我的高三物理实验部分串讲1市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三物理试验复习串讲,第1页,第1页,解答试验题基本原则：,目的明确：,原理清楚：,仪器掌握：,办法科学：,误差理解：,探究什么？验证什么？,完毕探究或验证采用什么规律,基本仪器会选择、使用、读数,控制变量法是惯用办法,误差来自哪里？如何减小误差,第2页,第2页,94.研究匀变速运动,95.探究弹力与弹簧伸长关系,98.研究平抛物体运动,99.探究动能定理。,102.研究单摆运动、用单摆测定重力及速度,104,.描绘小灯泡伏安特性曲线,96.验证力平行四边形定则,97.验证牛顿运动定律,100.验证机械能守恒定律,101.验证动量守恒定律,1.探究性试验,2.验证性试验,第3页,第3页,103.测定金属电阻率（螺旋测微器使用）,105.把电流表改装成电压表,106.测定电源,电动势和内阻,110.测定玻璃折射率,111.用双缝干涉测光波长,探究应用性试验,107.多用电表使用,108.示波器使用,109.传感器简朴应用,第4页,第4页,考试阐明中试验要求,：,1.正确使用仪器：,2.结识误差问题：知道系统误差和偶然误差；知道多次测量取平均值是减少偶然误差，能够在一些试验中分析误差主要起源。,3.要求知道有效数字概念，会用有效数字表示直接测量结果。,刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、,天平,、,秒表、电磁打点计时器,、,弹簧秤、,电流表、电压表、多用电表,、,示波器、电阻箱,第5页,第5页,94.研究匀变速直线运动,1.纸带上求速度、加速度一定要过关。,2.常规需用仪器要清楚。,3.刻度尺最小刻度下一位要估读。,4.选取规律时要向图像靠拢。,二、主要试验,第6页,第6页,例1.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间动摩擦因数。试验装置如图，一表面粗糙木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器纸带相连，另一端通过跨过定滑轮细线与托盘连接。打点计时器使用交流电源频率为50 Hz。开始试验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。,（1）上图给出是试验中获取一条纸带一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间尚有4个打点（图中未标出），计数点间距离如图所表示。依据图中数据计算加速度,a,=,(保留三位有效数字)。,(2)回答下列两个问题：,为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量有,。（填入物理量前字母）A.木板长度,L,B.木板质量,m,1,C.滑块质量,m,2,D.托盘和砝码总质量,m,3,E.滑块运动时间,t F.,垫块高度,h,测量中所选定物理量时需要试验器材是,。,（3）滑块与木板间动摩擦因数,（用被测物理量字母表示，重力加速度为,g,）.与真实值相比，测量动摩擦因数,（填“偏大”或“偏小”）。写出支持你见解一个论据：,。,L,h,打点计时器,滑块,纸带,单位：cm,B,C,D,E,图3,A,F,G,5.29,5.76,6.25,6.71,7.21,7.70,L,、,h,刻度尺,测量滑块与木板之间动摩擦因数。,第7页,第7页,例1.某同窗用图2所表示试验装置研究小车在斜面上运动。,试验环节下列：,a,安装好试验器材。,b,接通电源后，让拖着纸带小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清楚纸带，舍去开始密集点迹，从便于测量点开始，,每两个打点间隔取一个计数点,，如图3中0、1、26点所表示。,c,测量1、2、36计数点到0计数点距离，分别记作：,S,1,、,S,2,、,S,3,S,6,。,d,通过测量和计算，,该同窗判断出小车沿平板做匀加速直线运动。,e,分别计算出,S,1,、,S,2,、,S,3,S,6,与相应时间比值,S,1,/,t,1,、,S,2,/,t,2,、,S,6,/,t,6,。