一三班营造和谐氛围+++家校携手育人.doc

营造和谐氛围 家校携手育人
—— 一（3）班家长会发言稿
班级：一（3）班 班主任：李娜

一、颁奖
1.一三班“最会写字的孩子”名单：
李程菲 连艺轩 卫紫涵 孙佳琪 卞子萌 尹浩宇
原博瑄 卫佳豪 李雨轩 王淼雨 吴雨濛 胡天睿
2.一三班“最爱阅读的孩子”名单：
尹浩宇 乔毅然 王浩宇 王成远 赵凯迪 卞子萌
高暄宇 王悦涵 张喜海 权博睿 张艺鸿 贾舒雅
3.出示本次家长会主题：营造和谐氛围 家校携手育人
人际交往黄金法则之：关系>方式>内容
二、我很幸运
1.从事了一份自己最喜欢的工作。
2.遇到了一些很好的学生。
3.遇到了一批很好的家长。
发现学生在学校和同学闹矛盾能正确处理，如李庆琦家长、冯王颖家长、马艺浩家长、李允凯家长等。
对班级工作积极热心，如王浩宇家长、王以菲家长、王梓帆家长，以及主动参与家长护卫队的家长等等。
关心孩子成长，主动和老师沟通交流的如郑轲家长、郑心悦家长、赵学森家长……
三、我很无奈
1.老师真的很轻松吗？
2.是干什么的？
安全、卫生、纪律、协调、各种临时性工作。
四、我很期待
1.家长积极乐观，通情达理。
2.老师心情舒畅，尽心尽力。
3.学生文明有礼，好学上进。
五、几个倡议
（一）好习惯培养从守时、讲卫生开始。
（二）认真做好家庭作业的辅导。
1.习惯的培养。
（1）一定让孩子在规定时间内完成作业，不要
让孩子养成家长一边读题孩子一边做题的习惯，自己读题是一种主动的学习，家长读题，孩子是被动吸收的过程，不利于孩子独立思考能力的形成，容易养成惰性的思维。
（2）做题时至少要读3遍，做完作业养成检查的
习惯，发现错题要做好标记，必要时你可以为孩子准备一套练习题，对于孩子知识的薄弱部分进行有针对的练习。
（3）家长在进行作业辅导时，一定要动手翻看教材，用适合的方法引导孩子。
2.能力强化。
（1）口算。给孩子准备一本口算题卡，每天坚持适量的练习，加强口算的准确度和速度。100以内的加、减法一定要熟练。要留心孩
子计算错误的原因，是粗心还是计算方法出现问题。
（2）坚持阅读。阅读是一种主动汲取知识的过程，可以增强孩子的思维能力和理解能力。
3.家校联系。
1.在辅导孩子时有任何疑问，或者想了解孩子在校学习情况时，你们都可以通过电话或微信联系。电话：[phone]
（三）成立家长志愿服务队。