整式的除法2.doc

执笔毛亮设计时间3 月 2日讨论时间月 日修订时间 月 日学科数学课题整式的除法2课时第2 课时 总第 课时学 案 牵 头 人 设 计 或 修 订学案备课组修订或个人授课个性修订学习目标设计1经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算；2理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力。程序设计问题设计学习方式设计课程资源利用设计一， 出示目标巧引入 （1）瓶子（2）杯子你知道需要多少杯子吗？图（1）的瓶子中盛满了水，如果将这个瓶子中的水全部倒入图（2）的杯子中，那么一共需要多少个这样的杯子？（单位：cm）二， 自学阅读重指导计算下列各题，说说你的理由。三，师生互动剖难点1，2，计算P50 1)3)5)3， 总结多项式除以单项式的法则多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。 四， 效果检测突重点P50 2)4)6)8)五， 评价反馈堂堂清P50 7)8)校本作业设计P50 问题解决,联系拓广课后反思