绪言化学使世界变得更加绚丽多彩-导学案.doc

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
【学习目标】1、知识与技能
（1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
（2）了解化学研究的内容
2、过程与方法 培养学生查阅资料、分析讨论的能力
3、情感态度价值观
围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。
【重点、难点】教学重点：激发化学学习的兴趣。
教学难点：引导学生学习化学的学习方法。
【使用说明与学法指导】
结合课本独立认真完成自学导航，“合作探究”部分可以提前在组内进行深入讨论或交流，并找出疑问，能在课堂上进行有价值的质疑。
【自学导航】
1．化学研究什么？化学是研究物质的　　、　　、　　以及　　的科学
2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学有关的实例吗？
化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面有密切关系，它是一门社会迫切需要的实用科学。
3．化学的发展历史
①．古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。
②．近代：　　、　　论：标志着化学成为一门独立的科学。（道尔顿、阿伏加德罗）物质是由　　　　　构成的，　　的破裂和　　　重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。
③．　　 ：完善了化学，使化学研究有规律可循。（门捷列夫）
④．纳米技术：标志化学已发展到较高阶段。
⑤．　　 ：化学发展的趋势、方向（其核心是利用化学从源头上消除污染）
４．怎样学化学？
参考：1、勤思考、敢提问、善交流、常总结。
2. 讲规范、勤动手、细观察、务求真。
【巩固练习】：
1．化学研究的主要内容是：( )
①物质的组成和结构 ②物质的性质和变化规律③物质的运动规律 ④生物体生命活动的规律
A、 ①② B、 ③④ C、 ①③ D、②④
2．到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过3000万种，但组成纸屑物质的基本元素只有（ ）A.3000多种 B.1000多种 C.30多种 D.100多种
3．1896年， 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
4．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 （ ）
A．开发新的能源 B．合成新的物质
C．研究物体运动规律 D．防治环境污染
【课后反思】根据自己的学习规律思考一下如何学化学？