医疗器械概论说课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/1,#,医疗器械概论,课程说课,医疗器械概论说课,1/34,张学龙主编,张学龙主编医疗器械分类，生理信息起源与分类，医疗器械结构特点及介绍，医疗器械监管要求基础知识。介绍各类惯用医疗器械与系统主要有：生理信息测量仪器、医用监护仪器、医用超声诊疗与治疗仪器、医用放射诊疗与治疗设备、磁共振成像设备、医用光学仪器、临床检验仪器、抢救医疗设备、其它医用治疗仪器、数字化医院及当代医学信息技术、无源医疗器械等。,本教材供全国高职高专院校医疗器械制造与维护、医用电子仪器与维护、医用治疗设备应用技术、医学影像设备管理与维护、医疗器械营销等医疗器械相关专业教学使用。适合用于,32,48,课时教学。也可作为我国医疗器械监管部门工作人员入门培训及相关医疗器械职业岗位培训等方面教学资料。,医疗器械概论说课,2/34,1,2,3,4,5,课程定位,培养目标,重点难点,课程内容,课程实施,医疗器械概论课程说课,课程考评,6,医疗器械概论说课,3/34,课程定位,医疗器械概论,是医疗器械类专业基础课程。经过学习使学生掌握医疗器械种类，医疗器械基本应用原理和各自特点、相关基本概念、名词及术语；了解医疗器械基本结构组成和发展历程及发展方向。,医疗器械概论说课,4/34,医疗器械是社会当代化程度主要标志，是医疗、科研、教研、教学工作最基本要素，也是不停提升医学科学技术水平基本条件。临床学科发展在很大程度上取决于仪器发展，甚至起决定性作用。所以，医疗器械已成为当代医疗一个主要领域。,课程定位,医疗器械概论说课,5/34,1,。医院之所以成为医院除了有医生，就是因为拥有各种先进医疗器械。没有足够先进医疗器械只能称之为诊所，即便诊所也离不开医疗器械。,2.,医生工作需要。当前医疗环境要求医生在诊疗活动中离不开医疗器械辅助诊疗 诊疗，只要一个听诊器就能够行医时代已经过去了。,3.,医学生与普通大学学生区分就是对医学技术掌握，当前 未来能够不会看病，不过不能不知道做什么检验 需要什么仪器，什么医疗器械有什么样作用，这是亲人 朋友及全部知道您学医人对您基本要求。,课程定位,医疗器械概论说课,6/34,学情分析,培养目标,培养目标,医疗器械概论说课,7/34,学情分析,讲课对象：,有志于或即将从事医疗或相关行业学生。,求知欲强，学习认真。,含有一定了解、分析问题能力。,对医学有兴趣。,社会、家庭对学生有一定督促作用。,培养目标,医疗器械概论说课,8/34,培养目标,知识目标,能力目标,素质目标,培养目标,医疗器械概论说课,9/34,1.,熟练掌握医疗器械种类，各自得基本工作原理，掌握各种设备基本概念、名词及术语；,2.,掌握各类医疗器械基本组成及临床使用特点。,3.,了解各种医疗器械发展历程及发展方向。,知识目标,培养目标,医疗器械概论说课,10/34,进入医疗单位知道 认识各种医疗器械,了解各种医疗器械原理，使用规程，知道各种医疗设备检验适应症 检验前准备工作及检验结果解读。,能力目标,培养目标,医疗器械概论说课,11/34,培养,培养,培养,素质目标,认真、科学、严谨、求实工作作风,高尚职业道德,团体协作精神及人际沟通能力,培养目标,医疗器械概论说课,12/34,课程内容,医疗器械概论,概述,惯用器械,第一章 医疗器械概述,第二章 生理信息测量仪器,第三章 医用监护仪器,第四章 医用超声诊疗与治疗仪器,第五章 医用放射诊疗与治疗设备,第六章 磁共振成像设备,第七章 医用光学仪器,第八章 临床检验仪器,第九章 抢救医疗设备,医疗器械概论说课,13/34,医疗器械概论,其它器械,新技术,第十章 其它医用治疗仪器,第十一章 数字化医院及当代医学信息技术,无源器械,第十二章 无源医疗器械,课程内容,医疗器械概论说课,14/34,重点难点,医疗器械基本知识了解,经典医疗器械原理与组成掌握程度,医疗器械临床应用,#参考 上海理工大学专升本医疗器械概论考试纲领,医疗器械概论说课,15/34,重点难点,（一）医疗器械总论,掌握医疗器械定义、分类，了解国内外医疗器械发展、了解医疗器械相关标准及监管法规。