浙江省温州八中2015-2016学年上学期第一次月度学业调研八年级语文试卷.doc

浙江省温州八中2015-2016学年上学期第一次月度学业调研八年级语文试卷 班级：_ 姓名：_ 学号： 一、看拼音写汉字（20分）寒jn 箱qi f 晓 地jio 制ci zng物 瓦l 荒mi ji问 l走 二、古诗背诵默写（15分）1. ，波撼岳阳城。2.乡泪客中尽， 。 ，平海夕漫漫。3.晴空一鹤排云上， 。4.霜落熊升树， 。5.此地一为别， 。6.山下兰芽短浸溪， ， 。谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。7.晴川历历汉阳树， 。 ，烟波江上使人愁。8.野望中作者怀念古代采薇而食的隐士来表达内心孤独抑郁心情的句子是： ， 。9.十一月四日风雨大作作者写睡梦中战场拼杀的句子是： ， 。三、文学常识填空（12分）1.鲁迅是中国现代文学的奠基人，他的回忆性散文集是_。透过文字，让我们一起来回忆鲁迅童年、少年、青年时期的生活经历与体验。阅读提示信息，完成相应任务。（1）“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这段表现父亲对儿童心理的无知和隔膜，深深伤害了“我”的文字出自 （文章名）。（2）朝花夕拾中几次提到有这样一个女人：她在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；表面上鼓励小孩吃冰、打旋子，背后却嘲笑、责备；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布谣言，最后“我”羞愧难当，出走家乡，外出求学。她是 。（3）他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。“他”是 。2.活着讲述了一位老人 （填主人公名字）坎坷悲情的一生：儿子有庆献血过多而死，哑巴女儿凤霞死于难产，女婿因工地事故死去，妻子家珍得软骨病先他离去，最后只剩一个外孙 ，（填名字）不料吃豆子噎死。最后只剩他和一头老牛在阳光下回忆。四、语文实践活动：（3分）请给新闻拟标题： 北京晨报讯（记者 王歧丰） 为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前，将完成68处抗战文物的保养维护及环境整治。据市文物局相关负责人介绍，目前，我市抗战类文物共162处，近年来，对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。记者了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。五、现代文阅读：（20分）目送龙应台 华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。 很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。 铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 我看着他瘦小的背影消失在门里。 十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。 我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。 现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。【A】车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。 博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。” 我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。 每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。 火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。【B】雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。1.本文在第段详细记述了我目送儿子的三个场景，请仔细阅读这几段，填写下面的表格，填在相应空格内。（8分）时间情节儿子对“我”的态度“我”的心理小学“我”目送儿子上小学担心、牵挂十六岁勉强接受失望二十一岁母子同路同车，“我”目送儿子上公交车2.文章前半部分作者写了自己目送儿子的场景，后半部分又回忆了自己当年目送父亲的场景，分别表达了自己怎样的感情？（2分） 3.作者描写【A】、【B】两个场景的作用是什么？请任选一处，进行分析。（3分） 我选择【 】，此处的场景描写作用是 4.文章第9小节和第16小节是重复的，请从内容和结构两方面说说这样写的作用。（3分） 5.下面是网友对目送这篇文章的评价，基于生活经验的不同，他们对本文的领悟和评价也各不相同。你赞同哪种看法？结合文章具体内容或生活实际说说你的理由。（4分）网友一：可怜天下父母心！悔恨儿女当初行！目送真实！网友二：该走就走，又不是小孩子，有什么好送的。目送矫情！