边读边在书中画一画。,“猴子观海”,“仙人指路”,仙桃石,金,鸡,叫,天,都,第22页,课文讲解,就说“仙桃石”吧,它好像从天山飞下来一个大桃子,落在山顶石盘上。,第23页,课文讲解,猴子观海,在一座陡峭山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚云海。这就是有趣“猴子观海”。,第24页,课文讲解,“仙人指路”就更有
6、趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高山峰上,伸着手臂指向前方。,仙人指路,第25页,课文讲解,每当太阳升起,有座山峰上几块巨石,就变成了一只金光闪闪雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地鸣叫。不用说,这就是著名“金鸡叫天都”了。,金鸡叫天都,第26页,课文讲解,飞来石,童子拜观音,第27页,说说还有什么奇石?,天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,省略号什么意思?,黄山奇石很多很多,课文讲解,第28页,课文讲解,峰间松接,迎客松,送客松,卧龙松,第29页,课文讲解,五岳归来不看山,,黄山归来不看岳。,第30页,课文讲解,黄山位于我国安徽省南部,是我国五大名山之一,有“天下第一奇山”之称。,黄山上有三
7、座非常壮观山峰,光明顶、莲花峰、天都峰。,黄山还有最著名“四绝”,即奇石、怪松、云海、温泉。,第31页,课文讲解,()黄山风景区在我国()。那里景色(),尤其是那些(),有趣极了。,闻名中外,安徽省南 部,秀丽神奇,怪石,我会填,第32页,经过今天学习,同学们体会到了黄山石奇妙,领会了黄山秀丽景色。希望同学们长大后,能亲自去目睹黄山奇景,看一看那里奇松、云海、温泉是一番什么景象。,课文讲解,第33页,作业布置,1,、,课文中没有详细介绍“天狗望月”“狮子抢球”和“仙女弹琴”等奇石,请仿照课文写法,充分发挥想象,选其中你喜欢一块奇石,把它说详细。,2,、,有能力同学还能够模仿课文第二自然段写法,任选两块奇石,把它们写成并列结构段落。,第34页,