五年级下册信息技术计划.doc

五年级下册信息技术教学计划
一、 指导思想：
根据《中小学信息技术指导纲要（试行）》的要求核心课程改革的需要，课程的基本任务是提高学生的信息素养、促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生以信息的获取、交流、加工与处理为基础的信息技术实践能力，努力培养学生的创新精神、和实践解决实际问题的能力。
注重学生对信息技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对信息技术的人文因素的感悟与理解，注重学生在信息技术学习中的探究、实践，注重学生情感态度、价值观的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。
信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学会运用信息技术形成解决实际问题的能力和终身学习的能力，为适应未来学习型社会提供必要保证。
二、 学生分析
五年级的学生都接触电脑课有一年多了，电脑的操作有一定的基础。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。
三、教材分析
本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术五年级下册，实用性比较强，合理拓展了信息技术学科的内涵，注重对学生情感态度价值观的教育，引导学生养成良好的习惯。共包括两个单元：
第一单元制作主题网站，运用的是网页制作工具－Dreamweaver8，包含了创建和管理站点及制作简单的网页，，并通过制作“昆虫记“主题网站，来培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。
第二单元数据的初步处理，主要是让学生了解Excel的作用和功能，掌握它的使用方法，学会对数据进行统计、整理、分析，并生成各种统计图表，培养学生使用工具软件的良好习惯和严谨的学习态度。
从教材整体内容来看，本套教材很好地渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点和认知结构，克服了以往“偏软、片微软”的弊端合理的拓展了信息技术学科的内涵。在《制作主题网站》这一单元设计中， 不仅能让学生掌握基本的网站制作技巧，而且能够大大拓展学生的知识面，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。而在《数据处理初步》这一单元设计中，不仅要求学生学会表格基本的操作方法，对学生利用表格解决实际问题的能力也提出了新的要求。
三、 教学目标
知识与技能：
1.初步认识网页制作工具——Dreamweaver8，了解什么是网页和站点。
2. 了解EXCEL的作用和功能。
过程与方法：
1.学会规划、创建和管理站点。学会在网页、预览网页、设置网页标题的方法。学会在网页中设置文字，并调整文字，以及调整背景图和桌面颜色。
2.掌握EXCEL的使用方法，学会对数据进行简单的统计、整理、分析、并生成各种统计图标。
情感态度与价值观：
1.培养尊重生命、亲近自然、热爱科学探索的精神。
2.养成合理使用工具软件的良好习惯，认识到数据处理在社会生活和科学领域中的作用，培养科学严谨的学习习惯。

四、教学进度
周 次
内 容
课 时
第一周
根据教材内容整理微机室
1课时
第二周
创建站点
1课时
第三周
图文并茂的网页
1课时
第四周
表格的制作
1课时
第五周
用表格布局网页
1课时
第六周
设置超链接
1课时
第七周
制作网站首页
1课时
第八周
第一单元复习
1课时
第九周
认识新帮手
1课时
第十周
EXCEL新手上路（一）
1课时
第十一周
EXCLE新手上路（二）
1课时
第十二周
数据的简单处理
1课时
第十三周
巧用函数效率高
1课时
第十四周
数据排序见伯仲
1课时
第十五周
表格数据的图形化
1课时
第十六周
巧手装扮工作表（一）
1课时
第十七周
巧手装扮工作表（二）
1课时
第十八周
综合实践
1课时
第十九周
第二单元复习
1课时