湘教版五年级语文第二--单元测试卷2.doc

. 学校 年级 班 姓名 考号 五年级语文一二单元试卷 题 号积累运用阅读理解习 作总 分应得分551530100实得分第一部分 积累运用（50分）一、根据拼音写词语，要求写得正确、美观。（8分） qn n mn ji min tin y zh gn wn shun kui qin dn lin c 二、给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画“” 。（3分）看守( kn kn ) 兴奋 ( xng xng ) 模样(mm)银行(hng xng) 数落( sh sh) 树冠(gungun)三、辨一辨，再组词。（6分） 剧（ ） 榕（ ） 歉（ ） 锯（ ） 溶（ ） 谦（ ）四、把下列词语补充完整，然后从中选择一个词语造句。8分）（ ）呼（ ）唤 名（ ）其（ ） 悲痛（ ）（ ） 震耳（ ）（ ） 德高（ ）（ ） 浑身（ ）（ ） 五、用相应的词代替下列句子的画线部分。（3 分 ）1、正是这种进步，确保了香港的繁荣，赢来了全世界的人都注意着的成就。（ ）2、先有树，后有楼，摆布起来并不像嘴上说的那么简单。（ ）3、男孩说：“我要建立家庭、成就某种事业，我要间屋子取暖。”（ ）六、选择关联词填空。（3分）不是 而是 尽管 但 无论 都因为 所以 只有 才 如果 就1、（ ）晴天雨天，他（ ）来得很准时。2、（ ）珍惜时间的人，（ ）能有所作为。3、（ ）明天太阳还会醒来，（ ） 永远不会是今天的太阳。 七、修改病句。 ( 6分 ) 1、全班同学差不多都参加了学校的各种兴趣小组。 2、老师的话像春风一样温和着她的心灵。 3、在教室里认认真真地写作业。 八、判断题。（10分）（对的打“” ，错的打“”）1、留住今天的太阳的作者是李少白。 （ ）2、一棵大树赞美了大树的无私奉献精神。（ ）3、深夜摆渡告诉人们：为难之处帮别人就是帮自己。（ ）4、遇难者的第三个电话告诉我们：钱比什么都重要。（ ）5、送报的少年中作者的孩子是一个好吃懒做的人。（ ）九、按不同的要求写句子。（8分）1、律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。缩句： 2、少年说：“我被北京大学录取了，明天去报到”。改为第三人称转述句： 3、难道你不喜欢这棵无私奉献的大树吗？ 改为陈述句： 4、只有懂得爱植物和尊敬植物的地方，才是能够在地球上创造奇迹的地方。（2分）用加点的词仿写句子： 第二部分 阅读理解 （15分）人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。这不是太偏心了吗？有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜 就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题 “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们” 1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（2分）2、 写出下面词语的近义词。（3分）称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（2分）4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（3分） “因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们” 5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）6、 请为短文加个题目。（2分） 第三部分：习作（30分） 泪水，是感情的流露；感到，是内心真实的感受，那么当感动的泪水溢满你的脸庞，那是一种怎样的情怀？在内心会有什么异样的感受？以“感动的泪水”为题写一篇习作，一定要有真情实感，注意心理描写。 2