第三课 玩声音.doc

第三课  玩声音

同学们，平时我们听音乐，QQ聊天，有没有想过，声音还有很好玩的一面呢？请看下面的练习。

练习：用声音控制程序

一  基础知识
探究内容
1 想让小猫根据你唱歌的音量大小来变身成小猫咪或大“老虎”吗？请在下面的左边几个积木中挑一个出来，放到右面小猫的程序积木中，让小猫能根据声音大小改变身材。O(∩_∩)O~

思考：
 图中红圈圈出的选项框有什么作用？

二  基础练习
编程任务
怎么样，你的小猫能够根据声音大小改变身材呀？有没有想过：其实，这就是一个最简单的用现实中的各种情况来控制虚拟对象变化的互动媒体呢。
下面我们来做一个艺术作品“声音的色彩”
1  将下发的“声音的色彩”程序改名成“声音的色彩加自己中文姓名”，打开后，编写程序让棒棒糖角色旋转起来。
可能使用的积木：
2  提示：在程序中我们可以利用两个积木组，控制同一角色在同一时间不同的动作。

尝试在其中一组重复执行积木中放入下面的积木，思考红圈内要放入什么积木才能让颜色随着音量大小而变化。完成“声音的色彩”程序并检查是否真的能跟随声音变化而变幻色彩。

在基础练习中，我学会了----------------。

思考：在你制作的“声音的色彩”程序中，你觉得声音改变时，色彩的变化大吗？有什么方法，可以放大声音的效果？

三  更多创想
探究任务
1  我们还可以用声音来做出更多的有趣程序，下面我们要完成的是搞笑的“触电小猫”。请看视频或老师示范效果。
在编写程序之前，请将耳机从电脑的耳机接口和麦克风接口上拔下来。
能不能观察到将麦克风接到接口前与插入接口时，音量值是多少，请完成下面的问题。
接口没有接上麦克风前，音量值是 ---------，
接口在接麦克风时，音量值是---------- ，
我是使用-----------------积木观察到音量的数值的。
根据你观察的结果完成程序。并亲自检测是否小猫是否真的能触电。

四  课外拓展
探究任务
1  对小猫角色或棒棒糖角色进行改造，创作出自己的声音控制艺术作品。

2  游戏“打蝙蝠”，一起摇滚吧，吼叫着让声波拳变大，击落狡猾的蝙蝠。
只能上下移动，声波拳的长度与声音大小成正比，在规定的时间内击中即可获胜，赢得榴莲一只，否则，就只有榴莲壳飞向你罗。
当然了，你也可以自己编写出有趣的声控程序，不要忘了，上传到MIT的Scratch网站上，与大家一起分享你的创意成果哦。