第十五章_____电流和电路测试题.doc

第十五章 电流和电路测试题一填空题1摩擦起电并不是创造了电荷，只是 从一个物体 另一个物体，使 分开。2.一个物体不带电时，是由于物体中原子核所带的 与核外电子总共所带的 在数量上相等，整个原子呈 性，也就是对外不显 的性质。3.电流的形成是由于 电荷发生了 移动。发生这种移动的电荷，可以是 电荷，也可以是 电荷，或者是此两者同时发生定向移动形成。人们规定， 电荷定向移动的方向为电流的方向。因此，电源外部的电流方向是从 极流向 极。4. 如图所示，如果连接的是0-0.6A,此时电流表的读数为 ，每1小格为 A; 如果连接的是0-3A,此时电流表的读数为 ，每1小格为 A;5.单位换算练习：2.5103A= A；6.12102A= mA。6.如图5-5-9所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24 A，则通过灯L1的电流是_，通过灯L2的电流是_；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56 A，则此时通过灯L1电流为_，通过灯L2的电流为_。 二选择题1三只悬挂的小球，任意两只球靠近时，都相互吸引，这三只球的带电情况是（ ）A三只都带正电 B两只带正电，一只带负电C一只带正电，两只不带电 D只带正电，一只带负电，一只不带电2. 1、下列说法正确的是（ ）A验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的带电量B铜线中的电流是电子定向移动形成的C绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子D电源是把化学能转化为电能的装置3、如上图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断（ ）A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路4. 如图4所示的电路中，电流表测量的是（ ） A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流 C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流5.在图17-3中a、b、c、d四个圆圈中有三个相同的灯泡，一只电流表，闭合开关S后，三个灯泡正常发光，电流表示数正常，则（ ）A、a、b、c为灯泡，d为电流表 B、a、b、d为灯炮，c为电流表C、a、c、d为灯泡，b为电流表 D、b、c、d为灯泡，a为电流表6.如图17-9所示电路，下列分析中正确的是（ ）A、电流表A1测量的是通过L1的电流B、电流表A2测量的是通过L2的电流C、电流表A3测量的是通过L3的电流D、电流表A1测量的是通过L1、L2、L3的总电流7.图15-5所示是理发用电吹风机的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，选择开关S与哪两个接线柱接触时，电吹风里送出来的是热风？（ ）A、1和3 B、2和4 C、3和4 D、2和38.两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（ ）A.一定是串联 B.一定是并联 C.可能串联，也可能并联 D.无法确定9.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是（ ） A开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 B开灯和关灯都是指闭合开关C开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 D开灯和关灯都是指断开开关10.小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（ ）11.（2010广东梅州模拟）如图556所示的电路中，电流表测量的是（ ）图5-5-6A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流12.楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图5），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（ ）三、实验题：1.如图所示，试将图8中电路元件照图7所示电路图连线，连线不要交叉。2.如图9所示，是测量电流强度的连线图，请画出它的电路图。 图5-5-103. 你在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图5-5-10所示的电路。在连接电路时，电键应_；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着她应_；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知_。小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是_。表1 表2测量处abcd电流/A0.20.20.20.2测量外abcb电流/A0.20.20.21.04.如图15-17所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。