预备班英语学案12音节.doc

江苏省丹阳高级中学2017届（预备班）英语学案 12

英语音节 English syllable
一、音节：
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。

一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节，叫做成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。如ap/ple，peo/ple,les/son,tra/vel,nor/mal,se/ven等。

英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta/ble 桌子，po/ta/to 马铃薯，po/pu/la/tion 人口，con/gra/tu/la/tion 祝贺 。

二、划分音节的方法：
元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu/dent 学生，la/bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let/ter 信，win/ter 冬天。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa/ther 父亲，tea/cher 教师。

记忆口诀
每个音节一元音，并连辅音两边分，还有一点需注意， 字母组合不能分，
缺少元音无音节，不算几个成节音。

三、开音节与闭音节:
（一）音节按读音可以分为开音节和闭音节
（以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节 ）。
1、开音节 (分为绝对开音节和相对开音节 )
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：I, we, hi, go,he
(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外，最后是一个不发音的e构成的音节，如:take, make, gate, name
一般情况下，在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
2、闭音节：
指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，如：leg, cross，day

（二）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
1、 重读音节：
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置；单音节词作重读处理，但不标重音符号。
2、非重读音节：其他音节为非重读音节

英语双写规则：重读闭音节
『重读闭音节单词若是形容词，变比较级等要双写；若是动词，变-ing形式或者-ed形式要双写』
big-bigger; run-running; get-getting; cut-cutting; stop-stopped-stopping; begin-beginning

Exercise 12

一、重音练习:

英 语 2 / 2

1. service
2. request
3. cover
4. pigeon
5.conversation
6. receive
7. abroad
8. museum
9. decision
10. English

二、音节划分练习：

1. private
2. theatre
3. public
4. rudely
5. business
6. attention
7. conversation
8. outside
9. repeat
10. postcard
11. decision
12. single
13. exciting
14. different