,f,以,S,/,t,为纵坐标、,t,为横坐标，标出,S,/,t,与相应时间,t,坐标点，,画出,S,/,t,t,图线。,研究小车在斜面上运动。,第8页,第8页,结合上述试验环节，请你完毕下列任务：,试验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面仪器和器材中，必须使用有_和_。（填选项代号）,A,电压适当50Hz交流电源,B,电压可调直流电源,C,刻度尺,D,秒表,E,天平,F,重锤,将最小刻度为1 mm刻度尺0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图4所表示，则,S,2,=_,cm，,S,5,=_cm。,A,C,2.98,13.20,13.2,第9页,第9页,该同窗在图5中已标出1、3、4、6计数点相应坐标点，请你在该图中标出与2、5两个计数点相应坐标点，并画出,S,/,t,t,图线。,依据,S,/,t,t,图线判断，在打0计数点时，小车速,度,v,0,=_ _,m/s；它在斜面上运动加速度,a,=_,ms,2,0.18,4.80,第10页,第10页,96.验证力平行四边形法则,F,F,F,、,F,谁是理论值？谁是试验值？,F,是理论值,F,是试验值。,第11页,第11页,97.验证牛顿第二定律,1.试验装置,2.试验准备,（1）试验准备：,绳拉力等于,mg,-,绳拉力是车所受合力-,m,M,m,远小于,M,平衡摩擦力,平衡摩擦力时车后要有纸带。,a,F,O,3.科学办法：,控制变量法,第12页,第12页,探究加速度与力、质量关系：P71,第13页,第13页,1.,试验装置：,2.,试验要求：,（1）,.,每次从同一位置滑下,（2）.,记下抛出点位置,O,3.实验目,（1）,.,探究,轨迹是否为抛物线,y,x,2,98.研究平抛运动,第14页,第14页,(2)探究其运动特性,竖直方向自由落体运动,水平方向匀速直线运动,(3)求其初速度,A,B,a,b,c,d,P,Q,C,A,D,B,第15页,第15页,99.探究动能定理,1.实验目：探究合外力做功与动能变化关系,2.原理清楚：分别求,W,=,Fl,【问题1】如何得到,W,？,变力做功：橡皮筋,W,n,=nW,o,恒力做功:,W,=,Fl,【问题2】如何得到,v,？,打点计时器、光电门、速度传感器,第16页,第16页,例1.（09广东A卷）某试验小组,利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”,。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，,用拉力传感器统计拉力大小,，在相聚50cm,A,、,B,两点安装两个速度传感器，统计小车通过,A,、,B,时速度大小。,小车中能够放置砝码。（1）试验主要环节下列：,测量_和拉力传感器总质量；把细线一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路；,将小车停在,C,点，_ ，小车在细线拉动下运动，统计细线拉力及小车通过,A,、,B,时速度。,在小车中增长砝码，或_ ，重复操作。,（2）表1是他们测得一组数据，,其中,M,是,M,1,与小车中砝码质量之和，,是两个速度传感器统计,速度平方差，能够据此计算出,动能改变量，,F,是拉力传感器受,到拉力，,W,是,F,在,A,、,B,间所作,功。表格中,E,3,_ ，,W,3,_。（结果保留三位有效,数字）（3）依据表1，请在图13,中方格纸上作出图线。,小车,接通电源后释放小车；,改变钩码个数,0.600,0.610,利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”。,第17页,第17页,第18页,第18页,例题2、,某探究学习小组同窗欲验证“动能定理”，,他们在试验室组装了一套如图所表示装置,另外他们还找到了打点计时器所用学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。