二年级上美术教案-多彩的小风车-岭南版.doc

多彩的小风车

一、教学目的：
通过制作，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力，并学点塑造和装饰的简易技法。
二、教学重点：
风车加上美丽的装饰。
三、教学难点：
分组合作，怎样把风车用绳子串起来。
四、授课时间和作业要求：
1一课时
2做一只小风车，加上美丽的装饰。
3分组合作，用一串串小风车打扮环境。
五、教学过程：

教师活动
学生活动
效果
引入
1实物投影机
2欣赏教师手中的范作—多彩的小风车
3了解决制作中存在的问题。

1.欣赏作品。
2.讨论问题。
3.回答问题

初步了解小车给我们留下了什么印象。

讲授新课
1、继续欣赏。
2.课题—多彩的小风车
3.指导学生观看图、课件，并仔细观察课件中的各种各样的风车。
4.教师边讲边示范，启发学生思维。
（1）提问：“你见什么样子的风车？
（2）展示课件，结合课件讲解，先让学生谈谈风车的特点和色彩。
（3）教师讲，风儿吹吹，风车儿转转，转出新天地。
（4）最重要的是大胆设想，彩色的风车是什么样？外形和色彩各有什么特点？
（5）制作步骤：用彩色纸四角用剪刀剪开，角弯折，用双面胶沾中间一点，用对比色粘贴和装饰。
1.继续欣赏
2.回老师的问题。
3. 谈一谈自己用什么方法来制作小风车
4.分组讨论自己的感受和想法。
5.说一说风车可以提供动力，还美化我们的生活。
1.学生小结。
2.谈出欣赏后的感想。
学生创作
1.学生制作用彩色纸四角用剪刀剪开，角弯折，用双面胶沾中间一点，用对比色粘贴和装饰。
2.分组把风车用绳子一个个串起来。
3.美化教室。
学生小结：用制的方法作出一个美丽的小风车。
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小结
表扬合作好得组。

课后记：通过制作动手能力和想象创造能力。