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广水市2015年中考语文模拟试卷.doc

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资源描述

1、广水市2015年中考语文模拟试卷一、积累与运用(30分)1.请将下面的语句用楷书或行楷书写在田字格里,要求做到正确、规范、美观。(3分)在生活中,我快乐地向前,多沉重的担子,我不会发软,多严峻的战斗,我不会丢脸。 2下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )(2分)A滞碍(zh) 枯涸(h) 寒噤(jn) 吹毛求疵(ch)B荫庇(p) 伫立(ch) 哂笑(shn) 一抔黄土(bi)C冗长(rng) 债券(qun) 狡黠(xi) 博闻强识(zh) D炽痛(ch) 恣睢(zsu) 恣睢(su) 惟妙惟肖(xio)3下列词语没有错别字的一项是( )(2分)A旁鹜 义愤填膺 赃物 消声匿迹 B羁绊

2、囊荧映雪 烦燥 根深蒂固C慰藉 五彩斑斓 迁徙 通宵达旦 D沉缅 相形见拙 蹂躏 恼羞成怒4下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)A据专家测算,在许多一线城市的空气污染中,汽车尾气排放可算首当其冲,竟占污染总量的45。B过去,许多生活不下去的劳苦大众,就不得不铤而走险做盗匪。C大火无情人有情,消防队员前赴后继,奋战三个多小时,终于将大火扑灭。D三潭春游回来后,同学们绘声绘色地描述了此次出游的经过。5下列句子没有语病的一项是( )(2分)A我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。B经过他认真的筹备,一个名为“CY故事”的故事贩卖店,在淘宝网上正式开张了。C我

3、们如果把中国自己的事情不努力搞好,那么在当今世界上就很难有发言权了。D我们要西红柿炒鸡蛋。6.下列句子的标点符号使用不正确的一项是( )(2分)A.中国正到了“复旦”的黎明时期,但愿你做中国的新中国的钟声,响遍世界,响遍每个人的心。B.他受到诅咒、受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。C.小说塑造人物的方法是丰富多样的,有概括介绍,也有形象描绘;有外面和内心描写,也有行动和对话描写。D.英国文学专家王佐良先生说培根“对每个题目都有独到之见,诛心之论,而文笔紧凑,老练,锐利,说理透彻,警句迭出。”7.下列说法中有误的一项是( )(2分) A、奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的中,用保尔的

4、生活经历,告诉人们要勇敢面对生活的考验,决不灰心丧气。 B、我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说,小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 C、西游记中,唐僧在五行山下收孙悟空,在流沙河收沙僧,路经高老庄收猪八戒为徒。从此,师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。 D、陈涉世家选自史记,作者司马迁是东汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。 8.下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )(2) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,_;

5、让我们学做莲叶的事业吧,_;让我们学做莲子的事业吧,_;让我们学做藕的事业吧,_。 寂寞留给自己 把芬芳献给他人 苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活 A B C D9.口语交际和综合性学习(7分) 近来,某校开展了“弘扬中华文化”的综合性学习活动。请完成下面的题目。【汉字书写】为弘扬民族传统文化,激发学生写字练字的兴趣,检验学生的书写水平,培养学生良好的书写习惯,提高作业的工整度,全面营造浓烈的校园写字文化氛围,草店中心学校政教处、团支部举办了“草店中心学校首届规范汉字书写大赛”活动。(1)请你为这次活动拟一条宣传标语。(2分) (2)你的好朋友李萌,喜欢看课外书,字也写得不错,胆小,不愿参加这次活

6、动,你如何说服他?(2分) (3) “身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主,真是人间太岁神。”这段话描写的是谁?他的主要性格特点是什么?(3分) .二、阅读(40分)(一)阅读下面诗歌,完成后面题目 。(5分)秋夜寄邱员外作者:韦应物怀君属秋夜,散步咏凉天。空山松子落,幽人应未眠。【注解】:、邱员外:名丹,苏州人,曾拜尚书郎,后隐居平山上。、属:正值。、幽人:悠闲的人,指丘员外。11.全诗抒发了诗人怎样的情感?(2分) 12.诗的后两句言简意长,请自选角

7、度赏析。(3分) (二)阅读下面文段,完成后面题目。(12分)齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?” 乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?韘阳子无恙耶?是其为人也,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?徹其环瑱,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也。胡为

8、至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯,此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”(选自战国策赵策四)注释:岁:一年的收成 无恙:平安无事 故:通“胡” 钟离子:人名 下文的“韘阳子”也是人名,齐国处士 “婴儿子” 人名,齐国孝女 食:给食物吃 振:通“赈” 息:使生育、繁衍 不业:不使他成就功业 徹:取下 环瑱,饰品 不朝:未加封号 13.解释下列句中加点的字。(2分)(1)不然 ( ) (2)是助王养其民也 ( )(3)臣奉使使威后 ( )(4)故有舍本而问末者耶 ( )14.下列句中的“以”字的用法和例句相同的

9、一句是( )(2分)例句:何以有君?A.以塞忠谏之路也 B.固国不以山溪之险C.不以物喜,不以己悲 D.以告先帝之灵15.翻译下列句子:(4分)(1) 苟无岁,何以有民? (2) 故有舍本而问末者耶? 16.根据短文的内容,简要概括赵威后的主要特点。(2分) 17.读完短文,你觉得赵威后的看法合理吗?说说理由。(2分) (三)谈潜能乐成功(分)生命,对每个人都是铁面无私的。那么,一个人可以活两次,不是很可笑吗?其实不是。我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业,开始过另外一种陌生的生活,从事

10、一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了五十三座教堂与坐堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁,出入于歌楼妓馆,“能逐弦吹之声,为侧艳之词”,为当时士大夫所不齿。他人到中年之后,一改旧习,先后任方城尉与国子监助教,治理地方,颇有政绩;为人师表,作风严谨。连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。威仁改变职业,在人生的道路上取得另一项成就;温庭筠再塑人生,从风流才子变成了诲人不倦的老师。对他们来说,不是等于活了两次吗?在这个意义上说,一个人活了三次,甚至四次都是可以做到的。美国博士史

11、威原来研究宗教,是神学院博士,他后来改学音乐,成为音乐学院博士,又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后,舍弃舒适的物质生活,去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究,终于成为一个优秀的医学博士。为了使自己生活得更充实,我们不妨在某一领域取得成就之后,改变一下自己的爱好,把其他方面的潜能表现出来,让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由此可见,在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说,尤其必要。有一位先哲曾经说过:“当一扇门向你关闭之际,另一扇门将向你打开。”找出选文的中心论点,写在下面。(分)选文主要采用了哪种论证方法?有什么作用?(4分)选文第段有什么作用?(2分)读完选文,你觉得自己有什么潜能可以开发?谈谈你将如何开发它。(分) 三、作文(50分)亲爱的同学们,在你读书学习的过程中,你可能感受过学习的快乐、成功的愉悦、收获的欣喜;你也可能品尝了学习的压力、竞争的无耐、失败的痛苦这些仿佛就在眼前,那么真切。请以“啊(唉),我是一个学生”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)要有真情实感;(2)自己立意,自选文体(诗歌除外);(3)不得抄袭、套作;(4)不得出现真实的人名、校名和地名。4

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