若你是小组中一位组员,要完毕该项试验,则:,（1）你认为还需要试验器材有,（2）试验时,为了确保滑块受到合力与沙和沙桶总重力大小基本相等，,沙,和沙桶总质量,应满足,试验条件,是,，,试验时首先要做,环节,是,水平试验台,滑轮,小沙桶,滑块,细线,打点计时器,纸带,长木板,天平，刻度尺,沙和沙桶,总质量远小于滑块质量，,平衡摩擦力,探究动能定理-恒力做功,第19页,第19页,（3）在（2）基础上，某同窗用天平称量滑块质量,M,往沙桶中装入适量细沙，用天平称出此时沙和沙桶总质量,m,让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器统计其运动情况，在打点计时器打出纸带上取两点，测出这两点间距,L,和这两点速度大小,v,1,与,v,2,（,v,1,v,2,）则本试验最后要验证数学表示式为,.,（用题中字母表示试验中测量得到物理量）,第20页,第20页,纸带,电火花,计时器,图甲,配重,垫木,小车,图乙,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,1.0,W/,J,2,/,(m,2,s,-2,),0.6,2.0,3.0,0.5,1.5,2.5,探究动能定理-恒力做功,第21页,第21页,例题3、某学习小组做探究“合力功和物体速度改变关系”试验，如图，,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做功记为,W,.当用2条、3条，完全相同橡皮筋并在一起进行第2次、第3次试验时，使,每次试验中橡皮筋伸长长度都保持一致。,每次试验中小车取得速度由打点计时器所打纸带测出。,纸带,小车,橡皮筋,打点计时器,木板,探究动能定理-变力做功,第22页,第22页,5,W,4,W,3,W,2,W,W,0,W,n,2,6,4,8,10,12,由图可见合力功,W,n,和物体速度,v,n,平方成正比，,验证了动能定理正确性,。,【试验数据处理及分析】,在坐标纸上画出,W-v,或,W-v,2,图线(“,W,”以一根橡皮筋做功为单位)。,【试验结论】,从图象可知,功与物体速度改变关系,Wv,2,。,第23页,第23页,除了图中已有试验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和,电源（填“交流”或“直流”）；,若木板倾斜已平衡摩擦力，,小车在两条橡皮筋作用下运动，,当小车速度最大时，,关于橡皮筋所处状态与小车所在位置，下列说法正确是()：,A橡皮筋处于原长状态,B橡皮筋仍处于伸长状态,C小车在两个铁钉连线处,D小车已过两个铁钉连线,在正确操作情况下，打在纸带上点，并不都是均匀，为了测量小车取得速度，应选取纸带,部分进行测量（依据下面所表示纸带回答）;,A,B,F,G,H,I,C,D,E,K,交流,G K,若木板水平放置，,A,第24页,第24页,下面是本试验数据统计表，,橡皮筋,做功,10个间隔距离,x,（m）,10个间隔时间,T,（s）,小车取得速度,vn(m/s),小车速度平方vn2(m/s)2,1,W,0.2880,0.2,1.44,2.07,2,2,W,0.4176,0.2,2.09,4.36,3,3,W,0.4896,0.2,2.45,5.99,4,4,W,0.5904,0.2,2.95,8.71,5,5,W,0.6480,0.2,3.24,10.50,从理论上讲，橡皮筋做功,W,n,和物体速度,v,n,改变关系应是,W,n,。请利用表中测定数据在如图所表示坐标系中作出相应图象，验证理论正确性。,题目,第25页,第25页,100,.验证机械能守恒定律,(1)假如通过纸带计算出重物下落加速度等于g或通过,v,-,t,图像求出加速度靠近等于g,则阐明物块几乎做自由落体运动，也能够证实物体下落过程机械能守恒,第26页,第26页,例4（09海淀一）,用如图8所表示试验装置验证机械能守恒定律。试验所用电源为学生电源，能输出电压为6V交流电和直流电。