声音的产生与传播（套题）.doc

声音的产生与传播
一、选择题：
1. 关于声现象的说法正确的是（　 ）
A． 只要物体在振动，我们就能听到声音 B． 振动停止，声音消失
C． 余音绕梁，三日不绝，这是回声现象 D． 高速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生
2. 下列说法正确的是（ ）
A.只有空气才能传播声音 B.物体振动速度越慢，声音越小
C.任何时候歌声总是使人喜欢的 D.对着障碍物说话，可能会听到回声
3. 航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是（ ）
A.王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。
B.王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高
C.王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的
D.在太空讲话声带不振动也能发出声音
4. 下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ ）

5. 声音从空气传到水中，它的传播速度将（　　）
A． 变大 B． 变小 C． 不变 D． 不能确定
6. 央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（ ）
A.一瓶矿泉水的质量约为500g B.光在水中的传播速度是真空中的3/4
C.声音在水中的传播速度为340m/s D.水可以再98℃时沸腾
7. 关于声现象，下列说法正确的是 （ ）
A、声音在不同介质中的传播速度相同 B、在真空中也可以传播声音
C、振动的物体一定会发出声音 D、一切发声物体都在振动
8. 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是 （ ）
A．“悦耳动听”说明声音的响度较大
B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
9. 如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（ ）
A．是由物体振动产生的     B．可以通过固体
C．不能在真空中传播 D．是以波的形式传播的
10. 下列关于声音的说法，正确的是（　　）
A． 我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的声音音调不同
B． 听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播
C． 只要物体在振动，我们就能听到声音
D． 在紧邻居民住房的告速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪音

11. 下列有关声的现象，其中说法正确的是（ ）
A．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
B．老师的讲课声是通过空气振动产生的
C．真空不能传声
D．听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的音调
12. 关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）
A． 回音壁利用的是声音的反射
B． 由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行
C． 我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的
D． 超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
13. 关于声现象的理解，下列说法正确的是（ ）
A.使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调
B.“女高音”歌唱时比“男高音”响度大
C.钢琴发声是由于琴弦振动产生的
D.声音在空气中的传播速度为3×108 m/s
二、填空题：
14. 小贺听到优美的琴声来自琴弦的 ，悠扬的琴声传得很远是通过 传播的．
15. “神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，说话时发出声音是因为声带在 　　。
16. 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物体的　 　产生．
17. 端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的，鼓声主要是通过 传到人耳。
18. 把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在　 　．
19. 端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约 m，声速按340m/s计算。声音在空气中以 的形式传播。
20. 相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示．演奏时，美妙的声音是由　 　振动产生的．

21. 考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷　 　产生的，这声音通过　 　传入监考老师的耳朵．
22. “五·一 ”休假期间，小明一家乘坐游船在鸭绿江游玩，看见鸭绿江大桥向他们靠近。小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过 传到耳朵的。
23. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在　 　．
24. 夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆　 　发出的，声音是通过　 　传入人耳的．
25. 如图甲所示为一款国产品牌汽车，它的发动机工作时超低的噪音是人们青睐它的重要原因，噪音是机器_______而产生的。

26. 夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈　　　而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约　　　米（声速取340m/s，不计光的传播时间）．（2014赤峰）

27. 三、实验题：
27. 如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（2014衡阳）
（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐　 　．
（2）此实验现象说明声音的传播需要　 　．

28. 把正在发声的音叉插人水中，会看到如图17所示的现象.说明声音是山物休的 _产生的。如图18所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内.逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小.由此推理可以得出:_ 不能传声。（2014福州）

四、计算题：
29. 小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊：“我爱你…贺州！”（空气中的声速是340m/s）（2014贺州）
（1）请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少s？
（2）他们是否能听到自己的回声？