寻找空气教案.docx

中班主题四： 寻找小秘密
教学活动： 寻找空气
城前镇中心幼儿园 赵胜娟
活动目标
1、知道空气无处不在，是看不见、摸不着的无色无味的气体。
2、了解我们的生活离不开空气，知道空气有很多的作用。 
3、喜欢进行关于空气的实验活动，积极探究空气的秘密。
活动准备
1、白色塑料袋、吸管用具、纸巾。
2、蜡烛、火柴、杯子 打火机。　　
活动过程
一、出示塑料袋，告诉幼儿塑料袋里盛着非常宝贵了东西，引起幼儿的兴趣。
二、教师做实验，请幼儿细心观察，证明实验用的杯子里有空气。
1、 出示杯子，猜猜里面有没有空气？
2、玻璃杯子里面放如一张纸，将杯口朝下，垂直放入盛水的玻璃瓶中，过一会将被子垂直拿出来，杯子中的纸没湿。如果杯子在水中倾斜，就会发现有许多水泡从杯子中跑出来，杯子中的纸也会被浸湿了。
3、幼儿实验探究身体里的空气，启发幼儿注意观察，认真思考，引导幼儿进行猜想和讨论哪里还有空气，寻找答案。
三、空气对我们生活的作用
1、 引导幼儿根据生活经验讨论：　为什么空气是宝贵的。帮助幼儿理解空气与我们的生活关系，了解人和动物都离不开空气。
2、 引出空气可以助燃。　　
3、 出示实验材料，教师指导幼儿操作
　　幼儿分组做实验，观察火焰的变化，探究空气的助燃作用。
四、活动延伸：生活中的环境污染，我们应该怎样保护我们的环境，让我们每天都能够呼吸到新鲜的空气。