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着纸带通过打点计时器打出一系列点，对纸带上点痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下列列举了该试验几种操作环节：,A按照图示装置安装器件；,B将打点计时器接到电源6V直流输出端上；,C用天平测量出重锤质量；,D释放悬挂纸带夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；,E测量打出纸带上一些点之间距离；,F依据测量结果计算重锤下落过程中减少重力势能是否等于增长动能。,指出其中没有必要进行或者操作不恰当环节，将其选项相应字母填在下面空行内，并阐明其原因。,第27页,第27页,A,s,2,s,1,B,C,D,E,s,0,O,v,2,/,2,h,O,A,v,2,/,2,h,O,B,v,2,/,2,h,O,D,v,2,/,2,h,O,C,第28页,第28页,如图9所表示。依据打出纸带，选取纸带上打出连续五个点,A、B、C、D、E,，测出,A,点距起始点,O,距离为,s,0,，点,A、C,间距离为,s,1,，点,C、E,间距离为,s,2,，使用交流电频率为,f,，则依据这些条件能够计算出打,C,点时重锤速度,v,c,=,。还能够计算出重锤下落加速度,a=,。依据纸带算出相关各点速度,v,，量出下落距离,h,，则以,v,2,为纵轴，以,h,为横轴，依据试验数据绘出,v,2,-,h,图线应是图10中,。,在验证机械能守恒定律试验中发觉，重锤减小重力势能总是不小于重锤动能增长，其原因主要是由于在重锤下落过程存在着阻力作用，能够通过该试验装置测定该阻力大小。若已知当地重力加速度为,g,，还需要测量物理量是,。则重锤在下落过程中受到平均阻力大小,F,=,。,A,s,2,s,1,B,C,D,E,s,0,O,第29页,第29页,101 验证动量守恒定律,P,M,N,O,S,m,1,OP,=,m,1,ON,+,m,2,OM,【试验器材】碰撞演示器、碰撞小球A、被碰小球B、重锤、,刻度尺,、白纸、复写纸、圆,规、天平。,A,B,第30页,第30页,【试验环节】,1.调整碰撞演示器，,使其末端切线水平;,3.依据重锤位置，统计抛出点位置,O;,2.在水平地面上依次铺放白纸、复写纸;,4.把碰撞小球,A,从同一位置放下，统计其位置,P;,5.在轨道末端放被碰小球,B,，把碰撞小球,A,仍从原位置放下，分别统计其位置为,M、N,6.重复多次进行环节（5）,7.用圆规把更多点圈在一个圆里，以圆心为各个小球落点,P、M、N,A,O,重锤线,B,甲,P,M P N,第31页,第31页,8.用刻度尺分别测出,P,、,M,、,N,各点到,O,点距离,OP,、,OM,、,ON,9.检查：,m,1,OP,与,m,1,ON,+,m,2,OM,在误差范围内是否相等,【注意事项】,2.两球质量一定要满足,m,A,m,B,。,1.,斜槽末端切线一定水平；,A,O,重锤线,B,甲,P,M P N,3.每次小球下滑要从同一高度处由静止开始;,4.要确保对心碰撞。,第32页,第32页,选修3-5，P,2,：探究碰撞中不变量,第33页,第33页,选修3-5，P2：探究碰撞中不变量,第34页,第34页,102,.研究单摆运动 用单摆测定重力及速度,1.试验原理：,2.试验注意：,（1）,计时位置从平衡位置开始,（2）,计时开始计次数 数“零”,T,2,l,l,T,2,3.误差产生原因：,统计次数，少数一次与多数一次,计算摆长时，忘掉球半径,第35页,第35页,0,31,2,33,4,35,6,37,8,39,41,10,43,12,14,45,16,47,18,49,20,51,22,53,24,26,55,57,28,59,0,1,6,7,8,9,10,11,5,12,13,14,4,3,2,【秒表】,3分48.6秒,分针,秒针,注意：若小盘过半格，则大盘读大数。,第36页,第36页,103.,测定金属电阻率（测小灯泡伏安特性曲线）,1,.试验原理：,R,=,U,/,I,;,R,=,l,/,S,2,.,试验仪器：,伏特表、安培表、刻度尺、螺旋测微器及电源、滑动变阻器导线开关,3,.处理几种问题,内接与外接,分压与限流,(一)、,注意：描绘小灯泡伏安特性曲线及测定小灯泡功率控制电路都要采用分压电路,第37页,第37页,(二),、仪器选择,注意：在电学仪器选择上，要遵循确保,安全、准确原则,（1）安全原则：确保伏特表、安培表安全，确保滑动变阻器中电流不超出其安全电流,（2）在只给一个电源（伏特表）情况下，去选择伏特表（电源）时，既要确保安全，又要确保其读数超出满量程2/3,（3）分压电路中滑动变阻器在满足安全情况下，选择阻值较小，调解以便。