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什么样的教师才是好教师
走上讲台为人师表，每个教师都想成为一名好教师，但什么样的教师才是一名好教师，我认为受学生欢迎的就是好教师。当教师受学生欢迎了，学生不但对教师本身产生兴趣，更对该教师所教学科产生兴趣，有了兴趣一切问题就迎刃而解了。我觉得具有以下品质的老师就是受学生欢迎的好老师：
1.真才实学的老师
教师的天职是“传道、授业、解惑”，因此教师只有掌握精深的专业知识，才能在上课时做到 “高屋建瓴”， “深入浅出”。另外，如果老师的知识面很广阔以致于能满足学生的求知欲望，科学的解答他们提出的问题或者指导学习的方法，那将会成为学生的良师益友，学生会以崇敬的心情感激老师的指导。所以老师不仅要努力提高自己的专业知识水平，同时也要不断拓宽自己的专业外知识。只有这样才能打动学生的心。因此，我一方面不断的提高英语教学的质量，另一方面尽可能多的了解各方面的知识以应对学生提出的问题。
2.有宽容心的老师
初中生难免犯这样那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们。但初中生毕竟还是个孩子，这些缺点和错误是难免的，所以对他们的要求应有度，按照他们的成长规律，给他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责，甚至体罚或变相体罚。
3.以尊重的前提去爱学生的老师
作为老师我们应该认识到学生首先是一个有着独立人格的人，然后才是一个学生，我们在教育教学过程中应该多一些赞许，少一些训斥。把爱落到实处，掷地有声，对学生理解、宽容、原谅、赏识、信任，真正为学生所接受，让孩子的天空一片蔚蓝。
4.风趣幽默的老师
风趣幽默的老师讲课往往用具体生动的事例引入新课，深奥的道理讲得深入浅出，浅显易懂。在学生感到疲劳时就会来几段风趣幽默逗学生快活，让学生乐学。风趣幽默的老师特别善于激发学生的学习兴趣和学习热情，调动学生学习的积极性，学生学得轻松愉快而且效率高。学生讨厌那些讲课枯燥乏味而且成天要学生死记硬背的老师。
5.以身作则、说到做到的老师
老师是学生的表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是学生难以做到的，从不强求学生。老师教学生做人，自己首先要做好人。实事求是，循序渐进，因材施教，因地制宜，不好高骛远或简单粗暴。只有老师德才兼备，才能要求学生品学兼优，才能做学生的表率和榜样。
负责的教师在授业，尽职的教师在解惑，优秀的教师在示范，卓越的教师在启迪。教师的路还很长，要做的事情还有很多，在一步步的探索中使自己成为一名卓越的教师。