课堂观察量表——问题数量及类型.doc

观察记录表1（问题数量及类型）
基本情况
学科

研究主题

上课课题

执教者

上课时间

上课地点

上课年级

记录人

思维性观察记录表1
教学
过程

问题梳理
提出问题的类型
备注
常规管理
记忆性
推理性
创造性
批判性

教学
过程

问题梳理
提出问题的类型
备注
常规管理
记忆性
推理性
创造性
批判性

注：观测教师在上表相对应的空白栏记录课堂教学中教师和学生提出的新问题，并对问题进行分类，在相应位置打√。记录问题时，批注出提问者（A为教师，B为学生）。

（问题数量及类型）观察总统计表

类
型
数
量
对
象

常规管理

记忆性

推理性

创造性

批判性

总计
教师

学生

总计