,（4）注意伏特表、安培表内阻已知情况下，他们“三重”面孔；,注意伏特表或安培表与电阻箱组合，能够填补缺乏另一方作用,。,第38页,第38页,例题：有一个电阻Rx,其阻值大约是25 k,可供选择器材是：,电流表A1 (0-100mA,2 k),电流表A2 (0-500A,300),电压表V1 (0-10V,100 k）,电压表V2 (0-50V,500 k）,直流稳压电源 E（15V，1A）,滑动变阻器 R (1k,1W),电键K和若干根导线,试选择适当器材，选取适当电路,使测量尽也许准确,并画出电路图，再将如图示实物连线。,回顾：,练习仪器和电路选择,分压内接,第39页,第39页,依据以上分析，画出试验电路图下列：,A,2,V,1,R,x,25K,=15V,1K,分压内接,第40页,第40页,(三)、实物连接,1,.分 压 电 路,2,.电 键,3,.伏特表量程,4,.安培表量程,0,mm,15,25,20,10,第41页,第41页,（四）、测金属电阻率,U,I,三条,U,-,I,曲线分别表示什么？,黑色是定值电阻,蓝色是阻值随温度增长而减少半导体,红色是阻值随温度增长而增长金属导体,绿色是电池伏安特性曲线,第42页,第42页,（五）电阻测量惯用办法,伏-安法,2.替换法,3.并联分流法,4.欧姆表法 5.半值法 6.串联分压法,7.平衡电桥法,第43页,第43页,1.伏-安法,A,V,R,x,R,E,A,V,R,x,R,E,测小电阻，安培表外接,测大电阻，安培表内接,误差原因,电压表分流,电流表分压,测量结果,R,测,R,真,R,测,R,真,选择依据,R,x,（,R,V,R,A,）,1/2,R,x,（,R,V,R,A,）,1/2,测量电阻惯用办法,第44页,第44页,2.并联分流法,A,2,R,x,R,0,R,S,E,A,1,1.闭合电键,S,，调整保护电阻,R,和电阻箱电阻,R,0,，使两电流表中电流恰当。,2.读出电阻箱上电阻值,R,0,和两电流表中电流值,I,1,和,I,2,。,3.将测量值,R,0,、,I,1,和,I,2,分别代入计算公式,R,x,R,0,I,2,/,I,1,可得待测电阻值。,给两块安培表和电阻箱如何测定未知电阻阻值,A,2,起到伏特表作用！,例题：两电流表内阻影响不计,第45页,第45页,尤其注意：电表在电路中身份,若电表内阻未知，它在电路中是双重身份：,A,是电阻，是电流表,V,是电阻，是电压表,若,电表内阻已知,，它在电路中是三重身份：,是电阻，同时也是电流表和电压表,。,即电压表可测电流，电流表可测电压。,电流表示数是通过它真实电流；伏特表示数是其（两端）真实电压。,是误差产生本源,第46页,第46页,例8（09宣一）在某试验室中测量电源电动势和内电阻，能够提供器材有：待测电池：电动势E（约3V）、内电阻r（约1）电流表：量程500A，内阻r2=400,电流表：量程3 A，内阻r1=0.1,滑动变阻器：阻值0-600，额定电流0.5A,滑动变阻器：阻值0-20，额定电流2.5A,电阻箱：9999,（a）试验电路如右图所表示，依据试验目标，电路中电流表A1 应,选择_，A2 应选择_，R1应选择_，,R2应选择_(请填写器材序号)。,（b）通过改变可变电阻阻值来改变电路中电流，要求,出电池电动势和内电阻，最少需要测量几组电流值？,(c)试验中改变电路中电阻，通过多次读取两电流表读 数，用描点法拟合出电流表A2 电流I2随电流表A1 电流I1改变图象，以下图所表示。那么，依据图象可,得电动势E表示式为_，内电阻r为_。,(答案只限于用R2、Iy、Ix及电流表内阻r1、r2 表示，而且表示式要求尽也许地简约忽略微小量),大电阻电流表能够充当电压表,第47页,第47页,3.半偏法测电流表内阻,1.,R,2,很大,，调,R,2,使电流表批示某一读数。,2.保持电阻,R,2,不变，调整电阻,R,1,，使电流表读数减半。,3.从电阻箱,R,1,读出电阻值，即为待测G阻值。