资源描述
微课设计计划
教师
学段
学科
教材(版本)
章/单元
课题
杨锐宇
小学
英语
湘少版
Unit 1
What does she look like?
微课名称
重难点(概念)
关键词(用、隔开)
她长什么样
描述人的外貌
tall、short、、young、old、round face
教材
分析
教材为三年级起点,五年级的教材要求学生掌握的内容逐渐加深,对学生阅读的要求变高。
学情
分析
关于描述人物外貌特征的单词我们已经在上一节课有所学习,句型 “What does she/he look like?”也在上节课学过。学生对描述人物外貌特征的单词与句子的学习普遍比较积极,并易于接受相关知识点。且本节课的学习内容贴近日常生活,可以更多的利用生活实际来进行教学,激发学生的学习兴趣并让学生的学习融入生活之中。
课程
类型
是新授课、习题课、试卷讲评课、实验操作课等
新授课
使用
方式
课前预习、课上自学、课后巩固
课上自学
制作
方式
手机+白纸、录屏、视频+录屏、手绘等
设计
思路
微课的大致环节,内容安排等:
Step 1 Warm-up
1.Greetings.
2.Revision
(1)复习关于描述人物外貌特征的单词。
(2)Let’s chant.
I say big,you say small.big,small,big,small.
I say tall,you say short.tall,short,tall,short.
I say long,you say short.long,short,long,short.
I say old,you say young.old,young,old,young.
Step 2 Presentation
1.老师出示两幅学生比较熟悉明星照片,并用句型询问“What does he look like?”学生回答。
2.看图练习对话。
Step 3 Let’s practise
1. Listen and answer:
Q:What does Mr Yang look like?
A:He’s tall. He has small eyes.
2. Listen and repeat.
3. Role play.
Step 3 Consolidation
Let’s guess.
1. 老师给予提示,学生猜测老师描述的是谁。
2. 老师出示几张明星照片,学生描述,其他学生猜测描述的是哪位明星。
Step 4 Homework
画一画你在班上的好朋友的肖像,并用英语描述。
素材
收集
从何处搜集哪些素材
从网络上收集关于各种明星的照片,让学生进行对比描述。
所需
帮助
电子白板
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