足球拨球《教学难点》教学设计.doc

足球拨球教学难点
教学设计
教学目标：
1、认知目标：知道足球拨球的意义及动作要领，通过游戏、比赛形式，激发学生对足球拨球练习的兴趣。
2、技能目标：自己能单独连续完成里拨和外拨五次以上，基本掌握技术要领，锻炼脚的控球能力，发展身体协调性和反应能力。
3、情感目标：采用多种学练方法，培养学生相互团结、协作等意识品质。
教学难点：拨球的位置。
教学方法：讲解法 示范法 分解法 游戏法
教学过程
一、准备部分
导入：
师：同学们，上一节课正手攻球，大家学得特别认真，动作也挺标准。但是，黄老师发现：有的同学出现了抬肘或夹肘现象，有的同学上下肢不够协调连贯。今天，黄老师特意准备了方形小泡沫，与大家一起练习。
二、基本部分
生：练习①腋下夹物徒手挥拍练习；
练习②一人平击发球，对方正手攻球一次练习，依次进行；
练习③分小组多球练习，教师喂球；
师：每组推荐的优秀队员与老师进行连续正手攻球练习，记次数，并评出优秀小国球手。
生：观摩、记数。

练习队形：
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三、结束部分
总结学习情况，强调正确动作，布置家庭作业，收捡器材。
练习队形：
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场地器材准备：乒乓球桌三张、拍、球、三盆球、方块泡沫13个等。