滑轮及其应用单元练习.doc

第九章第二节《滑轮及其应用》单元练习
快乐自主研学

一、填空题：（每空３分，共３９分）
１．在升旗仪式时，我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮，请问这个滑轮是＿＿滑轮（“动”或“定”），它的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

图２
2．如图1，利用定滑轮匀速提升重物G，需要拉力F或，F和大小的关系是
F 。（填大于、小于、等于）
3．如图２所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上
绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起
了。这幅漫画说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

F
G
（图４）
４．一辆汽车不小心陷入了泥潭中，司机按图３所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出，其中省力的是＿＿图。
图３

F
1
2
A
图5
５、如图４所示，动滑轮重为50牛顿，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物重是 N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降 m。
６、如图5所示，当物体A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计1示数为30N，则测力计2示数为____N，A受到的摩擦力为____N。（测力计及滑轮重不计）
F
图6
７、在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图6所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为______N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为 。
8、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图7所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
比较(a)、(b)两图可知：______________________________________。
图7

二、作图题：（每题８分，共１６分）
9、如图8有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点O，画出F1 F2的力臂L1 L2。
G
图9

F2
F1
图8

10.如图9所示，每个滑轮（不分大小）重为5N，要提升的重物重为120N，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。

探索与实践

电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图27所示的恒拉力系统，其简化原理图如图28所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3，共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）请指出图中的动滑轮、定滑轮；
（2）每个水泥块的重力是多少？
（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？

生活拓展

根据初二学习的滑轮有关知识，请你回答如下几个问题：
(1) 滑轮除了可以省力外，还有哪些优点？请说出1个。

(2) 什么样的滑轮不能省力？

(3) 现在，有一个由1个动滑轮和2个定滑轮组成的滑轮组，我们将它颠倒与由1个
定滑轮和2个定动滑轮组成的滑轮组，则后者比前者可多省几分之几的力？

第九章第二节参考答案：

快乐自主研学：
一．填空题：
1.定，改变力的方向。2.等于。3.滑轮组有省力作用。4.乙。5.780Ｎ，0.6m。6.60N,60N。7.16N,0.2m/s。8.定滑轮不省力，使用定滑轮时拉力大小不随方向的变化而变化。
二．作图题：略
探索与实践：（1）ＡＢ为定滑轮，Ｃ为动滑轮。（2）390N。（3）130N。
生活拓展： 略
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