二年级数学学科教学计划.doc

20162017学年度第一学期学科教学计划 学 科： 数 学 年 级： 二年级 凤凰镇南坞小学20168一、教学目标：知识与技能方面：1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称。理解“倍”的意义。能正确地运用乘法口诀求积、求商。2、知道简单的含有两级混合运算的运算顺序(不带括号)，并能正确地进行计算。3、结合具体情境初步认识角。能辨认直角、锐角和钝角。会根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个的方向。会看简单的路线图。4、能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。5、在统计活动中，初步学会分类统计的方法。6、在具体活动中，体验事件发生的确定性和不确定性。7、通过测量、整理、分析数据等活动，加深对所学长度单位的认识。过程与方法：1、经历乘、除法产生及发展的过程，发展初步的抽象概括能力，建立初步的符号感。2、经历乘法口诀的编制、应用过程，发展初步的归纳、概括能力。3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中，逐步形成初步的空间观念和方位感。4、经历分类统计的过程，体验统计在日常生活中的作用，形成初步的统计意识。5、初步体验事件发生的确定性和不确定性。情感与态度方面：1、在教师的引导和鼓励下，积极参与数学活动，对数学学习产生兴趣。2、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的作用。3、经历和教师、同伴一起克服困难的过程，获得成功的体验，增强学好数学的信心。4、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思维的过程和结果，体验策略的多样性。二、学生情况分析：一年来学生基本养成了良好的学习习惯，大部分学生上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.但还有一小部分的学生还没养成这样的习惯，经常上课开小差，作业不认真完成。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此对二年级学生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生体验合作探究的乐趣，进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力，体验数学知识的有用性，从而更加喜爱数学这门学科。三、教材分析：本册教材的主要内容有：1、数与代数方面：乘法的初步认识（第一单元），表内乘法（第二、四单元），除法的初步认识（第五单元），表内除法（第七单元），有余数除法（第八单元），混和运算（第十单元）；2、空间与图形方面：角的初步认识（第三单元），方向与位置（第六单元）；3、统计与概率方面：统计与可能性（第九单元）；4、实践与综合应用：我们身上的小秘密，我喜欢的地方。纵观整册教材，乘除法的初步认识以及表内乘除法，是教学的重点，同时也是教学的难点之一。另外，有余数的除法、方位的认识也将是学生理解和接受的难点之一。教材在编排上：1、选取的素材密切联系学生的生活，新颖有趣；2、由“情景串”引发出“问题串”；3、从学生的认知特点出发，优化单元知识结构；4、把解决问题与数学基础知识、基本技能的学习融合为一个过程；5、对学生进行问题意识的培养；6、提倡多样化的学习方式，重视学生的个性发展。在实际的课堂教学中，应该注意：1、引导学生经历数学活动过程，在现实情境中体验和理解数学。2、处理好算法多样化与教学重点之间的关系。3、培养学生提出问题、解决问题的能力。4、保证必要的练习量，使学生掌握基础知识和基本技能，并恰当地进行评价。5、创造性地利用教科书。6、重视评价方法的改革。 1、教学重点：结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称。理解“倍”的意义。能正确地运用乘法口诀求积、求商。2、教学难点：“空间与图形”的内容比较抽象，是教学难点。四、完成教学目标采取的措施：1、1、从学生的年龄特点和实际经验出发，多采取游戏式的教学，积极创造适合学生理解的教学情境，引导学生乐于参与数学学习。创造性的使用和处理教材。教学选取的素材要密切联系学生的现实生活，新颖有趣，激发学生学习数学的兴趣。2、在教学中，要注重利用“信息窗”“情境图”，引导学生发现问题、解决问题。强化学生的问题意识。要创设有趣的数学活动，使学生能充分体验，把主动权放给学生。重视有效的小组研讨，培养学生独立思考和合作交流的能力，体验合作的快乐。3、尽量采用灵活多样的教学形式，激发学生对口算和计算的兴趣，提高学生准确计算的能力。提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。4、应用题的教学要重视学生理解题意，分析题意的过程，准确的把握数量关系，逐步提高举一反三的能力。5、要充分利用数学学具，重视学生操作，让学生积极的动手、动脑、动口。6、作业布置力求少而精，对不同层次的学生应区别对待。作业批改要及时，并努力做好批改记录，以便进行有的放矢的反馈和矫正。7、对后进生要多给与关心和帮助，多给他们提供成功的机会，激发其上进心。鼓励学生间的相互帮助，使后进生乐于接受。8、努力提高自己的业务水平，多读书，多查阅资料，掌握先进的教学理念。多听课，多评课，汲取先进教师的教学经验，不断完善自己的教学方法。五、本学期展开的教研专题： 培养学生的数学学习兴趣六、教学进度安排：周次时间教学内容18.299.4表内乘法（一）29.59.11表内乘法（一）39.129.18表内乘法（一） 角的初步认识49.199.25角的初步认识 智慧广场59.2610.2表内乘法（二）610.310.9国庆节 表内乘法（二）710.1010.16表内乘法（二） 810.1710.23除法的初步认识910.2410.30除法的初步认识1010.3111.6除法的初步认识 1111.711.13认识方向 表内除法1211.1411.20表内除法1311.2111.27表内除法 1411.2812.4观察物体 有余数的除法1512.512.11有余数的除法 1612.1212.18智慧广场 解决问题1712.1912.25解决问题 1812.261.1整理和复习191.21.8整理和复习201.91.15整理与复习 期末检测