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弘扬及培育民族精神月活动总结.doc

上传人:仙人****88 文档编号:8371869 上传时间:2025-02-11 格式:DOC 页数:3 大小:1.54MB
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资源描述

1、 弘扬和培育民族精神月活动总结 江都市大桥镇中闸小学 今年9月是全国第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”,我校以“庆祝建党90周年”和“庆祝建国62周年”为主题,通过开展课堂教学、校园文化创设、社会实践等一系列的主题教育活动,让学生在活动中体验民族精神的伟大,在活动中体验民族精神的真正内涵,活动收到了良好的效果。一、准备充分,宣传到位根据上级教育行政部门关于组织开展2011年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知,我校开学初,在校长室的安排下,就根据市教育局转发的通知要求在工作计划中制定了活动的具体设计、策划。通过升旗仪式、班队会、校园广播台、板报墙报等各种途径向学生深入进行爱党、爱国、爱社

2、会主义教育。学校着重让学生了解党的光荣历史,感受党的丰功伟绩和哥哥时期各条战线基层党组织以及广大共产党员在革命、建设、改革中所做的突出贡献,通过教育加深少年儿童对党的感情和对和会主义祖国的热爱。二、形式多样,内容丰富根据上级的文件要求和学校开学初期计划,我校精心组织,开展了一系列活形式多样的活动让学生感受体验民族精神,并能落实到自身的行动上。 首先,根据上级要求,组织学生收看“开学第一课”。 新学期开学伊始,大桥镇中闸小学根据上级教育部门要求,组织全校学生观看教育部和中央电视台联合制作的大型节目开学第一课。今年全国的开学第一课以“幸福”为主题。胡锦涛总书记在今年“六一”儿童节强调,让每一个孩子

3、都拥有幸福的童年,快乐生活,健康成长。观看节目时,孩子们聚精会神,为精彩的表演鼓掌,为感人的故事流泪,为自己的幸福生活感到高兴,也为自己的梦想燃起了星星之火。老师们则思索着如何让孩子拥有幸福?我校地处沿江开发前沿,外地流动儿童数量多,他们远离家乡,来我们这里求学,我们如何更好地关注他们,引导他们快速地融入到学校快乐的学习生活来,让他们以积极的态度感受幸福,在努力进步中获得更大的体验。观看之后,我们还组织了学生畅谈对“幸福”的理解。第二,开展了入学仪式教育活动。在开学的升旗仪式上,学校王校长以“弘扬民族精神,做了不起的中国人”为主题对全体师生进行了教育讲话,发动少先队组织向全体队员发出“弘扬民族

4、精神,做了不起的中国人”的倡议,要求全体教职员工在升旗仪式上与学生一起高唱国歌,让爱国主义教育“从点滴做起,从身边做起”。要求各班出一期 “弘扬和培育民族精神”活动的板报,各班板报主题多样,“民族精神”、“奥运之星、民族之魂”“诚信”、 “学会感恩”、“感谢师恩”等等。第三,开展实践走访活动。我校为庆祝中华人民共和国成立62周年,结合“感谢祖国之恩”活动,我校积极统筹安排学生进行了社会实践活动,让学生走出校园,走进社会,感受祖国变化,对学生进行爱国主义教育。我校组织了低年级学生在学校阶梯教师观看阅兵式等爱国影片;中年级同学参观中闸镇玻璃厂、水厂等;高年级同学参观开发的热火朝天的沿江开发区,观看

5、了开发区沙盘,听了讲解员的讲解,参观了中远造船厂和烈士纪念馆。一系列实践活动的开展,队员们对共产党的丰功伟绩和祖国建设的伟大成就感受很深。第四,开展了“弘扬民族精神、立志报效祖国”歌谣比赛。我校创建的是德育特色学校,通过歌谣文化育人。我校依托自身特点,开展了歌谣比赛,同学们以饱满的热情、慷慨激昂的语调将中华民族的优良传统和对祖国热爱的满腔热忱表达得淋漓尽致。同时,我校还参加了大桥镇国庆节目汇演,歌谣今昔大桥获得了在场观众的一致好评。 三、强化措施,深入推进通过这次活动,全校学生深刻了解了民族精神的丰富内容,感受了民族精神的伟大力量,体验了民族精神的内涵,也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。弘扬和培育民族精神月活动结束后,将继续深入扎实地展开民族精神的追寻大讨论活动,从而去做一件能体现民族精神的事,去体验民族精神的时代内涵。我校为巩固这次活动取得的效果,将这次活动为契机,以后每年将经常强化民族精神教育。

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