,E,G,R,1,K,1,K,2,R,2,（1）,测量值小于真实值,（2）,改装为伏特表,G,I,g,R,1,r,g,U,=,I,(,R,1,+,r,g,),第48页,第48页,【例题】,若试验室没有电压表，只能用100A灵敏电流表,G,和电阻箱改装。先用如图所表示电路测量电流表内阻：先闭合S,1,，调整,R,，使电流表指针偏转到满刻度；再闭合S,2,，调整,R,，使电流表指针偏转到满刻度，读出此时,R,阻值为2.0010,3,。则电流表内阻测量值,R,g,=,。将该灵敏电流表改装成量程为3V电压表，需,（“串联”或“并联”）阻值为,R,0,=,电阻。,G,S,1,S,2,R,R,1000,串联,29000,测电流表内阻有时是2/3偏！,第49页,第49页,0,100,200,300,400,500,600,将一个量程为,600uA,电流表改装为,3V,电压表后，指针只在图示位置，则被测两点间电压是多少？,第50页,第50页,4,.半值法测电压表内阻,6,.平衡电桥法电阻,G,R,1,R,2,R,x,R,0,R,1,R,x,=,R,2,R,0,当电流表示数为零,V,R,R,1,选,R,1,时阻值要小些,测量值不小于真实值,第51页,第51页,伏安法测电阻拓展,(1)利用已知内阻伏特表代替电流表,例题：用下列器材测量一待测电阻,R,x,阻值（9001000）：电源,E,，含有一定内阻，电动势约为9.0V；,电压表V,1,，量程为1.5V，内阻,r,1,750；,电压表V,2,，量程为5V，内阻,r,2,2500,；,滑线变阻器,R,，最大阻值约为100；,单刀单掷开关,K,，导线若干。测量中要求电压表读数不小于其量程2/3，试画出测量电,阻,R,x,一个试验电路原理图。,第52页,第52页,伏安法测电阻拓展,(2)利用已知内阻安培表代替电压表,例题：用下列器材测量一待测电阻阻值器材（代号）与规格下列：电流表A,1,（量程250mA,内阻,r,1,=5);,原则电流表A,2,（量程300mA,内阻,r,2,约为5）；,待测电阻,R,x,（阻值约为100）；,滑动变阻器,R,（最大阻值10）；,电源,E,（电动势约为10V，内阻,r,约为1）；,单刀单掷开关,S,，导线若干,（）要求办法简捷，并能测多组数据，画出试验电路原理图，并标明每个器材代号,（）试验中，需要直接测量物理量是_,用测量表示待测电阻,R,x,阻值计算公式是,R,x,_.,第53页,第53页,()试验电路图如图所表示,()两电流表A,1,、A,2,读数为,I,1,、,I,2,和电流表A,1,内阻为,r,1,，待测电阻,R,1,阻值计算公式是,R,1,A,1,A,2,E,S,R,1,R,2,第54页,第54页,106,.测定电源电动势内电阻,1,.四个电路图,V,K,1,K,2,R,A,E r,V,r,E,V,R,S,E,=,U,1,+,I,1,r,E,=,U,2,+,I,2,r,E,=,U,1,E=U,2,+,rU,2,/,R,E,=,I,(,R,0,+,r+R,),A,R,R,0,r,E,S,R,E=U,+,Ur,/,R,第55页,第55页,【例题】,测量两节干电池串联而成电池组电动势,E,和内电阻。,V,+,S,R,-,+,图4,S,R,图3,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20,图5,O,0.10,0.20,0.30,0.40,第56页,第56页,例8（09宣一）在某试验室中测量电源电动势和内电阻，能够提供器材有：待测电池：电动势E（约3V）、内电阻r（约1）电流表：量程500A，内阻r2=400,电流表：量程3 A，内阻r1=0.1,滑动变阻器：阻值0-600，额定电流0.5A,滑动变阻器：阻值0-20，额定电流2.5A,电阻箱：9999,（a）试验电路如右图所表示，依据试验目标，电路中电流表A1 应,选择_，A2 应选择_，R1应选择_，,R2应选择_(请填写器材序号)。,（b）通过改变可变电阻阻值来改变电路中电流，要求,出电池电动势和内电阻，最少需要测量几组电流值？,(c)试验中改变电路中电阻，通过多次读取两电流表读 数，用描点法拟合出电流表A2 电流I2随电流表A1 电流I1改变图象，以下图所表示。那么，依据图象可,得电动势E表示式为_，内电阻r为_。