网友三：没办法的事，对谁都一样，走就走吧。目送超脱 六、阅读桃花源记，完成题目。（20分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1.解释下列句中加点的词语。（6分）（1）渔人甚异之 （2）悉如外人 （3）便要还家 （4）率妻子邑人来此绝境 （5）寻病终 （6）寻向所志 2.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2）既出，得其船，便扶向路，处处志之。 3.在括号里填入被省略的人称词。(5分) （ ）见渔人，乃大惊，（ ）问所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，（ ）设酒杀鸡作食。4.桃花源一直是理想社会的代名词，结合文章具体内容，说说为什么桃花源会让人们魂牵梦萦？（3分） 六语言文字应用（10分）下面一封信是小红写给姑妈的一封信，信中有不少格式错误，请指出错误并直接修改在信上的相应位置。亲爱的姑妈： 您好！很久没有与您通信了，你最近身体还好吗？工作还那么忙吗？我很想念您。 下周我们将进行考试。考试以后，我准备乘车到您家去，跟妹妹一起过周末。妈妈同意我去，麻烦您给我安排好住处。 祝您 ：身体健康！ 2015.10.112015学年第一学期第一次月度学业整理反馈调研八年级语文答案一、看拼音写汉字（每个1分）噤 箧 拂 窖 裁 赃 砾 谬 诘 掳二、古诗背诵默写（每句1分）1.气蒸云梦泽 2.孤帆天际看 迷津欲有问 3.便引诗情到碧霄 4.林空鹿饮溪5.孤蓬万里征 6.松间沙路净无泥 潇潇暮雨子规啼 休将白发唱黄鸡 7.芳草萋萋鹦鹉洲 日暮乡关何处是 8.相顾无相识 长歌怀采薇 9.夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来三、文学常识（每个2分）1.朝花夕拾 (1)五猖会 (2) 衍太太 (3)藤野先生2.福贵 苦根四、拟标题（3分）北京市修缮68处抗日文物。“北京市”、“修缮”（或保养维护）、“抗日文物”各1分五现代文阅读1. 母亲目送儿子去美国 不舍（依恋） 紧闭心扉(封闭、拒绝) 落寞（孤独，失落）（每空2分）2一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影,表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚.（语意相近即可）。3【A】写出街道的空旷，空荡荡的街正是妈妈内心的写照，母亲因为无法与儿子沟通的落寞、孤单。【B】作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情,再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来,使深情的描写与抒情自然融合到一起。（写出人物的心理2分，结合具体内容1分）4内容：用目送两代人离别的共同感受，反复强化了对亲人间难舍难分却又不得不舍的人生滋味的理解，增强了文章的哲理性和感染力。（从反复增强的内容来说，2分）结构：前后呼应，使结构浑然一体。（或：使文章层次分明，结构完整。）（从层次结构来说，1分）5. 答案示例：我觉得目送真实地记录了作者在目送亲人远行时的情感。普通的中国母亲在目送亲人远行时尚且难以控制自己关爱的情感，更何况作者是从事“情感事业”的文学博士、教授。从瘦小变成“长颈鹿”，由“哭声一片的小学生，到步入高等学府的时尚青年，儿子的成长要耗费母亲的多少心血？母亲能竭尽全力地帮助儿子填平成长道路上的沟坎，儿子为什么就想不到甚至不愿意帮助母亲填平情感的沟壑呢？但愿21世纪的中国青年为此反思？“回眸一笑百爱生”，你的回眸定能给母亲带来莫大的宽慰！答案示例：我认为目送引爆的母子情感问题的争论应该引起人们的深度思考。一方面是中国母亲们对儿女的“情感过盈”，另一方面是中国儿女们对父母的“情感缺失”。我建议大家不妨尝试一下“情感平衡”。中国的母亲们在儿女情感上应该“抓大放小”，在生活细节上宽容儿女的情感疏忽，目送后别忘了在心里给自己留下适当的空间；中国儿女们在父母情感上应该“适度填仓”，自己远行时，别忘了慷慨地回眸一笑，给目送的父母追加一笔情感的财富。六文言文阅读1.（1）对感到诧异 （2）全，都 （3）通“邀”，邀请 （4）妻子和儿女 （5）不久 （6）标记 （每空1分）2.（1）土地平整宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地、美丽的池塘、桑树竹子之类的。（平旷、俨然、良田、美池各0.5分，句子通顺，标点符号正确1分） （2）（渔人）已经出来了，发现了他的船，于是顺着原来的路，到处都做了标记。（“既”、“其”、“扶”、“向”、“志”各0.5分，主语0.5分）29.桃花源里的人（村民）、桃花源里的人（村民）、渔人、桃花源里的人（村民）桃花源里的人（村民）。（每空一分）30.和平安定的环境，远离战乱、环境优美、民风淳朴热情、人们生活安居乐业。六语言文字应用（每个错误2分）亲爱的姑妈： 您好！很久没有与您通信了，你最近身体还好吗？工作还那么忙吗？我很想念您。 下周我们将进行考试。考试以后，我准备乘车到您家去，跟妹妹一起过周末。妈妈同意我去，麻烦您给我安排好住处。 祝您 ：身体健康！ 小红 20151011