第三单元达标卷.docx

第三单元达标卷
一、读句子，根据拼音写字词。（7分）
1.我zhēnɡ（ ）开眼，突然想起爷爷在méi yóu（ ）灯下拿着fǔ（ ）子kǎn chái（ ）的情景。
2.可lián（ ）的小兔子在lǚ xínɡ（ ）途中遇到了危险，他liú（ ）着lèi（ ）、pīn（ ）尽全力地喊着“jiù mìnɡ（ ）”。
二、照样子，给下列生字分类。（填序号）（3分）
①咬 ②喊 ③嗡
④嚼 ⑤吼 ⑥啪
⑦含 ⑧啼 ⑨嘟
1.与吃的动作有关的字：①_____________________________________
2.与叫唤的动作有关的字：②___________________________________
3.模拟声音的字：③___________________________________________
三、照样子，写生字，再组词。（6分）
例：伸—（申）（申请）
招—（ ）（ ） 忆—（ ）（ ） 踪—（ ）（ ）
界—（ ）（ ） 极—（ ）（ ） 睁—（ ）（ ）
四、读一读，体会他们的心情，将序号填在括号里。（4分）
①激动 ②向往 ③焦急 ④伤心
1.“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。（ ）
2.“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。” （ ）
3.“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。（ ）
4.红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”（ ）
五、按要求完成句子练习。（10分）
1.用修改符号修改病句。（在原句上进行修改）
（1）它以经一动也不能动了。
（2）我首先第一个发言。
（3）她戴着一顶蓝色的帽子，一条白色的裙子。
2.读一读，用加点的词语造句。
（1）小蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点。
________________________________________________________________________
（2）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
________________________________________________________________________
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《去年的树》一文的作者是日本的新美南吉。本文主要通过对话描写展开故事情节，赞美了高尚、真挚的友情。（ ）
2.“它不得不把身体缩成一团”一句表达的意思是“它不能把身体缩成一团”。（ ）
3.《那一定会很好》一文中的那一粒种子经过的历程是：种子→大树→椅子→手推车→木板。（ ）
4.《在牛肚子里旅行》一文告诉我们：牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。（ ）
5.《一块奶酪》一文中的小蚂蚁们既团结又遵守纪律，可那位蚂蚁队长却很自私。（ ）
七、背一背，填一填。（5分）
1._____________________，理不辩不明。
2._______________ _____________，无理寸步难行。
3.一时强弱在于__________，万古胜负在于__________。
这三句话都告诉我们__________________很重要。
八、走进奇妙的童话王国。（8分）
1.将童话作品与作者连起来。（3分）
《丑小鸭》· ·格林兄弟
《稻草人》· ·叶圣陶
《灰姑娘》· ·安徒生
2.请你判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）《坚定的锡兵》：坚定的锡兵被制作出来的时候，就少了一条腿。（ ）
（2）《海的女儿》：小人鱼用刀子刺中了王子的胸口。（ ）
（3）《豌豆公主》：因为豌豆上面放了许多张垫子和许多床鸭绒被，所以豌豆公主没有感觉到不舒服。（ ）
（4）《亨塞尔和格莱特》：亨塞尔和格莱特跟着小鸟来到一幢小屋前，发现小屋竟是面包做的，屋顶上铺着蛋糕，窗户是明亮的糖块。（ ）
3.最近，我在课外读过的童话故事还有《______________________》。（1分）
九、课内阅读。（7分）
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.请写出三个表示“看”的字词。（3分）
____________ ____________ ____________
2.走进鸟儿的内心世界，想一想，填一填。（2分）
（1）“鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。”她心里在想：_____________________
____________________________________。
（2）“唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿。”她心里想：_____________________
____________________________________。
3.这是一只怎样的鸟儿？下列说法错误的一项是（ ）。（2分）
A.信守诺言 B.重情重义 C.无私奉献
十、阅读名著选段，然后回答问题。（15分）
①雨停了，有两个孩子从这儿走过。
②“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。我们让他去远航吧！
③他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流啊！多么骇（hài）人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。
④纸船被冲进了一条下水道里，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在漩涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵还是挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他的心里依然充满着希望。
⑤纸船破了，锡兵向河底沉去。这时候，一条大鱼一口把他吞进了肚里。
⑥啊，那里面是多么黑暗呀，而且空间又那么狭小！但是锡兵没有放弃自己的想法。他是坚定的，就是当他直直地躺下来的时候，仍然紧紧地扛着自己的长枪。
⑦忽然，锡兵眼前一亮，同时听到有一个人在大声喊：锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，卖给了小男孩儿家的女仆。女仆把鱼带进厨房，用一把大刀剖开鱼的肚子。她用两根手指把锡兵拦腰掐（qiā）住，拿到客厅里，让家里人看看这位在鱼腹里做了一番旅行的了不起的人物。
——摘自[丹麦]安徒生的《坚定的锡兵》，有删改
1.这个片段选自《____________________》，作者是丹麦的_____________。（1分）
2.从选段中找出下列词语的反义词。（2分）
明亮—（ ） 动摇—（ ）
3.理解句子，填空。（5分）
啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！
“湍急”的意思是____________________，“骇人”的意思是____________________。从这两个词语中可以看出水流_____________，浪_____________，也体现了锡兵_____________________________。
4.根据选段内容，将锡兵旅行的线路图补充完整。（2分）
水沟里→________________→运河里→________________→客厅里
5.读第③段、第④段和第⑥段，填空。（3分）
（1）当纸船在水沟里一上一下地颠簸时，锡兵依然____________________________
______________________________________________________________。
（2）当纸船在运河的漩涡里打着转往下沉时，锡兵还是________________________
______________________________________________________________。
（3）当大鱼一口把锡兵吞进了肚里时，锡兵仍然______________________________
______________________________________________________________。
6.你想对这位锡兵说些什么？（2分）
________________________________________________________________________
十一、请从以下两个题目中任选一题写一篇作文，相信你是最棒的！（30分）
1.自选角色，发挥想象编一个童话故事。要求把故事情节写完整，尽量把语句写通顺。
2.看到下面的词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来吧。
大森林 运动会 颁奖台

参考答案：
一、1.睁 煤油 斧 砍柴 2.怜 旅行 流 泪 拼 救命
二、1.④⑦ 2.⑤⑧ 3.⑥⑨
三、召 号召 乙 乙方 宗 祖宗 介 介绍 及 及格 争 争气
四、1.③ 2.② 3.④ 4.①
五、1.（1）
（2）
（3）
2.示例：（1）课堂上，同学们争先恐后地回答问题。
（2）人们从四面八方来到北京。
六、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
七、1.灯不拨不亮 2.有理走遍天下 3.力 理 明理
八、1.略。 2.（1）√ （2）× （3）× （4）√ 3.略。
九、1.盯 瞧 望
2.（1）我终于找到你了，我来给你唱歌了
（2）再见了，我的好朋友！你永远在我心中
十、1.坚定的锡兵 安徒生 2.黑暗（漆黑） 坚定
3.水势急 惊人、吓人 很急 很高 很勇敢，内心十分坚定
4.下水道里 鱼腹里
5.（1）牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看
（2）挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪，心里依然充满着希望
（3）紧紧地扛着自己的长枪
6.示例：锡兵，你真坚强！你是一位勇敢的、了不起的士兵！
十一、略。