山东省泰安市肥城市第三中学高中生物12基因工程的基本操作程序（一）学案新人教版选修3.doc

山东省泰安市肥城市第三中学高中生物 1.2 基因工程的基本操作程序（一）学案 新人教版选修3学习指导即时感悟一、学习目标 1、说出基因工程的四步基本操作程序2、叙述反转录法获取目的基因的过程3、说出基因文库的概念及两种类型4、说明PCR技术的原理、条件及过程5、了解基因表达载体的构建。二、学习重点及难点 1、从基因文库中获取目的基因。2、利用PCR技术扩增目的基因【自主预习】1、 用流程图表示基因工程基本操作程序的四个步骤： 2、目的基因的获取 （1）来源：目的基因可以从_，也可以用_。（2）概念：目的基因主要是指_，也可以是一些_。（3）方法：获取目的基因的方法有以下几种：_、_、 。3、基因表达载体的构建基因工程的核心是_。一个基因表达载体的组成除了_外，还必须有_、_以及_等。疑惑点疑惑内容三、同学们，通过自主预习，还有哪些疑惑呢？【自主合作探究】探究一 从基因文库中获取目的基因 1、 为什么要建立基因文库？怎么建立的？2、如何从基因文库中获取目的基因？ 例1、构建基因组DNA文库时，首先应分离细胞的( )A、染色体DNA B、线粒体DNA C、总mRNA D、tRNA 例2、目的基因可从基因文库中获得，下列有关基因文库的描述正确的是( )A、某生物的全套基因就是一个基因文库B、将含有某种生物不同的许多DNA片段，导入某个生物 体内，则这个生物就是一个基因文库C、含有一种生物所有基因的基因文库叫做基因组文库D、含有一种生物的一部分基因的基因文库叫cDNA文库探究二 利用PCR技术扩增目的基因1、PCR技术的原理是什么？2、PCR技术扩增的过程是？例3、在已知序列信息的情况下，获取目的基因的最方便方法是( )A、化学合成法 B、基因组文库法 C、cDNA文库法 D、聚合酶链反应例4、下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )从基因文库中获取目的基因 利用PCR技术扩增目的基因 反转录法 通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A B C D探究三 基因表达载体的构建1.作为基因工程表达载体，只需含有目的基因就可以完成任务吗？为什么？2、基因表达载体的构成包括哪些元件？他们的作用是什么？ （绘制基因表达载体的模式图）例5、（多选）一个基因表达载体的构建应包括（ ）A目的基因 B启动子 C终止子 D标记基因例6、下列关于基因表达载体的叙述不正确的是（ ）A启动子是与RNA聚合酶识别和结合的部位，是起始密码B启动子和终止子都是特殊结构的DNA短片段，对mRNA的转录起调控作用C标记基因是为了鉴别受体细胞中是否有目的基因从而便于筛选D基因表达载体的构建视受体细胞及导入方式不同而有所差别反思总结当堂达标1、基因工程的操作步骤：制备重组DNA分子转化受体细胞筛选出获得目的基因的受体细胞，培养受体细胞并诱导目的基因的表达获取目的基因正确的操作顺序是 （ ） A B C D2、下列关于基因工程的叙述，正确的是： （ ） A基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B细菌质粒是基因工程常用的运载体C通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体3、图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P为启动因子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。（1）将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有_、 _、_三种。若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行 。（2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 ；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 。（3）目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是 ，其合成的产物是 。（4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是 。【拓展延伸】学案导学本节内容【答案】