第11课有趣的线造型2.doc

课题
第11课 有趣的线造型
课时
2
总课时
2
备课时间

主备人
蒋萍
参与人员
五年级组全体美术教师
执教者

三维目标
1、在线绕活动中，有趣的线绕画发现有趣的线绕画形象。
2、 体验不同线条产生的艺术魅力有趣的线造型。
3、介绍自己的有趣的线造型作品，有趣的线造型点评同伴的作品

指导
学法教法
创设情景法

重点解读
运用各种材质的绳线，绕成作品。

难点提示
在一笔画基础上展开联想。

教学准备
学具：各种绳线、胶水、油画棒
教具：有色卡线

导学过程
二次备课
欣赏激趣
1、欣赏《线条乖乖》的小视频。
播放跟线条有关的课程《线条乖乖》的模特走秀的小视频，让学生欣赏它们的服饰特点。注意观察线条的不一样和特点。
2、走进课题——有趣的线造型。

感 受
1、观察生活，由学生来说一说生活中有哪些跟线条有关的造型，很美丽，造型好看又生动的，另你自己对它的印象十分深刻的？
2、小组讨论
3、学生派代表来说一说。

分 析
1、 分析你常见的线造型物体的材料
2、 你觉得你适合什么材料做线造型。
3、 尝试思考，分组讨论，派代表回答。

尝 试
1、 学生分小组开展课堂活动。
2、 学生尝试用不同的材料进行线造型摆拼。

自主练习
1、让学生欣赏到在随意的线绕中发现有趣的东西有趣的线造型。
2、对绕出的形象进行想象。
思考：象什么?
3、说一说你的线造型的想法是出自哪里？说一说你的小作品故事。

展示评价
1、由学生代表选出自己最喜欢的线造型美术作品，并由创作者说一说自己的创作灵感。
2、教师小结。

教学反思