大大小小（韩雪）.doc

教学活动设计
主题名称
小兔乖乖
主要领域
科学
活动名称
大大小小
活动时间
2016年11月1日
活动班级
小一班
幼儿人数
12
执教教师单位
岔路河中心幼儿园
执教教师姓名
韩雪
活动目标

1.感知、比较两个同类物体的大小，初步建立大小的概念。
2.培养幼儿动手操作能力。
3.体验科学活动的乐趣。
活动重难点
感知、辨别。量的比较。
活动准备
《幼儿操作》：《分玩具》。长相相同、大小不同的两个娃娃，各种各样大小不同的玩具。橡皮泥。
活动过程

一、律动《小鱼游》
二、感知
1、今天我们班里来了两位小客人，看看它们长得又什么不一样？(幼儿回答)
2、那现在老师向大家介绍一下大的娃娃叫“大大”小的娃娃叫“小小”。我们和它们打个招呼吧！那好我们请大大和小小一起和我们来探索新的知识吧！
三、比较
1、现在老师手里有一些物品我们来看一看它们有什么不一样。（出示物品）
2、选礼物
小朋友等一下，大大小小有话要对老师说，（听），原来大大小小说今天是它们的生日呀!我们小朋友想不想为它们选一个礼物呀？（想）
那老师就带你们到商店里去选礼物，选礼物的时候小朋友要注意选两件同样的物品，一件大的，一件小的（教师示范）（幼儿自由选）（一组一组的去）
3、送礼物
我们的礼物选好了，我们送给大大小小吧，记住大大喜欢大的礼物，小小喜欢小的礼物。
四、动手操作
大大小小非常喜欢小朋友们给他们选的礼物，可是这些礼物都是在商店里选的，大大小小想要一个咱们小朋友亲手做的礼物，那小朋友可不可以给他们做一个那？（可以）
那老师为小朋友准备了橡皮泥我们一起为大大做一个大大的饼，为小小做一个小小的饼。（发橡皮泥）（幼儿操作）
五、结束
让我们带着礼物和大大小小一起过生日吧！
活动延伸
在日常活动时指导幼儿完成《幼儿操作》：《分玩具》。