,(答案只限于用R2、Iy、Ix及电流表内阻r1、r2 表示，而且表示式要求尽也许地简约忽略微小量),大电阻电流表能够充当电压表,第57页,第57页,107,.多用电表使用,1、用多用电表直流电压档测相邻两个接线柱间电压，有示数证实有电池；无示数则为电阻,2,、用多用电表欧姆档测已经拟定有电阻相邻两个接线柱间电阻，正、反各测一次，两次示数相同为纯电阻；,两次示数不相同二极管。,3,、注意使用欧姆档时，每更换一次档位，需要进行“欧姆调零”,第58页,第58页,表盘及刻度,选择开关,欧姆调零旋钮,表笔插孔,机械调零钮,（1）上盘测电阻；,（2）下盘测10V下列交变电压；,（3）中盘测直流电压、直流电流、交流电流和10V以上交流电压。,107,.多用电表使用,第59页,第59页,用欧姆档测量电阻时操作环节:,（1）,选挡：,普通比被测电阻预计值低一个数量级，如预计值为200就应当选10倍率。,（2）,进行欧姆调零：,红、黑表笔短接，调整欧姆调零旋钮,（调整调零电阻值）,使指针指向最右侧0,处。,（3）,测量：,将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。,（4）读数：,测量值指针刻度数倍率。,（5）,试验完毕：将选择开关扳到,OFF,或交流电压最高挡。,注意使用欧姆档时，每更换一次档位，需要进行“欧姆调零”,第60页,第60页,干什么？原理是什么？,用多用电表能够测量电流、电压和电阻。,21、(1),图10,图11,第61页,第61页,【练一练】学案,08宁夏，,下图为一正在测量中多用电表表盘.,（1）若用10档测量电阻，则读数为,。,（2）若用直流10 mA档测量电流，则读数为,mA。（3）若用直流5 V档测量电压，则读数为,V。,60,7.2,3.60,（1）上盘测电阻；,（2）下盘测10V下列交变电压；,（3）中盘测直流电压、直流电流、交流电流和10V以上交流电压。,第62页,第62页,第63页,第63页,几种需要问题,1,.如何拟定有效数字位数？,从左侧第一位非零数字开始，向右数位数,会用有效数字表示直接测量量结果,2,.电火花计时器电源有何要求？,交流,220V,第64页,第64页,研究静电平衡时导体内部电荷,第65页,第65页,P30：平行板电容器电容影响原因,第66页,第66页,选修3-2，P,5,：探究电磁感应产生条件,G,_,+,第67页,第67页,示波器,辉度调整旋钮,聚焦调整旋钮,开关,竖直位移旋钮,水平位移旋钮,-调整图像亮度,-,使电子束会聚成细束，在屏上出现小亮斑，使图像线清楚,-调整图像在竖直方向位置,分1、10、100、1000四挡，依次表示使输入电压不衰减、衰减为本来十分之一、百分之一、千分之一，其中 表示可用来观测正弦波形或检查示波器是否正常工作,（1）Y增益和衰减功效相同，改变波高下；,（2）X增益和扫面微调、扫描范围相同，改变波胖瘦。,第68页,第68页,示波器,开机与关机,开机：先把辉度调整旋钮逆时针转到底,竖直、水平位移旋钮6、7转到中间位置,衰减旋钮到最高,扫描范围至于“外X档”,预热12min顺时针旋转辉度调整旋钮1,找不到点调整6、7旋钮,调聚焦旋钮2、3,关机：先把辉度调整旋钮逆时针转到底,减小,第69页,第69页,（1）扫描范围在10100Hz档,（2）衰减,（3）同时+-,（4）调整其它旋钮观测改变,观测本机交流信号,第70页,第70页,（1）扫描范围在外X档,（2）信号由Y输入和地输入,（3）选择开关置于直流DC,交流AC,（3）扫描范围基本与外界交流信号频率吻合,观测外部输入信号,第71页,第71页,【练一练】08北京：用示波器观测某交流信号时，在显示器上显示出一个完整波形，如图。经下列四组操作之一，使该信号显示出两个完整波形，且波形幅度增大。此组操作是 。（填选项前字母）,A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮,B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮,C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮,D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮,C,第72页,第72页,【练一练】07全国1：,用示波器观测频率为,900Hz,正弦电压信号。