,医疗器械概论说课,16/34,重点难点,医疗器械概论说课,17/34,重点难点,医疗器械概论说课,18/34,（二）医用光学仪器与临床检验仪器,了解医用光学仪器与临床检验仪器发展；了解眼科仪器、显微镜、内窥镜、临床试验室仪器分类、掌握内窥镜、自动生化分析仪、电解质分析仪工作原理与结构。,重点难点,医疗器械概论说课,19/34,（三）医用治疗设备,了解手术室抢救设备组成和发展历史；了解呼吸机、麻醉机、人工肾、人工心肺机、心脏瓣膜输液泵、无影灯等设备新进展；掌握呼吸机、人工肾、无影灯等仪器基本原理与技术。了解惯用医院设备历史与发展；了解各种手术器械、牙科治疗仪、综合手术床、消毒灭菌仪器等设备分类；掌握牙科治疗仪、综合手术床工作原理与应用。,重点难点,医疗器械概论说课,20/34,重点难点,（四）医用,X,线诊疗装置与磁共振成像设备,掌握医用,X,线机原理与组成；了解数字,X,线摄影系统和数字减影血管造影系统；了解,CT,扫描成像系统、螺旋,CT,和超高速,CT,机等计算机体层成像设备基本原理、结构与临床应用。了解磁共振基本原理；掌握磁共振系统基本组成与临床应用；了解磁共振设备安全使用。,医疗器械概论说课,21/34,重点难点,M R I,医疗器械概论说课,22/34,（五）核医学成像与治疗设备,了解放射性核素成像原理；了解,r,摄影机、单光子发射型计算机断层设备和正电子发射型计算机断层设备；了解医用电子直线加速器、,r,刀等治疗装置。,重点难点,医疗器械概论说课,23/34,重点难点,（六）生物电测量仪器,了解生物电产生及生物电信号测量基本原理；了解心脏电传导系统、心电导联与心电图；了解心电图机组成、原理及临床应用；了解心电图机中抗干扰技术；了解数字心电图机优势。了解脑电图机、肌电图机、眼电图机组成、原理及临床应用。了解电子血压计测量原理与组成；了解心音图仪原理、组成及临床应用；了解多道生理统计仪组成、原理及临床应用。,医疗器械概论说课,24/34,（七）生命指征监护仪器,了解监护仪作用、分类；了解心电床边监护仪原理、组成及临床应用；了解多生理参数床边监护仪与中央监护仪原理、组成及临床应用；了解动态心电监护仪与心电图无线遥测监护仪原理、组成及临床应用；了解除颤监护仪、麻醉深度监护仪原理、组成及临床应用；,重点难点,医疗器械概论说课,25/34,重点难点,（八）超声诊疗与治疗设备,了解超声波物理特征，掌握脉冲回波法以及各型超声波诊疗仪成像原理，了解超声诊疗仪基本组成及结构，了解影响仪器分辨率主要原因；了解多普勒原理，了解超声彩色血流成像设备组成结构；了解三维超声成像系统组成及原理；了解超声多普勒胎儿监护仪组成及原理；了解超声治疗物理机理，了解超声治疗仪组成及临床应用，了解强功率聚焦超声治疗物理机理，了解强功率聚焦超声热疗仪组成及临床应用。,医疗器械概论说课,26/34,（九）医学信息系统,了解医学信息标准,DICOM,、,HL7,和,IHE,；了解医院管理信息系统,HIS,、医学图像存档与传输系统,PACS,组成与应用；了解放射信息系统,RIS,、临床信息系统,CIS,、临床试验室信息系统,CLIS,、临床监护信息系统,CMIS,；了解数字化医院；了解医学数据融合技术与手术导航系统。,重点难点,医疗器械概论说课,27/34,课程实施,课程实施,提出场景，导入主题；,讲授新课，图片讲解；,课堂小结，安排作业。,医疗器械概论说课,28/34,观察方法,看书方法,分析方法,记忆方法,课程实施,学生学法,医疗器械概论说课,29/34,概述,惯用器械,4,课时,23,课时,其它器械,4,课时,2,课时,新技术,无源器械,2,课时,课程实施,医疗器械概论说课,30/34,课程考评,考评内容，教学内容分三级要求：,第一级是学生必须掌握基础内容，是考试重点。,第二级是要求学生熟悉内容，会做选择性讲授，未讲授部分由学生自学，也在考试范围内，,第三级为了解内容，供学生自学，不在考试范围内。,医疗器械概论说课,31/34,课程考评,成绩由平时成绩和期末成绩组成。,平时成绩占课程总成绩,30,，,期末考试为闭卷考试，占课程总成绩,70%,。,考评方法,医疗器械概论说课,32/34,谢谢大家,医疗器械概论说课,33/34,医疗器械概论说课,34/34,