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课时训练.doc

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人工作者 《名师测控》人教版九年级化学上册 课时训练 1、蒸馏水属于( ) ①单质 ②化合物 ③氧化物 ④混合物 ⑤纯净物 2、关于水的组成的说法中正确的是( ) A 水是由水元素组成 B 水是由氢气和氧气组成 C 水是由氢元素和氧元素组成 D 水的组成无法断定 3.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的是( )。 A.高锰酸钾、氮气 B.洁净的空气、氧气 C.铝、二氧化碳 D.硫粉、氧化镁 4、电解水试验中与电源正极相连的试管内聚集了a L气体,那么在与电源负极相连的 试管内聚集的气体体积为( )L 5.将下列物质分别按照混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等分类:①空气、②氮气、③水蒸气、④氧化铁、⑤红磷、⑥二氧化锰、⑦氯酸钾、⑧稀有气体。 并填充到下面的图中    6.用混合物、纯净物、单质、化合物等概念填空。 (1)氧气既属于_____,又属于______。(2)二氧化锰既属于_____,又属于_____。 7.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( ) A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C.水分解过程中,分子的种类不变 D.水分解过程中,原子的数目不变 8.如图所示是电解水的简易装置: (1)电源的A为______极,B为_______极; (2)检验乙中气体的方法_______________________________; (3)根据以上实验事实可知:水是由________________组成的; (4)写出该反应的文字表达式___________________ 反应的类型是___________________ 9.如下图,甲、乙两图都是电解水的简易装置。回答下列问题。   (1)装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是_________。   (2)装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是_________。   (3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_________。   (4)图中显示表明,实验是未开始,刚开始还是已进行一段时间了?_________。   (5)开始电解后,A管收集到_________气,B管收集到_________气体。 (6)在D处,将使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验? 10、右图是电解水的实验装置,据图回答 ①电解一段时间后, 试管的水位下降快, 它和另一端试管内的气体体积比为 ②如何检验A试管内的气体 ③在实际试验中,氧气和氢气的体积比往往略 大于2:1,是推测原因可能是 (提示:鱼类能在水中生存是因为水中能溶解一定量的氧气,而氢气却很难溶于水)
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