把该信号接入示波器Y输入。,1当屏幕上出现如图1所表示波形时，应调整,钮。假如正弦波上相均超出了屏幕范围，应调,节,钮或,钮，或这两个钮配合使用，以使正弦波整个波形出现在屏幕内。,2如需要屏幕上正好出现一个完整,正弦波形，应将,钮置,于,位置，,然后调整,钮。,竖直位移或,衰减,y增益,扫描范围,1k挡位,扫描微调,第73页,第73页,4.06西城,一位同窗在做“练习使用示波器”试验时，进行了下列操作：,A打开电源后，首先在屏上调出了一个最圆最小亮斑，但亮斑位于屏上左上角。若想将这个亮斑调到屏幕正中央，他应当调整,和,旋钮（填旋钮相应数字）；,B为观测按正弦规律改变电压图线，他把扫描范围旋钮置于左边第一挡（10100Hz）。要由机内提供竖直方向按正弦规律改变电压，他应将_,旋钮（填旋钮相应数字）置于,挡。,第74页,第74页,3.如图10-6所表示是示波器面板示意图，在图中把面板上旋钮、开关、批示灯和接线柱用数字标出.一个学生使用示波器，观测从学生电源输出低压交流电波形图.假如要把屏上所表示正弦图象向右移动，,开,Y增益,X增益,扫描微调,扫描范围,Y输入,DC,X输入,地,AC,同时,衰减,1,100,1000,1k,10k,100k,外X,10,10,100,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,15,14,图10-6,应当调整旋钮（填旋钮相应数字）；要增大正弦图象幅度，应当调整旋钮（填旋钮相应数字）.这时扫描范围旋钮应当选在（在下列各挡中选取10100、1001k、1k10k、10k100k、外X）挡.,第75页,第75页,P,3,P,4,B,O,1,i,P,1,M,P,2,O,2,N,光折射 平板玻璃折射特点,1、出射光线和入射光线平行,2、入射角大，折射率大，玻璃厚度大，侧移量就大,试验：测定玻璃折射率,第76页,第76页,试验器材：,玻璃砖、白纸、大头针若干、铅笔、直尺、,量角器,试验环节：数据处理：误差分析：,试验：测定玻璃折射率,第77页,第77页,第78页,第78页,P,1,P,2,P,3,P,4,用圆柱形玻璃砖做测定玻璃折射率,第79页,第79页,试验：(06全国1)利用图中装置研究双缝干涉现象时，有下面几种说法：,A将屏移近双缝，干涉条纹间距变窄,B将滤光片由蓝色换成红色，干涉条纹间距变宽,C将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距变宽,D换一个两缝间距较大双缝，干涉条纹间距变窄,E去掉滤光片后，干涉现象消失,其中正确是,遮光筒 屏,白炽灯 滤光片 单缝 双缝,ABD,双缝干涉试验,第80页,第80页,四.多用电表,（1）表盘及结构,表盘及刻度,选择开关,欧姆调零旋钮,表笔插孔,机械调零钮,第81页,第81页,(2)多用电表普通使用办法,a、,使用前,应看一下指针是否指在刻度盘左端零刻,线处。假如不在，就应当进行,机械调零,：用小,螺丝刀轻旋表头正下方中央处调零螺丝，使,指针,指零刻线,。然后将红色和黑色表笔分别插,入正“+”、负“”测试笔插孔。,b、测量时应把选择开关旋到相应测量项目和量程上，读数时要用与选择开关档位相应刻度读数。,第82页,第82页,(3)测量电阻时，操作环节,a、,选挡：,普通比被测电阻预计值低一个数量级，如预计值为200就应当选10倍率。,b、,进行欧姆调零：,(注意:电阻挡零位在刻度,右,侧),c、,测量：,将红黑表笔接被测电阻两端进行测量。,d、,得测量值：,将指针示数乘以倍率，得测量值。,e、,试验完毕：,将选择开关扳到,OFF,或交流电压最高挡。,第83页,第83页,例1：用多用电表测直流电压U和测电阻R时，若红表笔插入多用电表正（+）插孔，则（）,A、前者电流从红表笔流入，后者电流从红表笔流出,B、前者电流从红表笔流入，后者电流从红表笔流入,C、前者电流从红表笔流出，后者电流从红表笔流出,D、前者电流从红表笔流出，后者电流从红表笔流入,B,阐明：无论是测电压,U、,电流,I,还是测电阻,R,，,电表中电流都是从红表笔流入多用电表，从黑表笔流出多用电表。,第84页,第84页,