极致莲文化精致小莲园.docx

极致莲文化 精致小莲园
——监利县莲台学校校园文化建设规划
创意：以莲文化为主线，建设学校文化
缘由：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲的形象美好，精神品质更为人称道、令人神往。
学校地处美丽的江汉平原，莲花随处可见，校名中有“莲”字，农村的孩子就如身处淤泥的莲花，要能“钻泥”而出，出污泥而不染，直至骄傲的在风中起舞，就必须有莲的精神、莲的品质。习染荷莲文化，品鉴莲的品质，将莲的品质精神内化于心、外显于行，成为新时代的高洁之士。
目标：把莲文化做到极致，把莲台学校打造成一个精致的小莲园
鉴莲：
贞洁之莲——“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可襄玩”。
不逍遥远遁，亦不同流合污，而是在繁杂甚至失道的现实生活中虚静其心，保持高洁的心性
廉洁之莲——廉与“莲”谐音。希望管理能廉，教学能廉。
和谐之莲——和与“荷”谐音。我们希望能人文和谐，能处理好四对关系，包括干群关系，师师关系，师生关系和家校关系
出水之莲——家乡的俗话：荷花出水有高低。从教师的角度而言，正视学生之间的差异，才能做到有的放矢、因材施教。看看荷花出水，高高低低，参差不齐，才是美丽的自然风景。从学生角度而言，正确认识自我。不因在某方面比别人差就自卑，要时刻相信：天生我材必有用，自信的面对周围的一切，用善心去对待身边的每一个人，用审美的眼光去看这个世界的万事万物，一切都是最好的安排。
思路：大布局、小步伐、微景观
策略：集中领导、全员参与，逐步实施、逐步完善。
聚点：
莲之墙——在学校最醒目的墙上张贴了“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的大型挂画，彰显莲的君子品格。
莲之廊——走廊过道上的图片介绍了有关“莲”的知识，“莲花配诗图”更让学生在直观欣赏莲的阿娜多姿的同时，感受到莲的诗韵美。
莲之楼——学校的2幢教学楼，我们分别以“芙蓉楼、莲洁楼”命名。综合楼拟命名为“净友楼”。
莲之徽——以莲的形象为主体设计了校徽，将莲塑造成学校的图腾。
莲之景——莲花广场：芙蓉楼和莲洁楼之间是学校的“莲花广场”，在中间树立学校的校训石，周围再点缀一些荷花盆景。
莲花雕塑：拟在净友楼前建一座雕塑，暂定名字“盛世莲花”，寄寓莲台学校永远昌盛。
莲之歌——创作学校的校歌，暂定歌名为：四色莲。
莲之刊——重启《雏莲》校刊，以刊登师生的优秀习作为主，辅之展示学校的其他方面的成果。
莲之社团——“墨莲”书画社：为爱好书画的同学们提供一个学习和展现自我、提高自身和相互交流的平台，从中体会到书法的古韵及绘画的乐趣，陶冶同学们的情操，也为学习生活增加乐趣。
雏莲写作社：用稚嫩的笔记述生活的点滴，感悟生活的美好，体验有诗意的人生。
莲之活动——莲花艺术节：展示学生在艺术方面的学习成果。
“婷婷莲花”体育节：倡导绿色健康生活的理念，提高师生的身体素质，强健身心。
“荷塘书香”读书节：引领学生亲近阅读。
学莲倡廉：培养学生廉洁品质。
莲之教材——学校组织力量编写了一套学生综合实践活动校本教材《莲韵飘香》。这套校本教材由知莲、赏莲、悦莲、鉴莲四部分组成。除了介绍有关知识外，我们还将安排实践活动让学生参与进来。