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表一 2013学年度校本研修区域组织管理方案
（供区域管理者参考） 2013 。8
省

区域

电话

填写者

职务

Email

u
为必填

区域
组织管理

研修依据：
1. 指导性文件：本项目有关的上级的政策性、指导性文件精神概要等
2. 项目方案：本项目实施方案
3. 本区域基本情况分析（可以从区域情况、教师构成现状、存在的主要问题与需求等简要分析）
研修目标：（即完成本次项目所达到的目标，总体目标及具体目标）
研修对象：（区域内参训教师所涉及的学科及各学科人数）
u 组班形式：（请列出不同组班形式的学校）
1.独立组班学校：

2.“手拉手”跨校组班学校：

3.以“区域”为基层单位组班（即将“区域”作为“校本”研修门户）

u 研修类型：（选择下列那种形式，请在括弧内打钩）
1. 【 】引领性研修 2. 【 】自主性研修
保障 措施：
1.政策、制度保障 2.基本设施保障 （场地、电脑、网络）3.经费保障
考核评优标准：参考项目的考核评优标准，结合本校或本区域情况，详细列出考核及评优的标准）
u 物化成果：
建议：
表二 2013学年度校本研修学校组织管理方案
（供校长参考） 2013 。8
省

区域

学校

填写者

职务

电话

Email

u
为必填

学校
组织管理

研修依据：
1.指导性文件：本项目有关的上级的政策性、指导性文件精神概要等
2.项目方案：本项目实施方案
3.本校基本情况分析（可从校情、教师构成现状、存在问题与需求等分析）
研修目标：（即完成本次项目所达到的目标，总体目标及具体目标）
u 教研组及组长：如——语文教研组、音体美教研组…….
教研组名称

组长

人数

教研组名称

组长

人数

u 组班形式：（选择下列那种形式，请在括弧内打钩）
1.【 】独立组班 2.【 】“手拉手”跨校组班
3.【 】以“区域”为基层单位组班（即将“区域”作为“校本”研修门户）
u 研修类型：（选择下列那种形式，请在括弧内打钩）
1.【 】引领性研修 2.【 】自主性研修
保障措施：
1.政策、制度保障 2.基本设施保障 （场地、电脑、网络）
3.经费保障
考核评优标准：参考项目的考核评优标准，结合本校或本区域情况，详细列出考核及评优的标准）
u 物化成果：
建议：
表三 2013学年度校本研修学科指导方案
供学科组长参考 2013 。8
省

区域

学校
（单位 ）

填写者

学科

电话

职务

职称

Email

u
为必填

学科指导

第一阶段

第二阶段

u 第三阶段

u 第四阶段

第五阶段

u 第六阶段

建议