语文天地三导学案.doc

宝 鸡 高 新 第 一 小 学
语 文 课 导 学 案
班级
二（ ）
科 目
语文
课题
语文天地三
主备教师
杨青
共 2课时，第 1 课时
上课教师

备课时间
2015年3月3日
预设上课时间
月 日（星期 ）
本期总计第 课时
学习
目标
1．读一读，背一背《渔歌子》
2．学唱“拼音歌”，认识大写字母，学习音序查字法。
3、描一描，写一写
重点难点
学唱“拼音歌”，认识大写字母，学习音序查字法
教学准备
多媒体课件
核心问题
完成《语文天地》A至E习题

重
点
导
学
过
教学环节
时间
活动内容
教学行为策略
课件使
用说明
基
础
练
习
10
分钟
1、听写本单元重点词语
2、同伴互查
1、一边读词语一边关注学生书写情况。
2、指导学生互查，教授互查方法

学习古诗

15
分
钟
1、不查字典猜字。
2、小组内互读古诗。用自己的话说说自己的体会
3、背诵古诗。
4、 完成活动单

1、出示“塞、鹭、箬、笠”猜字。
2、教师巡视，根据小组读诗情况，集体点拨
3、 教师采取各种背诵形式指导学生背诗。
4、教师巡视个别指导

不使用

基础
练习
15
分
钟
1、听学拼音歌
2、按顺序自主背诵拼音字母
3、小组内互考字母顺序。
1、播放“拼音歌”学习拼音歌。
2、教师巡视，指导个别学生背诵。
3、巡视检查，针对出现问题进行集体点拨

投影
掌握技能
5
分
钟
1、 认识键盘上大写字母。
2、部分学生在键盘前认一认。
1、引导学生通过键盘认识大写字母
2、指名在键盘前

不使用
板书设计
语文天地三
渔歌子
宝 鸡 高 新 第 一 小 学
语 文 课 导 学 案
班级
二（ ）
科 目
语文
课题
语文天地三
主备教师
杨青
共 2课时，第 2 课时
上课教师

备课时间
2015年3月3日
预设上课时间
月 日（星期 ）
本期总计第 课时
学习
目标
1、 学习音序查字法。 2、掌握金钥匙：从同音字中选字。
重点难点
学习音序查字法
教学准备
多媒体课件
核心问题
完成《语文天地》C、E、F、G。

重
点
导
学
过
教学环节
时间
活动内容
教学行为策略
课件使
用说明
形声字练习
5
分
钟
1、学生自主完成
2、班内交流
1、教师巡视指导。
2、引导学生辨别正误。

不使用
认
识
大
写
20
分
钟
1、利用字典认识音序表
2、练习巩固。

1、借助展台引导学生认识字典中的音序表。
2、随意说出其中一个字母及音节，学生在音序表中练习查找。

实物投影

音
序
查
字
法
15
分
钟
1、学习掌握音序查字法步骤。
2、巩固运用。
3、学生倾听，练习在同音字中选字
1、教师演示讲解音序查字法的步骤。
2、出示习题练习巩固。
3、出示同音字，讲解选字方法

实物投影

课堂练笔
20
分
钟

1、学生根据要求完成活动单练笔。
2、交流展示。

1、提出要求：拿起你的画笔，把美丽的春天写下来吧！
2、 评选优秀练笔并点评展示。
不使用
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语文天地三
音序查字法
教学反思