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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Contents,目录,01,02,03,04,课文概述,预习目标,词语学习,学法导读,05,06,重点语句,语文结构,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,口耳目,第1页,Contents,目录,01,02,04,学习字词,学习目标,布置作业,03,课文学习,第2页,学习目标,目录,学习目标,1,、认识,7个生字;会写4个生字,认识笔画“横折、撇、弯钩”。,2,、,正确、流利地朗诵课文,。,3,、,读儿歌,了解,“,口耳目手足,”,作用。,4,、热爱祖国语言文字,感受识字乐趣。,口耳目,第3页,学习字词,目录,口,口耳目,第4页,学习字词,目录,耳,口耳目,第5页,学习字词,目录,目,口耳目,第6页,学习字词,目录,手,口耳目,第7页,学习字词,目录,足,口耳目,第8页,学习字词,目录,站,口耳目,第9页,学习字词,目录,坐,口耳目,第10页,学习字词,目录,口,目,耳,手,口耳目,第11页,站如松,,坐如钟。,行如风,,卧如弓。,课文讲解,目录,口耳目,第12页,站如,/,松,,坐如,/,钟。,行如,/,风,,卧如,/,弓。,课文讲解,目录,口耳目,第13页,站如松,课文讲解,目录,口耳目,第14页,坐如钟,课文讲解,目录,口耳目,第15页,行如风,课文讲解,目录,口耳目,第16页,卧如弓,课文讲解,目录,口耳目,第17页,我们“口、耳、目、手、足”能做哪些事?,“口”能够朗诵、说话、吃东西;,“耳”能够听声音,保持身体平衡;,“目”能够读书认字、看图赏画、区分颜色;,“手”能够拉动(推进、举起、放下)物品;,“足”能够行走、踢球。,总之,口、耳、目、手、足能够帮助我们学习和劳动,是人五件宝贝,。,课文讲解,目录,口耳目,第18页,布置作业,目录,1,、会认双栏线里字,会写田字格里字。,2,、朗诵课文,背诵课文。,退出,口耳目,第19页,
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