新碧初中英语节活动实施方案.docx

新碧初中语文节活动实施方案
一、活动宗旨
通过举办校园语文节，营造浓厚的语文学习和交际氛围，让师生感受英语，应用英语，享受英语，激发学生学习英语的兴趣，同时为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，培养实践能力。
二、活动口号：To do the most，to show the best
三、活动时间：11月27日——11月31日（部分活动灵活调整）
四、活动组织：教务处、英语教研组。
组织机构：组 长：刘喜爱
副组长：。。。。。
成 员：英语组老师、班主任
活动分为两个阶段：第一阶段校内活动比赛
第二阶段外教活动
五、活动内容
（一）校内活动比赛
1、“民族儿女话共治”朗读比赛
参加范围：全校学生
组织承办：语文组
活动要求：学生准备一篇课文，每班选1名学生比赛，10月27日前，在学生中评选出优胜的学生。
奖项设定： 一等奖3名 二等奖4名 三等奖4名
2、活动主题: 与书为友，享受快乐阅读，收获精彩人生！
活动指导思想: “书是人类进步的阶梯”。本着让学生“爱语文、学语文、用语文” 的思想, 通过活动让学生感受文学作品的语言魅力，展现学生的个性风采和精神面貌, 充分发挥学生的积极性、主动性.
参加范围：所有学生
组织承办：九年级英语组
活动时间：11月30日
活动要求：读书黑板报展示比赛
奖项设定：设立一、二、三等奖
注意：1. 要求黑板报标符合英语节主题。
2．作品拍摄：由。。。老师将各班的黑板报拍摄下来，并交至教务处存档。
3．优秀作品展示将被制作成海报进行宣传。

3、英语（初一——初二，初三）（负责人。。。。）
活动时间：11月27日~11月30日上午
评比时间：11月30日下午三四节课
活动地点：各班教室
活动方式：以班级为单位，每班出一期黑板报。
主题为英语节，格式和内容符合英语黑板报要求。
活动评委：英语教研组的成员。（詹武俊为主评委）
奖项设定：一等奖2名 二等奖4名 三等奖5名
4、英语作文竞赛（八年级）（负责人：陈慧慧）
活动时间：11月27日下午第一节课
比赛地点：会议室
活动方式：以班级为单位，每班全员参与。
活动评委：英语教研组的成员。（。。。为主评委）
奖项设定：一等奖 二等奖 三等奖
第二阶段：室外活动参加（11月份）
1、“英语角”活动（。。。。）
参加范围：全校
组织承办：英语组
活动要求：活动的主题由老师定，活动内容贴近学生实际和生活，主题确定后，通知学生并以海报的形式进行宣传，吸引其他学生踊跃参加；活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性，同时邀请外教参加。
2、“super star”英文歌曲比赛（负责人。。。。）
参加范围：全校--体艺馆
组织承办：教务处、英语组
活动要求：每班在初选基础上推荐1组选手（可个人，也可组合）参加年级比赛，每年级经复赛选拔4组选手参加校级总决赛。歌曲要健康向上，时间不宜超过5分钟。
3、英语沙龙（负责人。。。）
组织承办：教务处、英语组
参加人员：全体英语老师
活动要求：全体英语老师参加
英语绕口令
英语描述猜单词游戏
英语小品或短剧
4、学生课本剧表演：（负责人。。。）
每一年级推荐三个节目在会议室表演，评出一、二等奖。
六、评价表彰及其他要求
1、“英语节”是我校个性化活动课程中“节日课程”的必选课程模块，每个学生都要根据学校设计的选修模块选择性参加。每项比赛活动的组织都按照“班内初选—年级复选—全校决赛”的步骤，每个学生要根据自身爱好、兴趣及特长选择性积极参加活动。
3、各项校级比赛由教务处、英语学科组和外教组成评审委员会进行现场评比，每项比赛评出一二三等奖，同时评出优秀组织奖若干，成绩计入各班及年级量化管理成绩。