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七年级下学期（下册）音乐教学计划

一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。 注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我省城乡学校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。
二、工作任务：
１、初一（34\35\36\37\38\39\40\41\42班）音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标：
1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析：
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。  
五、教学措施：
1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
六、教学计划安排：
教学内容                 课时    周次
第一单元 乘着歌声的翅膀     4      4
（1）中国娃
（2）众人划浆开大船           
（3）孤独的牧羊人
（4）长城谣  
第二单元 我的好朋友       2     5—6
 1、交个好朋友；让我来试奏
 2、声声乐悠悠
第三单元 壮丽的诗篇       3      7—10
1、中国，我可爱的母亲
2、黄河颂
3、欢乐颂
4、走进新时代
第四单元 声音的表现       2     11—12
1、下马威 2、球迷歌3、悲壮的牧场 
4、鸟啾与蝉鸣5、Here we go 6、声音的海洋
第五单元 八音和鸣          2     13—14
1、将军令
2、紫竹调
第六单元运动的旋律            2         15—16
1、向奥林匹克出发
2、运动的旋律
第七单元传统是条河          2         17—18
1、神奇的笛2、独特的钟、磬3、清幽的古琴
八、复习                        19—20
原则上按照以上计划进行，但若遇特殊情况，可做相应的变动。

音乐教师:陈朝娟
2012年2月6日

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